關(guān)于攙扶的作文集錦5篇
這一路走過(guò)來(lái)，感謝那么多一起陪伴，和互相攙扶成長(zhǎng)。下面給大家分享一些關(guān)于攙扶的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于攙扶的作文1
“走自己的路，別讓人攙扶!”自從讀完了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的自傳體小說(shuō)——《我的小時(shí)候》，這句話(huà)就在我的腦海里揮之不去!
《我的小時(shí)候》是一本對(duì)自我靈魂的剖析書(shū)，十篇短小精悍的章節(jié)，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，一波三折的故事情節(jié)……我像一頭”走火入魔“的獅子，在每個(gè)陽(yáng)光的午后，蹲在書(shū)房的角落，細(xì)細(xì)品讀著這本值得人永遠(yuǎn)回味的書(shū)籍。是它讓我明白生命的真諦，做人的道理!”哭比笑好“，讓我學(xué)著用眼淚釋放心中的壓抑，“菩薩看得見(jiàn)”讓我在每時(shí)每刻都警示自己要做一個(gè)無(wú)愧于心的人!當(dāng)然，我感悟最深的那篇文章是《走自己的路，別讓人攙扶》。故事中的主人公宋伯伯因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)意外事故失去了自己珍貴的雙眼，在一次演講大會(huì)上，他的故事感動(dòng)了一個(gè)女孩，從此，女孩當(dāng)起了他的“眼睛”，每天和他一起上班，陪他在落日下散步……在女孩的陪伴下，宋伯伯度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光!他扔掉了自己握了十幾年的拐杖，想到，既然有人每天攙扶自己了，還要拐杖干什么呢!可是好景不長(zhǎng)，短短幾個(gè)月，女孩喪失了初心!每天都以各種各樣的借口與宋伯伯的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像在人間蒸發(fā)了一樣，女孩沒(méi)有再去見(jiàn)過(guò)宋伯伯!宋伯伯重新拾起了那根自己扔掉的拐杖，堅(jiān)信：對(duì)一個(gè)瞎子來(lái)說(shuō)，只有手中的拐杖才會(huì)忠實(shí)地陪伴自己一輩子!
讀了這篇文章，我的心和沈石溪一樣久久不能平靜，是的，我捫心自問(wèn)，在生活中，我遇到了無(wú)數(shù)的曲折坎坷，每當(dāng)這時(shí)，都會(huì)有親朋好友向我伸出援助之手，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芰怂麄兊摹皵v扶”，并視為應(yīng)得!現(xiàn)在回頭看看自己有多么無(wú)知啊!直到現(xiàn)在，我仍舊對(duì)他人的“攙扶”產(chǎn)生了一種依賴(lài)，一種幸運(yùn)!殊不知，它會(huì)成為我人生路上的絆腳石。
是的，在生活中，出于各種各樣的原因，會(huì)有很多人在你不幸時(shí)“攙扶”你一把，但如果我們把這種攙扶看成一種習(xí)慣，一種依賴(lài)，一種必然，一種不變的規(guī)律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人事都會(huì)“不翼而飛”，人終歸要靠自己的力量走完漫漫人生路。
“走自己的路，別讓人攙扶!”這句話(huà)會(huì)成為我一生的座右銘!
關(guān)于攙扶的作文2
驀然回首，成長(zhǎng)的腳步，跨越了十二個(gè)春秋。成長(zhǎng)的路上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符，跳動(dòng)成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優(yōu)美的旋律陪伴著我的成長(zhǎng)。
母愛(ài)
我從未離開(kāi)過(guò)母親，整天被媽媽的愛(ài)包圍其中。記得有一次，我的作業(yè)堆積成山，寫(xiě)到了十二點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，不知不覺(jué)間竟睡著了。迷迷糊糊中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影給我蓋上衣服，是母親!我睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。多么熟悉的慈愛(ài)與關(guān)懷，多么熟悉的心疼與焦慮!母親輕聲說(shuō)：“太晚了，睡吧!明天再寫(xiě)?！标P(guān)上門(mén)，留下了一個(gè)溫暖的背影。
這一份母愛(ài)溫暖彌漫在我的心中，伴隨著我成長(zhǎng)。
師恩
老師雖然很?chē)?yán)厲，但能讓我走上正確的道路。
小學(xué)的一段時(shí)間，我的成績(jī)直線(xiàn)下滑，我每天心煩氣躁。老師發(fā)現(xiàn)了，就給我一個(gè)微笑，并說(shuō)了幾句鼓勵(lì)我的話(huà)，使我平靜了下來(lái)。老師像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田。老師使我走上了成功之路，增加了我前行的信心。
這份濃濃的師恩，讓我難以忘懷。
友誼
小學(xué)的六年有50多個(gè)伙伴，伴隨我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了風(fēng)華正茂的少年。在這之中，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失望，只有一個(gè)口號(hào)：“我是NO。1?！?/p>
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二個(gè)春秋，感謝親愛(ài)的母親，尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們的幫助和攙扶，成長(zhǎng)路上有你們相伴，我是幸福的。
關(guān)于攙扶的作文3
可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我記住了你。
有一次，在課間，我和朋友正玩得開(kāi)心，突然，上課鈴如暴雷般響起，我快得如兔子一樣向教室飛去，一不留心，“啪”一聲，摔在了樓梯上，一時(shí)半會(huì)，很難馬上站起來(lái)，而同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)在我身邊走過(guò)，使我眼花繚亂，這時(shí)，一雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的嬌嫩小手，向我伸來(lái)，霎時(shí)間，我溫暖許久，原來(lái)是——韓雪，她是從金鄉(xiāng)的一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的，我平時(shí)跟她并不是很好，可她卻非常崇拜我，因?yàn)?，我在班上可是一流學(xué)生呢!
我坐回到座位上，老師開(kāi)始講課，可我已心不在焉，那一幕，又仿佛電影一樣，在腦海中回放，天空看過(guò)去，格外藍(lán)，草兒看過(guò)去，格外綠，花兒看過(guò)去，格外紅，而我，則格外感動(dòng)。
從那時(shí)開(kāi)始，我和韓雪就如牛皮糖，粘在一塊，無(wú)話(huà)不說(shuō)，連每個(gè)課間都與她玩得開(kāi)心、快樂(lè)，同學(xué)們看了都羨慕呢!
你的攙扶，這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)記住了你，不論多久，我都有了你這位好朋友。
關(guān)于攙扶的作文4
一個(gè)夏天的中午，我準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)文具，在街頭拐角處，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一位老爺爺突然摔倒，躺在地上，頭部與嘴角有幾絲鮮血流出……
路上行人匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這一幕。突然，一名身穿校服、大約15歲的姐姐騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)呐赃?，她停了下?lái)，衣服上的?；赵陉?yáng)光下很是亮眼。她下車(chē)奔到老爺爺?shù)纳砬埃┫律碜?，看了看老人的傷情，并把嘴巴湊近老人的耳朵說(shuō)：“老爺爺，你哪里受傷了，我?guī)湍懵?lián)系你的家人?！?/p>
“學(xué)生妹子，我家人的聯(lián)系電話(huà)在口袋……”
“好，你放松心情，沒(méi)事的，救護(hù)車(chē)很快就會(huì)來(lái)了……”穿校服的姐姐安慰著老人家。她從老人的口袋里拿出電話(huà)，翻看電話(huà)記錄后打電話(huà)通知其家屬。太陽(yáng)火辣辣地烤著整個(gè)街頭，她一直守在老爺爺?shù)呐赃?，為老爺爺打傘遮住炎炎烈日，而她卻一直暴露在烈日之下，汗水從發(fā)端流到面頰……
周?chē)娜罕娊K于發(fā)現(xiàn)了這動(dòng)人的一幕。我也快步走上去，遞給姐姐一壺水，用我的雨傘遮住頭頂上的烈日。姐姐望著我，笑了笑。熱心的路人有的幫忙維持秩序，有的幫忙打電話(huà)報(bào)警和叫救護(hù)車(chē)，有的幫忙照顧傷者……
不久，老爺爺?shù)呐畠撼霈F(xiàn)了，面對(duì)倒地受傷的親人，她的情緒非常激動(dòng)。穿校服的姐姐告知她事情的原委，低聲安撫她的情緒。不久，120救護(hù)車(chē)出現(xiàn)了，眾人把老爺爺抬上救護(hù)車(chē)后，穿校服的姐姐才擦了擦流淌在臉上的汗。
“真的非常感激你，謝謝，謝謝!也感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生!”老爺爺?shù)挠H人連聲感激。
穿校服的姐姐一臉羞澀，靦腆地?fù)]揮手說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是覺(jué)得老人家需要幫助，我做了該做的事。”
關(guān)于攙扶的作文5
小時(shí)候，在奶奶的攙扶下我茁壯地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，奶奶在我的攙扶下歡度著余年。回想起三年前，奶奶那被攙扶著的背影，我不禁潸然淚下……
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
那個(gè)夜晚，我遲遲不能入眠。此時(shí)的我已小學(xué)畢業(yè)，即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，我將去向一個(gè)遙遠(yuǎn)的學(xué)校。遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離熟悉我的一切，開(kāi)始我嶄新而迷茫的征程。明天就要踏上新的道路，在這夜涼如水的夜晚我翻來(lái)覆去，腦海中思考著一切可能發(fā)生的事情，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中不斷盤(pán)旋著。這時(shí)客廳里卻依稀閃耀著一絲燈光，此時(shí)已是深夜。我不禁起身向客廳走去，只見(jiàn)奶奶還在微微的燈光下縫補(bǔ)著衣物。“奶奶，還在干嗎?怎么還沒(méi)去睡覺(jué)啊?”我輕聲向奶奶問(wèn)道。奶奶似乎驚訝了一下，睜大眼睛說(shuō)著：“沒(méi)什么，我睡不著覺(jué)沒(méi)事做，看你衣服破了幫你補(bǔ)補(bǔ)。你別管我，你快去睡吧?！薄斑@點(diǎn)小洞不礙事的，你去休息吧已經(jīng)不早了?！蔽蚁蚰棠虄A訴。奶奶卻很頑固的回道：“傻孩子，這洞大了到了學(xué)校誰(shuí)還幫你補(bǔ)?聽(tīng)話(huà)快去睡覺(jué)吧?！薄翱墒恰蔽曳路鹣胝f(shuō)點(diǎn)什么，看看奶奶滿(mǎn)頭的銀發(fā)，那蒼老的雙手，我心中有著一種說(shuō)不出的滋味，只能拖著步子蹣跚地挪回了床頭。
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
一陣清脆的鬧鈴聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。今天我就要去新的學(xué)校了，我也懷著憧憬的心情起了個(gè)早床。奶奶和父親木然地坐在沙發(fā)上，奶奶的雙眼中布滿(mǎn)了血絲，仿佛一夜都未合眼，父親卻只是一根接著一根的抽著香煙?！昂⒆?，去學(xué)校的行李都準(zhǔn)備好了吧?”父親叮囑著?！班?，都差不多了?！蔽掖鸬?。“到了學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有什么困難找老師和同學(xué)幫忙，有時(shí)間我會(huì)和你爸爸一起來(lái)學(xué)?？茨愕?，記得有空往家里打電話(huà)。”奶奶爭(zhēng)先恐后地嘮叨著，其實(shí)這話(huà)她也說(shuō)了上十遍了，可她自己卻像不知道似的不厭其煩的叮囑著我……也許是老了記性不好的緣故吧。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
和家人吃過(guò)晚飯，我踏上了去往學(xué)校的行程。奶奶和父母來(lái)到車(chē)站與我惜別，奶奶的眼中流露著千絲的不舍與萬(wàn)縷的留戀。也許，在我的心中別離從來(lái)都不是一件令人痛苦的事，但這次我卻覺(jué)得不太舒服。我坐上了去往學(xué)校的汽車(chē)，在和家人揮別之后汽車(chē)漸漸駛遠(yuǎn)，奶奶在父親的攙扶下，月光如砂般籠在他們那朦朧的背影上，但在我看來(lái)卻是如此美麗、耀眼。奶奶還不時(shí)的回頭盼望著什么。
看著閃過(guò)的樹(shù)木，想起奶奶那孤獨(dú)的背影，此時(shí)我對(duì)于“低頭思故鄉(xiāng)”的名篇中那淡淡的悲傷感同深受。我終于忍不住了，眼眶中熱呼呼的，獨(dú)自放聲陶醉在只屬于我的世界里。我不知道還有多少時(shí)光能依偎在奶奶的身旁，慘扶著她帶著她看精彩的世界，可是我一定會(huì)努力成為奶奶您的驕傲。!
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