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我們都是追夢(mèng)人中考作文

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我們都是追夢(mèng)人中考作文(精選5篇)

追夢(mèng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總是充滿荊棘,我們要做的就是努力跨越每一個(gè)困難,走向夢(mèng)想的彼岸。下面是小編給大家整理的我們都是追夢(mèng)人中考作文,希望大家喜歡!

我們都是追夢(mèng)人中考作文(精選篇1)

每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,去探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)白衣天使,幫忙病人驅(qū)趕病魔;有的人想當(dāng)警察,給人們帶來(lái)安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師,把知識(shí)傳給我們的下一代。

教師有著:“人類靈魂工程師”的美稱,受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過(guò)學(xué),深深明白是老師用他們辛勤的汗水培育了我們,老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分,記得我看過(guò)這樣一句話:“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,到達(dá)理想的彼岸”,從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念:將來(lái)必須要做一名光榮的人民教師。

此刻的我們一坐到課堂就感覺(jué)厭倦,不愛(ài)學(xué)習(xí),可能是此刻學(xué)生的懶惰的原因,也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了,甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè),弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)光都沒(méi)有。所以我想我將來(lái)必須要改變這種師生關(guān)系,我要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的好老師,不僅僅知識(shí)豐富,語(yǔ)言幽默,還要和學(xué)生成為好朋友,理解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做孩子們的良師益友,讓學(xué)生在簡(jiǎn)單快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí),感受的學(xué)習(xí)的快樂(lè),從而樂(lè)學(xué)善學(xué),真正的學(xué)到知識(shí),最終成為國(guó)家的棟梁之才。

我明白教師是一個(gè)神圣的職業(yè),不是想當(dāng)就能當(dāng)上的,尤其是做一個(gè)人我上方所說(shuō)那樣的老師更不容易。所以,從此刻起必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),那樣才能在將來(lái)教好我們的下一代。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來(lái)不是夢(mèng),就讓我們共同努力,為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧!

我們都是追夢(mèng)人中考作文(精選篇2)

每個(gè)人都有夢(mèng)想,都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮,是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富,是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界是截然不同的。

不同的意義在于現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)情的,自私的。在現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈,遺憾,失望,悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家,屬于自己,是自己的天堂,是自每個(gè)人都有夢(mèng)想,都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮,是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力;富人之所以富,是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界是截然不同的。

不同的意義在于現(xiàn)實(shí)是殘酷的,無(wú)情的,自私的。在現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈,遺憾,失望,悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家,屬于自己,是自己的天堂,是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子,甚至一個(gè)國(guó)王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的心靈,在自己是國(guó)度中自由自在,自由翱翔,在夢(mèng)想中暢游世界。

夢(mèng)想是虛幻的,而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭,就像邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好,再真也無(wú)法好過(guò)現(xiàn)實(shí)。既然是夢(mèng)想,就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì)給人一絲挫敗感,一絲失望。有的人會(huì)會(huì)意一笑,為自己的目標(biāo)而奮斗,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而有些人認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想,夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn),無(wú)法超越,讓自己在夢(mèng)想中墮落,在夢(mèng)中想沉默,而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā),就是死亡。天有晝夜之分,手有正反兩面,夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力,有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。

夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是成功的翅膀。

夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀,無(wú)處不在,每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值,都有一些未圓的夢(mèng),為夢(mèng)而追逐,為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利,追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。

當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),你會(huì)無(wú)比地喜悅。

追夢(mèng),追著夢(mèng)想出發(fā),載著夢(mèng)想的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航!

我們都是追夢(mèng)人中考作文(精選篇3)

若藍(lán)天給我一雙翅膀,我愿展翅:若海洋給我一片天地,我愿遨游。若是,若是,若是我有一個(gè)夢(mèng),我務(wù)必會(huì)去實(shí)現(xiàn)它?!}記

我以天空存在,我以海洋存在,我以世間萬(wàn)物存在,我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都以前擁有過(guò)好多夢(mèng),不同的,充滿色彩的,奇形怪狀的,小孩擁有小孩的夢(mèng),大人有大人的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家,能夠去還多地方游玩、探險(xiǎn),我喜愛(ài)那陰險(xiǎn)卻充滿生機(jī)的森林,又是熱衷于海洋地下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

但是,久而久之,我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣,無(wú)論是多么完美的一個(gè)夢(mèng),我也淡失了興趣。所以,每當(dāng)仰望天空時(shí),偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo),或者是在水里游過(guò)一群魚(yú)時(shí),我總是很好奇的問(wèn)。飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎?在大海里暢游就是你們的夢(mèng)嗎?

之后,我又有了一個(gè)夢(mèng)想,我要好好努力,好好學(xué)習(xí),我寧愿在書(shū)海里遨游,情愿在知識(shí)的天空里展翅,追夢(mèng),像小孩追趕飛掉的氣球一樣,氣球越飛越高,小孩越跑越遠(yuǎn),我也追趕著夢(mèng),一陣風(fēng)吹來(lái),夢(mèng)飛的更快更遠(yuǎn),我停下腳步i,向它飛走的方向那里眺望、心中暗暗念道:“你還會(huì)回來(lái)的,因?yàn)槲沂悄愕闹魅??!?/p>

夢(mèng)回來(lái)了,從今往后,它再也沒(méi)有飛走,也在也沒(méi)有從我的腦海里離開(kāi),它日夜陪伴著我,隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng),樓下的小孩子也帶著他的氣球,球里裝著一個(gè)完美樸實(shí)的夢(mèng)。

夢(mèng),在我們身邊存在。

夢(mèng)阿!停下飛快的腳步吧,伴隨我,別讓我再萬(wàn)般追尋。

我們都是追夢(mèng)人中考作文(精選篇4)

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,縱然烈日當(dāng)頭,因?yàn)槲伵O嘈?,我雖然沒(méi)有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻能夠把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)橹┲胂嘈?,?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠必須會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就必須能夠沖上云霄。

也許路旁的花會(huì)笑我,那么累干嘛,你可是在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我,你和我比還差得遠(yuǎn)哩。可是,我會(huì)用微笑告訴他們,是會(huì)有太多的坎坷,但我相信天道酬勤。

那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也透過(guò)自我的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到修改部退稿,窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎?那個(gè)渴望成為模特,卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到那里,我更加堅(jiān)信自我有夢(mèng)想,就會(huì)有期望。

姚明告訴我們:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不必須成功,但放下必須失敗?!臂Ⅺ惾A告訴我們,命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自我手中,沒(méi)有人能夠打倒我們。

有誰(shuí)會(huì)想到,那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說(shuō),我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力,讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。

沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空,深藍(lán)色的天空中,我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻,我們能夠驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí),這是我們所有人努力的結(jié)果。

當(dāng)我站在臨行的家門(mén),蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自我,有夢(mèng)想就要去追。

振動(dòng)夢(mèng)想的腳步,去追!

我們都是追夢(mèng)人中考作文(精選篇5)

我們都是追夢(mèng)人,追求著自己心中的夢(mèng)。每個(gè)人的心中都會(huì)有對(duì)自己向往的夢(mèng)的藍(lán)圖,我們渴望真真切切地抓住它,渴望真正成為那夢(mèng)里的主角,因此,我們砥礪前行,風(fēng)雨兼程。

追夢(mèng)人的腳步總是不畏艱難險(xiǎn)阻的。有一個(gè)曾發(fā)生在我身邊最令我印象深刻的追夢(mèng)人。初三那年,整個(gè)年級(jí)段的同學(xué)都在過(guò)著快節(jié)奏、高壓力的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校對(duì)于初三假期一直都是這樣安排的:周五下午過(guò)星期,周日早上七點(diǎn)前到校學(xué)習(xí)。冬天的早晨,往往天還不亮,父親早早地起來(lái)送我上學(xué),路上沒(méi)車也沒(méi)人,只有我們這輛車行駛在時(shí)而平坦、時(shí)而崎嶇的路上。這時(shí),我隔著車窗,看到了一個(gè)騎著電動(dòng)車的男生在路上顛簸,雖然他因天氣寒冷將頭緊緊地裹住,但我還是認(rèn)出他了。我們是一個(gè)營(yíng)里的,曾經(jīng)還是一個(gè)班的。我們的車將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,他和他的電動(dòng)車漸漸消失在昏暗的夜色中。我無(wú)法想象,在多少個(gè)寒冷而又暗弱的早晨,他一個(gè)人騎著小型電動(dòng)車行駛在上學(xué)的路上。之后他考上了眾望所歸的好高中,再聽(tīng)到他的消息就是,他仍在上學(xué)、放學(xué)的路上獨(dú)行,學(xué)習(xí)成績(jī)還是名列前茅。他說(shuō)過(guò),這個(gè)家就靠他了。

他是一個(gè)追夢(mèng)人,為家庭擔(dān)當(dāng)?shù)淖穳?mèng)人,意志力堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人,為夢(mèng)想不放棄的追夢(mèng)人。

追夢(mèng)是一個(gè)享受又幸福的過(guò)程。那些嘴里說(shuō)著不愛(ài)學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)的人何嘗不會(huì)因?yàn)榻獬鲆坏李}或考出一次好成績(jī)而心中歡喜呢?追夢(mèng)的路上,我們不是一個(gè)人,有家長(zhǎng)的無(wú)償付出,有老師的悉心教導(dǎo),有同學(xué)的互幫互助,還有學(xué)校給我們提供的安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道我們不是很幸運(yùn)、很幸福嗎?

正如宮崎駿的一部作品中所說(shuō):不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。

追夢(mèng)的人不后悔。設(shè)想一下,高中畢業(yè)后,有人可能會(huì)說(shuō):“如果當(dāng)時(shí)一笑而過(guò),或許如今還在后悔為什么高中不拼盡全力,用三年的隱忍換一次高傲地飛翔和一生不斷前進(jìn)的勇氣?”

不后悔因計(jì)算一道題而浪費(fèi)的幾分鐘,不后悔朝著前進(jìn)的方向而做出的決定,不后悔追逐自己的夢(mèng)想。這是追夢(mèng)人的姿態(tài)。

我們都在追夢(mèng),追夢(mèng),讓夢(mèng)成真。

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