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仰望生命中考作文

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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的仰望生命中考作文,歡迎大家分享。

仰望生命中考作文【篇1】

尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài),于是有人說(shuō),有一種姿態(tài)叫仰望生命!

——題記

仰望頑強(qiáng)的生命

好冷,冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地,但我卻感不到蕭瑟。輕輕地,一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐,那時(shí)一株臘梅?;ò觑h落在土壤上,給了大地一個(gè)最親密的吻,殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中,單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹,留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離,似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的危險(xiǎn)!突然間,有一種沖動(dòng),想要保護(hù)它!停住了,面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門前,冷風(fēng)刺入我的皮膚,我看著那株臘梅,看它隨風(fēng)而抖,每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起,卻每一次奇跡般地又立在原地……不知覺中,一滴淚已滑過(guò)臉,游動(dòng)在蒼茫的大地上!

既然注定是一株臘梅,就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)!是的,臘梅不管遇到什么困難,都咬牙堅(jiān)持住了,何況是我們?nèi)祟惸?是的,生命有生命的苦,但人得學(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放,即使孤獨(dú),即便疲憊。

我愛梅,我仰望生命,仰望這頑強(qiáng)的生命!

仰望堅(jiān)強(qiáng)的生命

這不是一個(gè)人的肺腑之言,而是千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女以行動(dòng)給出的答案!

2008年5月12日的那場(chǎng)大地震,許多同胞在一瞬之間失去了家園,失去了親人,廢墟中,他們看不見希望的光亮。

滂沱大雨,有一股帶著希望,來(lái)到身邊。生命不再孤單,有你,有我,有他!人們看見了希望,看見了愛。一個(gè)個(gè)虛弱的靈魂閃現(xiàn)出燦爛的光芒,大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),大家的心變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?,有了?0后”女孩瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)的歌聲;因?yàn)閻郏辛擞⑿廴嗣窠處熥T千秋堅(jiān)強(qiáng)的雙臂;因?yàn)閻?,有了那條感人肺腑的“媽媽永遠(yuǎn)愛你”的短信;因?yàn)閻郏辛四莻€(gè)可愛的背影,鮮艷的紅領(lǐng)巾;因?yàn)閻?,大地回?因?yàn)閻?,船過(guò)險(xiǎn)水;因?yàn)閻?,?mèng)想重飛;因?yàn)閻郏心阌形?因?yàn)榈蔚螑?,匯成了濤濤海洋,融入了你的堅(jiān)強(qiáng),我的祈禱,他的夢(mèng),我們用堅(jiān)強(qiáng)的剛度書寫了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的華章!

生命有了梅的頑強(qiáng),就有了在白色天地里綻放的五彩的光芒;生命有了愛與希望,就有了在黑暗中折射的堅(jiān)強(qiáng)的曙光!仰望前方,仰望未來(lái),尋找到了一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài),在每個(gè)人心的最深處……

仰望生命中考作文【篇2】

仰望,把頭顱抬起,看向更高處,這是一種對(duì)生命的尊敬,對(duì)更高境界的追求。仰望,讓眼界更加寬闊,目標(biāo)更加明確,即使在人生失意時(shí),仰望也會(huì)使生命更有力量。

仰望能夠給人超越生命的力量。史鐵生,在最驕傲的年紀(jì)里忽的失去了雙腿,從此只能在輪椅上度過(guò)余生。他不是神,也是人,也曾經(jīng)想過(guò)放棄,一度有輕生的念頭。但就在他日復(fù)一日地徘徊在那個(gè)落滿余暉的寂靜小園中,不斷地思索生命的意義時(shí),他不斷向生命的更高處仰望,仰望一種最崇高的人生價(jià)值,終于,他堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),抵抗并戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

正是史鐵生對(duì)人生價(jià)值,生命意義的不斷仰望讓他最終超越了生命,活得更有力量。

仰望能夠給人堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾是一個(gè)相貌平平的、資質(zhì)平平的普通高中生。但不同的是,他有著內(nèi)心深處對(duì)接受更好的教育,對(duì)一種更高境界的仰望,于是,他便有了考上北大的夢(mèng)想,盡管連續(xù)三次參加高考才最終考入北大,但他始終堅(jiān)持著,從沒(méi)有放棄,從此奠定了他一生的成功的基礎(chǔ)。

俞敏洪開始也不過(guò)就是我們普通人中的一員,但就是因?yàn)橛辛藢?duì)人生更高境界的仰望,讓他擁有了堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣,也因此讓他收獲了異于常人的成功。

仰望高處,才不會(huì)被眼前的困難嚇倒。迪斯尼有了一個(gè)大膽的設(shè)想,他想建造一個(gè)以童話為主題的游樂(lè)園,但他幾次貸款均遭到銀行的拒絕,甚至還有人罵他是瘋子,但這些都沒(méi)能阻止他前進(jìn)的腳步,他仰望更美好的世界,他不甘于平庸,于是,世界上最大的游樂(lè)園誕生了,它為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)。

不論是史鐵生、俞敏洪還是迪斯尼,他們一開始都是像我們一樣的普通人,他們沒(méi)有天賦異稟,沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫,有的只是那種對(duì)生命平庸的不甘,只是對(duì)人生更高價(jià)值的仰望,所以,他們的生命更有力量。

讓我們抬起頭顱,向更高處仰望,讓我們的生命更有力量,讓我們的生活更加精彩!

仰望生命中考作文【篇3】

尋找一個(gè)關(guān)于生命的姿態(tài),于是有人說(shuō),有一種姿態(tài)叫仰望生命!

——題記

仰望頑強(qiáng)生命

好冷,冬天到了。大地的一切滴水成冰。本以為等待我的是一片白色天地,但我卻感不到蕭瑟。輕輕地,一陣微風(fēng)伴著絲絲花香拂過(guò)我的臉龐,那時(shí)一株臘梅?;ò觑h落在土壤上,給了大地一個(gè)最親密的吻,殊不知已被肅殺在這酷冷的天氣中,單薄而枯黑的枝干無(wú)奈地對(duì)著蒼白的天穹,留下一片嘆息。它在寒風(fēng)中顛沛流離,似乎隨時(shí)都有被風(fēng)一掃而過(guò)的危險(xiǎn)!突然間,有一種沖動(dòng),想要保護(hù)它!停住了,面對(duì)寒風(fēng)我只能頹然地佇立在門前,冷風(fēng)刺入我的皮膚,我看著那株臘梅,看它隨風(fēng)而抖,每一次似乎都要被風(fēng)連根拔起,卻每一次奇跡般地又立在原地……不知覺中,一滴淚已滑過(guò)臉,游動(dòng)在蒼茫的大地上!

既然注定是一株臘梅,就必須得忍受住風(fēng)雪的考驗(yàn)!是的,臘梅不管遇到什么困難,都咬牙堅(jiān)持住了,何況是我們?nèi)祟惸?是的,生命有生命的苦,但人得學(xué)會(huì)挺過(guò)懂得戰(zhàn)勝。每一朵花都要勇敢地綻放,即使孤獨(dú),即便疲憊。

我愛梅,我仰望生命,仰望這頑強(qiáng)的生命!

仰望生命中考作文【篇4】

我家住在鄉(xiāng)村,家鄉(xiāng)附近最常見的是楊樹。我想,楊樹該是最常見,最普遍,分布最廣也最易成活的植株。

現(xiàn)在正值春末夏初,正是萬(wàn)物枝葉盛長(zhǎng)之時(shí)。家鄉(xiāng)到處的植物都抽出了綠芽,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,而分布最多最廣的楊樹則獨(dú)占鰲頭。千枝萬(wàn)葉縱橫交錯(cuò),盤根錯(cuò)節(jié),那充滿生機(jī)的翠綠的濃的化不開的葉兒爭(zhēng)相生長(zhǎng),撐開已現(xiàn)雛形的綠傘。如果到了盛夏,這楊樹不知該有多茂盛。而再等秋至冬來(lái),楊樹又將歸至凋零。漫山荒野,難見青翠一片。如生命一輪,經(jīng)困難一重。枯枝遍地,踩在上面,發(fā)出噼啪的脆啞的聲響,沉悶,了無(wú)生機(jī)。而楊樹又像歷經(jīng)滄桑的老者,年將遲暮,了悟人生。一年逝去,冬去春又來(lái),楊樹再次煥發(fā)生氣,蓬勃生命迎著春天的朝陽(yáng)怒放!開啟又一次的生命之輪!

仰望楊樹,正如生命:生生不息,歷經(jīng)磨難,春去秋來(lái),終在生命的盛夏枝繁葉茂,孕育出絢爛的生命之花!

生如夏花之燦爛,美如煙花之絢爛。生命長(zhǎng)河,永生無(wú)息!

仰望生命中考作文【篇5】

站在生命的某一個(gè)高度,尋覓著應(yīng)該屬于生命的極致,我仰望……

我竭力仰望著、原本沒(méi)有邊緣的生命卻在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出若干種近乎答案的至高點(diǎn)或者稱之為至低點(diǎn)……

那是一株“懸崖之松”。

松將其僅有的根深深地,堅(jiān)實(shí)地扎人崖的邊緣,樹干已經(jīng)干枯到看不到半點(diǎn)清新,枝條上再也找不出一粒果實(shí),但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著他僅存的一切。他很快活,俯瞰著崖下流淌的溪水,傾聽著溪水叮咚的歌唱,沉浸于別人的幸福之中。

他很艱難,在時(shí)間與空間的來(lái)往中掙扎、奔跑,迎著晨光,帶著星光,想把一切一齊引向明天,艱辛地延續(xù)著屬于他的生命。

那是一朵“迎霜之菊”。秋天將盡,生命不止。孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接寒冷的冰霜,無(wú)畏無(wú)懼,無(wú)怨無(wú)悔。

她在落紅之際,帶給人們關(guān)于秋的最后一段思念,雖然一切終將成為往事,但正是這過(guò)眼煙云,使她更顯得燦爛幾分,她很滿足。

她無(wú)聲無(wú)息,有霜的季節(jié)到了,白色的冰粒嚴(yán)實(shí)地裹著不再飽滿的身軀,但那是冰粒,沒(méi)有一顆淚珠,她很剛強(qiáng)。

那是一條“竭澤之魚”。太陽(yáng)火辣辣地照在一灘即將干涸的淤泥上,蒸氣不再繚繞,些許有那么幾縷,早已干癟的魚鱗在嘎嘎吱吱地作響,同時(shí)夾雜著喘息尸.”.”

他還活著,逃脫了盤中餐的厄運(yùn),他寧愿憑自己的力量去爭(zhēng)得最后的一分一秒,一點(diǎn)一滴,但并未乞求哀憐,從骨子里流露出一種無(wú)與倫比的堅(jiān)毅與悲壯,他依然活著……

那是一根“風(fēng)中之草”,在紛亂中把持著自己的根……

那是一片“浪中之葉”,在歡快中蕩漾著扁舟……

我仰望著,淚水充盈著眼眶,但卻注滿了全身。

生命并不只是單純的延續(xù),在延續(xù)中往往散發(fā)出一種超自然的力,那種力將沖出天宇,響徹九霄……

我仰望生命……

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