難忘瞬間初一作文600字

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘瞬間初一作文600字，歡迎閱讀與收藏。

難忘瞬間初一作文600字（精選篇1）

一天晚上，已經(jīng)到了十一點(diǎn)多，大街上的人已經(jīng)寥寥無幾。但是，遠(yuǎn)處還有人在街上，原來是穿著桔黃色的衣服的環(huán)衛(wèi)工人在忙碌著?？吹剿麄冞h(yuǎn)去的背影，我不禁想起了去年冬天，那些環(huán)衛(wèi)工人鏟除落葉的情景。

去年冬天，一片片枯葉伴隨著雨滴，盤旋著落了下來。如一只只蝴蝶，盤旋飛舞;如一個(gè)個(gè)氣泡，在空中飄揚(yáng);如一顆顆黃寶石，滴撒而下。我舉著雨傘，走在路上，望了望那條用落葉所鋪成的“黃金大道”，心中默默地嘆了口氣。冷風(fēng)無情的刮在我的臉上，也刮在我的心里。

這時(shí)候，我第一次看見穿著桔黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人。他們在人群中穿梭著，默默無聞地工作。他們帶著斗笠、披著桔黃色的雨衣，手中握著破舊的掃帚和簸箕，旁邊還停著一輛裝滿落葉的垃圾車。每見到落葉，他們都會(huì)彎下腰去，將落葉掃進(jìn)了簸箕，之后再熟練的倒入垃圾車?yán)铩?/p>

原本調(diào)皮的落葉在他們的手上，頓時(shí)變得整齊有序，靜靜的躺在垃圾車?yán)铩Ｋ麄儼疡R路上的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過一處角落，從不漏下一片枯葉。他們沒有戴上溫暖的手套，瘦骨嶙峋的手被凍得通紅，但額頭上已不知何時(shí)滲出了點(diǎn)點(diǎn)豆大的汗珠。桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

這是多么感人的情景啊!春節(jié)前后本是家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們卻耐著嚴(yán)寒在路上忙碌著。他們?yōu)榱斯ぷ?，在別人慶祝佳節(jié)時(shí)，不能一家團(tuán)圓。為他們是多么的可敬啊!

環(huán)衛(wèi)工人們起早貪黑、默默無聞地工作，天還沒亮，他們就騎著三輪車來到了大街上，將大街小巷清掃地干干凈凈;夜晚，明月當(dāng)頭時(shí)，他們還在皎潔的月光下忙碌著，任勞任怨。

他們與我相遇的那瞬間，是我最難忘的瞬間。

難忘瞬間初一作文600字（精選篇2）

生活中，有許多難忘的瞬間，它如一縷陽光射進(jìn)我的內(nèi)心;它如一滴清水滋潤著我的心靈;它如一顆流星閃現(xiàn)過我的腦?！且粋€(gè)瞬間，成為了我永恒的記憶，深深印在我的腦海中!

一上中學(xué)，我還像小學(xué)一樣散漫不已。那天我們數(shù)學(xué)老師卻忽然來了一次“偷襲”——數(shù)學(xué)考試!這對于本就有些畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的我來說無疑是晴天霹靂，原本的好心情都被破壞了。

開始考試了，本來答著得心應(yīng)手的題越往后越難對付了?？吹狡渌祟^也不抬的答題，可把我這只“迷途的羔羊”急壞了，我急急忙忙在規(guī)定時(shí)間里答完，稀里糊涂地交了卷子。

下課了，我緊張地度過了一中午，迎來了最最最緊張而又忐忑的時(shí)刻——發(fā)成績了。聽著老師一個(gè)個(gè)念名，又念出分?jǐn)?shù)，我感覺頭昏昏的，似乎已經(jīng)天旋地轉(zhuǎn)了?！皸顣攒?，97分……”終于，我聽到了自己的分?jǐn)?shù)，這一刻，我感覺周圍都靜止不動(dòng)了。我的目光呆滯，愣愣地看著老師的嘴唇一張一合。我早就已經(jīng)做好了可能會(huì)考砸的準(zhǔn)備，可我怎么也沒想到會(huì)考這么低!

在這一刻我才醒悟：小學(xué)學(xué)得不差不是因?yàn)槲叶嗦斆?，而是因?yàn)橹R簡單至極，但是到了初中以后，如果不努力，就只能落在后面看著別人奔跑。我在這次考試中只考了97分，排在30名左右，如果再這樣下去……

在公布成績的這一瞬間，這一“凄慘”的分?jǐn)?shù)還有那種挫敗和不甘已經(jīng)深深地印在我的大腦中，我無論如何也不會(huì)忘記我在初中的第一次考試!這一瞬間，我深深地理解了，所有偷的懶，最終都會(huì)反映出問題的，只有努力，才會(huì)有收獲!

難忘瞬間初一作文600字（精選篇3）

門，開了。隨著“吱嘎”一聲，門被推開了一條縫，這驚動(dòng)了正獨(dú)自在教室里作值日的我。

一個(gè)人輕輕地走了進(jìn)來，是她——我的同學(xué)。她悄悄地走到一個(gè)人的座位旁，把手上端著的一杯熱牛奶放下了，發(fā)出了“嗒”的聲音。她今天身體不適，出去做了檢查，適才剛回來，現(xiàn)在去吃午飯了。望著那杯牛奶上方如縷縷銀絲的熱氣，我的眼中仿佛漸漸地被它充滿，思緒飄飛到了從前……

那是一個(gè)寒冷的冬夜，風(fēng)在窗外呼嘯著，雪在滿天飛舞著，而我，無助地躺在床上，身體蜷在一起，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲呻吟。

跑完1000米后到家時(shí)，我突然莫名地肚子痛，動(dòng)彈不得，只感到腹中有如刀絞，一股疼痛從腹部蔓延到了全身各處。

正當(dāng)這時(shí)，門開了。媽媽輕輕地走進(jìn)來，看了看我，眼中盛滿了疼愛，輕輕地揉了揉我的肚子，臨走時(shí)才記起來手里拿著一杯熱牛奶。她把牛奶輕輕地放到桌子上，說“兒子，快喝吧，暖暖肚子，會(huì)好一點(diǎn)?！备怪邪侔闾弁从秩f分焦躁的我聽了這句話便立刻回了一句：“不喝，拿走。”媽媽嘆了口氣，把我身上已被我踢歪的被子掖正，又摸了摸我的頭，輕輕地退了出去。在關(guān)門前，她又回頭望了我一眼，我發(fā)現(xiàn)，穿著圍裙的她眼角旁的皺紋又多了許多。

小時(shí)候，媽媽給我看她年輕時(shí)的照片，照片中的她騎在馬上，陽光、開朗地笑著，一切都是那么美麗動(dòng)人?？涩F(xiàn)在，她變了，她從一個(gè)志存高遠(yuǎn)、陽光活潑的女博士變成了天天穿著圍裙，替我忙前忙后，不斷叮囑我的保姆。到底是什么使她變了，從前我不明白，現(xiàn)在我明白了。

我的目光漸漸凝滯，思緒又回到了現(xiàn)在。她，我的同學(xué)已經(jīng)走了仿佛她不曾來過一樣，只留下一杯熱牛奶，一杯溫暖。如果她為了這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖耗費(fèi)的只是一個(gè)中午的休息時(shí)間，那么，母親為了給我?guī)硪稽c(diǎn)溫暖耗費(fèi)的則是整個(gè)人生啊!

難忘瞬間初一作文600字（精選篇4）

“嘿，你好”這一句話，在我和我的朋友相識的時(shí)候，出現(xiàn)了三次，三次之后，我們這兩個(gè)不在同一所學(xué)校，僅僅是經(jīng)常去文具店買文具會(huì)碰見的人，相識了。

她是二中的一名學(xué)生，我是一中的一名學(xué)生，我倆的學(xué)校其實(shí)相隔甚遠(yuǎn)，能夠相識，全都因?yàn)槟且患騽?dòng)我們的文具以及我們面對同齡人會(huì)有的惺惺相惜。文具店是我們兩所學(xué)校的中間位置，因?yàn)槔锩娴奈木呤俏覀兏髯孕ｉT口所買不到的特別文具，我們在文具店相遇了。

當(dāng)我在文具店看到了我喜歡的文具，正準(zhǔn)備伸手拿過來仔細(xì)瞅瞅時(shí)，她也正看中了那件文具，兩人的腦袋撞在了一起。倆人都不好意思地說著“嘿，你好”，我們便一前一后再去仔細(xì)查看我倆都喜歡的那件文具了。這是我們第一次相遇。

第二次相遇的時(shí)候，還是這么巧。我正準(zhǔn)備從文具店書架上取下那本我一直想讀的書籍時(shí)，她的手和我的手碰在了一起，“嘿，你好”這么說時(shí)，我們也都回憶起來，之前我倆就已經(jīng)這樣撞在一起過了，而這次又因?yàn)橐槐緯b在一起，我在心里笑開了，想必她也在心里笑開了吧!然而，這一次我們還沒有繼續(xù)交談，因?yàn)楦髯缘撵t腆，也因?yàn)楦髯缘膬?nèi)向。

直到第三次相遇，我倆同時(shí)彎腰去撿一支不小心被我們碰到地上的橡皮擦?xí)r，我倆“嘿，你好”之后多了笑出聲的歡樂。倆人笑了一陣兒之后，倆人正式相識了。我們買完文具，各自推著自己的單車，走在通往公園的路上，開始互相自我介紹了。

現(xiàn)在想想，我和她的相識瞬間，還是那么的令人難忘。好像那一件件文具和那一聲聲歡笑，還都在我們心上回蕩著，回蕩著，成為了我們偉大友誼的印章。

難忘瞬間初一作文600字（精選篇5）

走過記憶的沙灘，腳邊布滿充滿美好瞬間的貝殼。但只有那一顆貝殼在閃閃發(fā)光，它是我生活中最璀璨的一筆。

那一瞬間，整個(gè)人都釋然了，為我們之前所做的一切而自豪。

由于升旗儀式的需要，我們決定自己作詞作曲并去錄音棚錄好，在升旗儀式上放出。

那一天一放學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)連同老師就從座位上彈了起來，抓起書包向錄音棚飛奔而去。

那里2個(gè)小時(shí)的辛苦錄制，使唱歌的口干舌燥，彈鋼琴的手指抽筋，彈吉他的手指發(fā)麻。

最后一個(gè)同學(xué)看了一眼錄音師，在得到肯定回答后，向著在外等待勝利的同學(xué)們比了一個(gè)“OK”的手勢，示意我們：我錄完了。緊接著，她把被汗水浸濕的碎發(fā)挽到耳后，用袖子胡亂擦了一把額頭上的汗珠，另一只手推開門走到我們中間，所有的人包括我都還沒反應(yīng)過來成功，愣了幾秒，可就一剎那，緊緊地抱在了一起，每一個(gè)人臉上都洋溢著幸福與感動(dòng)。那一刻老師的“咔嚓”聲響起，為我們留下了一張難忘的照片，緊接著也跟我們抱在了一塊兒。散開后，我們還都沉浸在這歡樂溫馨的氣氛中，都沒有想著拿杯水，只是歡快。

我們所有的努力仿佛有了寄托，所有的努力沒有白費(fèi)。

這一臉臉的滿足，讓那我們磨合詞、曲的景象歷歷在目。回想最開始有這個(gè)想法，我們便開始緊鑼密鑼地編寫。從開始那極不和諧的合聲再到后來一次次熬到6點(diǎn)回家，周末繼續(xù)改譜中變成了一首完整的曲子——掌心化雪，愛隨心行。課余時(shí)間的音樂教室、報(bào)告廳、會(huì)議室，隨處可見我們的身影，為的只是那短短2分鐘的歌曲。

如今再將那張照片拿起，它，不僅僅是一張照片，而是承載了我們的心血、團(tuán)結(jié)、友誼，述出了升旗儀式背后的故事，把36個(gè)人的心緊緊連在了一起。

若時(shí)間定格在那一瞬間該多好，可惜卻不能。那么就把它當(dāng)做沙灘中最美麗的一顆貝殼珍藏起來吧。