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關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文5篇

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奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后,為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì)。奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的默默無私。下面給大家分享一些關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文1

茫茫黑暗的宇宙中,總有星光點(diǎn)點(diǎn)。在偌大的世界里,也總有燭光照亮向前的曲徑。而這燭光的源頭是奉獻(xiàn)?!}記

我們的世界充滿了光明,充滿了每一個(gè)奉獻(xiàn)者點(diǎn)燃的愛的火炬。奉獻(xiàn)者是崇高的,因?yàn)樗麄兛梢詾樗硕艞壸约旱睦妗7瞰I(xiàn)的人可以是卑微的也可以是尊貴的。但不管是有地位還是沒地位,他們都是偉大的。有這樣一位學(xué)生就值得贊揚(yáng)。他只是個(gè)十二歲的小男孩,但他卻能給予他人幫助,不顧自己的安危。那天雷電交加,暴雨傾盆,校門外紅紅綠綠的一片,猶如一大灘顏料潑撒而出,遮掩了一片灰白的水泥地。在這種天氣下小男孩的同學(xué)恰巧把雨傘落家了。小男孩二話沒說,就把雨傘送到了同學(xué)手中。同學(xué)激動(dòng)得還沒來的急說聲謝謝,他就一骨碌沖進(jìn)了雨中,被雨水掩蓋了,雨簾中模糊了視線,不久消失在視野中。

這個(gè)十二歲的男孩,為他人不惜在烈日下長(zhǎng)途奔走。正午,正是夏季烈日作威作福的時(shí)候。它把強(qiáng)光飛濺直射大地,炙烤著大地,大地似一塊面包在火爐上烘烤,熱烘烘的,滋滋作響。小男孩的同學(xué)蹲在街頭哭了起來,小男孩上前一問,原來他的同學(xué)忘帶錢了沒法坐車回家了。這時(shí)小男孩毫不猶豫的拿出了自己回家的路費(fèi)塞到了同學(xué)的手中,自己卻只能步行回家了。綿延六里路,他頂著烈日忍著饑餓上路了。

人生活在世界上,何嘗不奉獻(xiàn)。我們的世界充滿了光明而這一大片光明也都是由千千萬萬的燭光構(gòu)成的。唯有奉獻(xiàn)才使人溫暖;唯有奉獻(xiàn)才使人崇高;唯有奉獻(xiàn)才能成就一片綠陰;唯有奉獻(xiàn)才使一片混沌變成光明萬丈!

關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文2

深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來,撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無法用語言形容,只是溫柔的像微風(fēng),卻又熱烈的像驕陽,這落紅給我無限遐想。一陣風(fēng)吹過,又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時(shí)間的流逝。

這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。

小時(shí)候,回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無年少輕浮,也無成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來,她總是說:枯萎的花瓣更有韻味。

我上小學(xué)了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復(fù)播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長(zhǎng),我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí),我一把搶過作業(yè)抱在懷里,如獲至寶?!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動(dòng):一定是走時(shí)著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。

母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我,而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn),默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。

關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文3

在一張書桌上,有一盞明亮的臺(tái)燈,這盞臺(tái)燈對(duì)自己的光頗為驕傲。在黑暗的抽屜里,還呆著一支小蠟燭,它默默的呆著,從不說話。

“嘿!”閑著無聊的臺(tái)燈,打趣起蠟燭:“蠟燭兄啊,你怎么不亮呢?”蠟燭一動(dòng)不動(dòng),緘默不語。見蠟燭不說話,臺(tái)燈更得意了,開始吹噓自己:“你瞧瞧,我的光多么美、多么亮!要是沒了我,那可不得了。論光亮,還沒有什么能打敗我,你這個(gè)可憐的小不點(diǎn)兒,嘿!怎能比得上我?”蠟燭終于發(fā)話了:“臺(tái)燈,我的確不如你,但我也有我的作用?!迸_(tái)燈不屑的盯了蠟燭一眼,就不理它了。

一天,斷電了,美麗的臺(tái)燈失去了奪目的光芒,他的傲氣也煙消云散,只好呆在一邊。主人把小蠟燭拿了出來,點(diǎn)著了,瞬時(shí),微弱的光芒籠罩著屋子。臺(tái)燈不服氣,自我安慰道:“反正它的光不如我,現(xiàn)在亮也沒多大用。”小蠟燭沒有驕傲,他對(duì)臺(tái)燈悄悄說:“臺(tái)燈,我不像你,我消耗一夜就會(huì)死的?!迸_(tái)燈的憤怒化為驚詫:“你說的是真的嗎?”蠟燭憂傷的點(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間一分一秒過去,蠟油一滴滴淌下,蠟燭也一截截變短。臺(tái)燈對(duì)著變化驚得目瞪口呆,蠟燭勉強(qiáng)擠出一個(gè)苦笑:“很快我就會(huì)化為烏有,我很榮幸能將生命化為光和熱奉獻(xiàn)給主人?!?/p>

終于,蠟燭即將燃盡。臺(tái)燈的眼睛濕潤(rùn)了,卻無法挽留蠟燭匆匆離去的腳步?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T和蠶一樣,都把自己的生命奉獻(xiàn)給了人類。臺(tái)燈啜泣著,她被蠟燭舍己為人的精神深深打動(dòng)了。

從此,臺(tái)燈不再驕傲,他學(xué)習(xí)蠟燭,用光和熱去回報(bào)人類。

關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文4

每一條生命,都如夜空中的流星,從無窮無盡的時(shí)間和空間中到來,轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無窮無盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過程,一個(gè)有意義的生命。

知了經(jīng)過幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人??梢娚囊饬x不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說:“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!蔽覀儺?dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字,奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)二字,聽似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國(guó),這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類,這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大,每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。

世界從來不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無數(shù)人的愛,也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報(bào)給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂于奉獻(xiàn),那愛與美將充滿人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛我們的人和我們愛的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)二字,給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性,博觀而厚積,讓我們未來有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作,為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政,為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅(jiān)守自己的責(zé)任,即使無法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個(gè)純粹的人,我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。

讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。

關(guān)于奉獻(xiàn)初三作文5

街邊,巷里,橋上,到處掛滿了花燈,隨風(fēng)搖曳。游客們穿著輕薄的衣裳,感受春天的到來。一旁站崗的爸爸穿著厚重的制服,與路邊的欄桿佇立著。一陣微風(fēng)吹來,徘徊在爸爸白發(fā)里的汗珠順勢(shì)而下,滴在平靜微笑的臉頰上。在那堅(jiān)定的眼神中,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

我的爸爸是一位民警。身穿黑色制服,佩戴閃閃發(fā)光的徽章。他不高不低,微微發(fā)胖,仿佛把所有的不開心都吃進(jìn)了圓鼓鼓的將軍肚里。他總是目光堅(jiān)定,平靜微笑,堅(jiān)守在自己的崗位上,任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。

今年元宵,我和媽媽到樂安看花燈,哦不,看爸爸。巷子里,大街邊,小橋上,站滿了人,掛滿了燈。花花綠綠的衣裳匯成一片,應(yīng)接不暇。這時(shí),一個(gè)不起眼的角落里,有幾個(gè)熒黃色的身影吸引住了我。它們厚重的制服與游客們的穿著產(chǎn)生巨大反差。我穿過人群,向那身影跑去,一探究竟。是爸爸!他和同事們有的熱情地解答游客的問題;有的指揮著人流方向;還有的引領(lǐng)游客停車;都忙著維護(hù)治安。爸爸身穿厚重制服,外套一件熒黃色的警示服;腰間綴滿了對(duì)講機(jī),電棍等沉重武器。誰也沒有注意到,爸爸的手悄悄按捏著腰部。

傍晚五六點(diǎn),人群漸漸變少,忙著回家吃飯。過不了多久,大家又要出來逛夜市。忙里偷閑,我們一家走在橋上,享受這美好時(shí)光。這時(shí),我突然留意到,身邊不起眼的欄桿有些磨損,一兩個(gè)甚至凹陷下去。但依然連接著其他欄桿,堅(jiān)韌地佇立著。爸爸忽然說:“這欄桿雖不起眼,沒人感覺到它的存在,但若不設(shè)置它,人們又會(huì)感到恐慌,生怕掉水里。”

爸爸的腰壞了!凌晨一點(diǎn),爸爸回到家里。他靠在鞋柜上,突然不走了。許久,他開始緩緩地往前蹭。剛到客廳,爸爸的雙腳像是邁不開步,“砰”的一聲摔倒在地。我突然驚醒,跑出房間,愣在原地。爸爸的腰什么時(shí)候壞的這么嚴(yán)重?眼前浮現(xiàn)出欄桿在黑夜中倒下的畫面,耳旁回想起爸爸的話,貌似欄桿就象征著爸爸。爸爸急中生智,一手抓住冰冷的酒瓶墊在腰下,勉強(qiáng)站了起來。我看到,一團(tuán)晶瑩的液體在爸爸堅(jiān)定的眼里徘徊,始終沒有流下。

腰間盤突出一直追隨著爸爸,但他欄桿般默默奉獻(xiàn)的精神也銘記在爸爸心中,實(shí)現(xiàn)在行動(dòng)中。他奉獻(xiàn)自己,保衛(wèi)他人,為人民、為社會(huì)乃至國(guó)家?guī)肀U?。那流露在眼里的?jiān)定感動(dòng)了我,驅(qū)使我向爸爸一樣無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

在爸爸堅(jiān)定的眼神中,我學(xué)會(huì)了默默付出,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

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