關(guān)于影子初二作文5篇
我不愿意和影子分離，沒有了它，我就仿佛失去了靈魂，失去了快樂，失去了一個(gè)好朋友。下面給大家分享一些關(guān)于影子初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于影子初二作文1
什么是友誼?他說是千丈深的水也不及送別汪倫的情誼深;什么是思鄉(xiāng)?他說是望明月后低頭而感;什么是信念?他說是有踏破長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣。他是我記憶深處的一個(gè)身影，他是誰?
友情的影子
桃花潭水有多深我們不知道，但是他對(duì)汪倫的情誼有多深，我們可以想象的到，那一定比天高比水深?！顿?zèng)汪倫》是他的一首詩(shī)的題目，當(dāng)我讀這首詩(shī)的題目時(shí)我就非常好奇這是一首怎樣的送別詩(shī)，當(dāng)我讀了之后卻發(fā)現(xiàn)他不讓人感傷，而是處處表現(xiàn)難忘汪倫的深情厚意。水深情深自然地聯(lián)系起來，讓友情的影子烙印在我的腦海深處，他的影子也讓我銘記在腦海里。
思想的影子
為什么要舉頭望明月?這個(gè)疑惑是我第一次讀詩(shī)讀出來的。我總是帶著疑惑去讀這首《靜夜思》，不過讀著讀著也就懂了。明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起一層白霜，他禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由地低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。這樣的畫面由于帶著一絲感情的流露變得很美，這么美的畫面被我留在了心里，他的背影也刻在了我的心里。
信念的影子
長(zhǎng)風(fēng)破浪有多艱難我們不得而知，但是讀了他的《行路難》之后，我們就會(huì)有深刻的感悟。一個(gè)人貴在有志，有志的人很偉大，能夠?qū)崿F(xiàn)它的人更偉大。他就是這樣的一個(gè)人，不怕長(zhǎng)風(fēng)破浪的阻擋，邁著自己堅(jiān)定的步伐大步向前去，不回頭，這樣的勇氣讓人想象。但對(duì)現(xiàn)在二十一世紀(jì)的我們來講，要把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣有朝一日我們才能“直掛云帆濟(jì)滄?！?。他的奮斗歷程也一定會(huì)是我的奮斗歷程，我會(huì)牢牢把他銘記在心。
他是誰?他就是太白居士，偉大的浪漫主義詩(shī)人——李白，他就是我記憶深處的影子，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉的影子。
關(guān)于影子初二作文2
朝陽下的他被投影在地上。雖然不見其貌，也總能看出他的精神。豎立的飛機(jī)頭，烏黑且油光;精瘦的身材如同一個(gè)行走的衣架子，背上的芭比書包，點(diǎn)綴了他身上單調(diào)的色彩。溫暖彌漫在空氣里面，他牽著我的手，我總想掙脫，去追逐地上的影子……
記憶中的父親是什么樣的呢?小時(shí)候的我仿佛把所有美好都寄托在了他身上。他就是英雄一樣的存在，只覺生老病死對(duì)他都不起作用，我能永遠(yuǎn)生活在他的蔭蔽之下?？晌也恢莱艘步K究抵抗不了時(shí)間對(duì)他的摧殘。
春寒料峭，藍(lán)色的天空顯得一片沉寂。不時(shí)有一架飛機(jī)劃過天空，用尾翼的燈留下它來過的痕跡?；椟S的燈光沿著樹葉的罅隙投下斑駁的光影。微風(fēng)拂過，幾片葉子落下，那光影卻愈發(fā)明亮，待在那里，不來，不去。
我瞧見了他。些許發(fā)福的身軀在人群中占著不小的空間，高出周圍女士半個(gè)頭的他，在人群中焦急地打望。他扶著眼睛，在學(xué)生中辨別著那張熟悉的面孔。終于，他瞧見了我。
他接過我的書包，黑色的書包似乎要和他的黑色上衣融為一體。我們沿著那條熟悉的路走著，擦肩而過的人與記憶里潛藏的某個(gè)模樣重合，卻又感到陌生。
“等了很久嗎?”我抬起頭，看到他的肩膀。
“沒有?！彼α耍稊\一下，把書包重新背好。
我低下頭，沒有再說話，他在旁邊也只是靜靜地走著。影子里他的身材早已沒有了當(dāng)初優(yōu)美的線條。稀拉的頭發(fā)垂在頭皮上，那黑得沉重的書包仿佛要把他壓的喘不過氣來。深沉的黑那么孤寂而又充滿活力，我們近在咫尺，那深邃的黑卻又讓我們相隔萬里，遙遙無期。我和他就像一艘原本固若金湯的船，在漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的漂泊中，被水浸透，慢慢分崩離析，在岔路朝著不同的支流飄去，繼續(xù)在時(shí)間的長(zhǎng)河里流浪。我瞥眼見到一縷白，那一縷白是什么呢?父親的白發(fā)嗎?影子的白發(fā)嗎?我抬頭望向父親，在閃光的白中，他對(duì)我莞爾一笑。
父親的影子走過悠長(zhǎng)的歲月，從芳華到不惑。我忽的傷感：原來我和他的緣分，就是看著他的影越發(fā)佝僂，而我越發(fā)秀頎。
關(guān)于影子初二作文3
童年里的某些東西依然在門后等著我，那幅相片啊，讓我和你融為一體吧!——阿多尼斯
望著父親小時(shí)候的黑白照片，我不禁一笑，長(zhǎng)的和我小時(shí)候一樣!
父親，一個(gè)典型的七零后。從不抽煙，只會(huì)喝點(diǎn)酒，肥頭大耳的，一派祥和。但在這個(gè)工人的外表下，卻隱藏了一個(gè)男孩的心。
在父親小時(shí)候，有著快樂自由的童年。放學(xué)后，小伙伴們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，就往三村后的小池塘跑，摸魚捉蝦，掏鱔魚，抓螃蟹。天天都能開開心心地滿載而歸，生活過的挺是滋味。
但到了暑假，爸爸只能被鎖在家里，因?yàn)闋敔斈棠潭家ド习?，怕爸爸在外面瞎轉(zhuǎn)瞎玩，就把他鎖在家里?？蓱z爸爸真是無聊透頂，望著樓下小伙伴玩耍的身影，他無奈的唉聲嘆氣，翻著手中那本看了上百遍的小人書。但是，爸爸也是個(gè)會(huì)找樂子的人，竟然把奶奶家?guī)拇纱u都敲碎了，可想而知，什么才是無聊的最高境界。
到了周末，就是爸爸一周中的快樂時(shí)光。電影，才是他真正的消遣。無論古今中外的電影，他都看過，并且周周去看。成龍、李連杰都是他心中的英雄。但他真正的偶像是阿諾·施瓦辛格，是的，你沒聽錯(cuò)，他把阿諾主演的每部電影都看了兩遍以上。不知他是否曾幻想自己能成為阿諾那樣的肌肉男，但我仍覺得他癡人做夢(mèng)。
但，他是朝著這個(gè)方向努力過的。他天天在腿上綁著兩個(gè)沙袋，走起路來一抖一抖的，挺好玩的。據(jù)說因此他參加石化一中的長(zhǎng)跑比賽，拿了第二，至今仍向我炫耀。
老爸雖然癡迷于電影，學(xué)習(xí)卻不耽誤，也曾是一班之長(zhǎng)。數(shù)學(xué)更是強(qiáng)項(xiàng)，但是英語不及格的現(xiàn)實(shí)破滅了他上大學(xué)的夢(mèng)想。不過，通過他自己的努力，還是成功的考上了石化技校。
之后，他也是挺后悔的，天天在飯桌上說：“如果當(dāng)年不是英語拖后腿的話，也許還能上大學(xué)呢!”上大學(xué)一直是他的夢(mèng)想，但就像那個(gè)成為肌肉男的夢(mèng)想一樣，沒有實(shí)現(xiàn)。
歲月的流失，是誰也無法阻擋的。如今阿諾，已是一個(gè)白發(fā)銀絲的老人了，童年的池塘也被填掉了不少，而爸爸也隨著那個(gè)時(shí)代逐漸隱去。每當(dāng)看動(dòng)作電影時(shí)，爸爸總會(huì)說：“每次叫你跑步時(shí)多跑兩圈，你又不干，看看，人家這身肌肉不都是練出來的嗎!”我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著銀屏，隨聲附和著，雖是有口無心，但我知道，父親在傳遞著他的夢(mèng)想。每當(dāng)清明節(jié)時(shí)，我們總會(huì)登上那片池塘后的小山崗，站在金燦燦的油菜花叢前，守望童年的故土。是啊!時(shí)間太殘忍了，剝奪了世人所要享受的美好光陰。伙伴們仿佛剛剛還在這里玩耍，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)都各奔東西，不知去了哪兒。如今只有我陪著父親，來到時(shí)間博物館里一個(gè)屬于他的展區(qū)，一切，只留下了歲月的痕跡。在此，能找到的，都是回憶。
這是從一個(gè)中年人口中得知他往事的碎片，是多么平凡，多么簡(jiǎn)單，但又多么可悲。多少年后，會(huì)有我的兒子或?qū)O子來陪我重溫現(xiàn)在的似水年華嗎?這個(gè)被鋼鐵所包裹的時(shí)代，有誰會(huì)去探索與他關(guān)系不大的人的歷史呢?難道我也會(huì)有一個(gè)像我一樣的兒子，認(rèn)真思考過父輩的時(shí)代嗎?這，像個(gè)門后的影子，它會(huì)告訴你，歲月的流逝，告訴你我彼此的故事。
透過那泛黃的黑白老照片，我回到了父親的年代，想到了許多，看見父親的衰老，看著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在唯一還保持原樣的東西，就是時(shí)間的影子。
關(guān)于影子初二作文4
早晨，太陽從東邊升起來。我背著書包，走在公園的小巷上，太陽照著我，映出我的身影。我走，它也跟著走，我跑，它也跟著跑。
“喂!”突如其來的聲音嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我的后面一個(gè)人也沒有，我很驚訝。“咦?怎么沒有人呢?一定是錯(cuò)覺吧!”我自言自語道。“喂，我在你腳下啊!”這個(gè)聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里，我吃了一驚，愣了愣，慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現(xiàn)影子在跟我說話呢，我對(duì)她說：“是你在講話嗎，我的影子?”“沒錯(cuò)啊，我就是在跟你說話呢!”影子說。我連忙退后兩步，她也跟著退后兩步。我嚇了一跳，驚愕地問它：“你找我有什么事啊，影子?”“我想與你聊一聊，我郁悶了十一年了，每天都跟著你，看著你，我都不聲不吭。今天我終于忍不住了，想找你聊一聊，好不好，我太悶了?！彼f。我看著身影，她楚楚可憐地哀求著我。
我看著她，嘆了一口氣，對(duì)她說：“我的理想不是當(dāng)一名飛行員、空姐，也不是一名科學(xué)家、作家，而是一名默默無聞?dòng)肿屓司磹鄣娜恕蠋??！?/p>
她對(duì)我說：“哦，原來是這樣!對(duì)了，你還告訴我老師在你心目中是怎樣的?她最近有沒有教你什么新的知識(shí)啊?”我接著說：“老師在我心目中，她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識(shí)，使我們的知識(shí)越來越豐富。她使我敬佩和敬愛!”影子著急的問我：“還有她教你什么新知識(shí)了?”我慢悠悠的對(duì)它說：“現(xiàn)在我的語文老師是謝老師，她對(duì)我很好。她教我們知識(shí)。她講的課非常有趣，讓同學(xué)們開懷大笑，每節(jié)課同學(xué)們都聽得津津有味，恨不得每節(jié)都上語文課呢!”
影子頓時(shí)感到十分開心，我拍了拍腦袋，迅速地朝學(xué)校跑去，我還不時(shí)地回頭望著她，不知不覺就回到學(xué)校。
關(guān)于影子初二作文5
我的影子是我的好伙伴，我們一起在許多地方玩耍，形影不離。它和我一起經(jīng)歷喜怒哀樂，品嘗酸甜苦辣。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)上，那是我下課時(shí)的天堂。在烈日炎炎的陽光普照下，我和我的影子正盡情奔跑。我們沐浴在陽光下，小草為我們跳舞，小花為我們歌唱，大榕樹也給我們帶來陣陣陰涼。我和我的同學(xué)們一起玩耍，她們的影子和我的影子在嬉笑打鬧。我的影子和我一樣，盡情享受這份快樂的課間時(shí)光。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在海灘上，那也是我最喜歡去的地方。湛藍(lán)的天空和淡藍(lán)的海水相互呼應(yīng)著，雪白的云朵和潔白的浪花相互映照著，我與影子一起玩鬧，在柔軟的沙灘上，張開雙手擁抱清爽的海風(fēng)，閉上眼睛享受著溫暖的陽光。波光粼粼的海水很快打濕了我的褲腳，轉(zhuǎn)頭一看，影子的身體還干干凈凈的，我用手捧起了一捧海水，灑向了影子，海水在陽光下閃閃發(fā)光，像是一顆顆晶瑩透澈的寶石。我的影子和我一樣，沉浸在海風(fēng)和海水帶來的清爽中。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在公園里，那也是我最能得到放松的地方。清新的空氣，茂盛的大樹，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，蜿蜒的小路，它們都?xì)g迎著我們，我們?cè)谶@兒玩耍，那兒奔跑，處處都有我們的身影，處處回蕩著我們的笑聲。我的影子和我一樣，盡情享受著這份安逸的時(shí)光。
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