我的好朋友初中作文

我的好朋友初中作文(精選5篇)

選擇一個(gè)朋友，就是選擇一種生活方式。自己修身養(yǎng)性是交到好朋友的前提，等于給自己打開(kāi)了最友善的世界。能夠讓自己的人生具有光彩。下面是小編給大家整理的我的好朋友初中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

我的好朋友初中作文（精選篇1）

世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。有朋友，可以有福同享，有難共當(dāng)。朋友可以讓快樂(lè)加倍讓痛苦減半。我也有朋友。在班上，我有許許多多的好朋友，其中和我最鐵的哥們，就數(shù)“飛毛腿”肖凱文了。

他長(zhǎng)相一般，圓圓的腦袋，額頭下嵌著一雙細(xì)細(xì)的眼睛，一笑起來(lái)就只剩下一條縫。然而這雙“瞇瞇眼”卻像能說(shuō)話(huà)一樣的閃射著快樂(lè)的光亮。鼻子不歪不斜，小嘴能說(shuō)會(huì)道，再加上兩條日行千里的飛毛腿，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“開(kāi)心果”，誰(shuí)見(jiàn)了他什么苦惱都會(huì)忘記。肖凱文這么樂(lè)觀好動(dòng)，我又這么文靜，我和他又是怎樣成為了好朋友的呢?說(shuō)來(lái)這里還有一段難忘的事呢。

那是一個(gè)中午，我剛跨進(jìn)教室，肖凱文就笑瞇瞇地來(lái)到我面前說(shuō)：“總算等到你了，你們平時(shí)不是總愛(ài)叫我“飛毛腿”嗎?今天敢不敢和我比試比試一下?”我聽(tīng)了很不服氣，飛毛腿又怎么了?不過(guò)是同學(xué)們對(duì)你的一個(gè)稱(chēng)呼嘛，還要看真正的實(shí)力呢!所以，我就答應(yīng)了。說(shuō)著，我們來(lái)到了操場(chǎng)的跑道上。號(hào)令一下，只見(jiàn)他如離弦的箭，一下子沖出了好遠(yuǎn)。我想：看你的沖勁能延續(xù)多久。我一邊跑一邊追，眼看他的速度慢了下來(lái)，我喘了一口氣，快步向前沖。他似乎覺(jué)察到我已快追上他時(shí)，他又出奇不意地沖了上來(lái)，我無(wú)能為力了，只好甘拜下風(fēng)。但他當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)至今還縈繞在我的耳邊。他說(shuō):“賽跑，我是贏了，但我還有很多地方卻不如你。比如學(xué)習(xí)，你總搶在我前面。我們今后互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步吧!”聽(tīng)了他的話(huà)，我感動(dòng)極了。從此以后，我倆便成了莫逆之交。

我倆的友誼與日俱增，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦。一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師跟我們說(shuō)好了她領(lǐng)讀一句，我們讀一句。然而老師讀完了時(shí)，肖凱文的快嘴就忍不住了，放連珠炮似的把下面的句子全讀完了。頓時(shí)教室里哄堂大笑起來(lái)，老師費(fèi)了很大的周折，才把課堂紀(jì)律扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。事后，老師批評(píng)了他。我跟他說(shuō)起此事時(shí)，他還委屈地說(shuō)自已沒(méi)錯(cuò)，還說(shuō)我不夠“哥們”。肖凱文那張能說(shuō)會(huì)道的嘴經(jīng)常給我們帶來(lái)一些消息。如：他從外邊跑來(lái)，大聲宣布：“明天要春游，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！薄跋挛缫獢?shù)學(xué)測(cè)試”等等。

在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，他的面容又呈現(xiàn)在我眼前。他在笑，笑得那么天真，那么可愛(ài)。

我的好朋友初中作文（精選篇2）

每一個(gè)人都有自己的好朋友，就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做__，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。

__很愛(ài)幫助別人，特別是老人和小孩。

有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見(jiàn)一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提菜吧!”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說(shuō)著一邊把手中的菜給了__，__接過(guò)了老奶奶手中的菜后，又問(wèn)老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說(shuō)：“我家住在建材路，家里來(lái)了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜?！庇谑莀_就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著__對(duì)客人說(shuō)：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒(méi)到家呢!”老奶奶一把話(huà)說(shuō)完就從冰箱里拿出了一罐可樂(lè)，對(duì)__說(shuō)：“來(lái)，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂(lè)吧!”__卻謝絕了，并說(shuō)：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>

__不僅愛(ài)幫助別人，而且愛(ài)動(dòng)腦筋。

在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，__的同桌__實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就用手去捅他，他不理__，__又捅他，他還是不理__，__再次捅他，他仍然不理__，直到__捅急了，他才小聲對(duì)__說(shuō)：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒(méi)想到__卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗琠_低著頭，紅著臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，__卻胸有成竹地說(shuō)：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方?！崩蠋熣f(shuō)：“那好，你說(shuō)說(shuō)看，我哪里講錯(cuò)了。”__馬上糾正了老師的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

__還不止這些東西值得我學(xué)習(xí)，我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!

我的好朋友初中作文（精選篇3）

我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，它就是我家的一只貓——肉丸子。肉丸子胖乎乎的，一身白雪似的皮毛上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯，一對(duì)電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條黃白相間的尾巴悠然自得地甩來(lái)甩去，那幾根魚(yú)骨頭似的白胡須則傲傲地動(dòng)著。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)稱(chēng)贊說(shuō)：“多可愛(ài)的貓呀!”

肉丸子是一只善解人意的貓，每當(dāng)我考試取得好成績(jī)，肉丸子看到我開(kāi)心的樣子，就會(huì)跑到我面前蹭蹭我的腿，用爪子抓抓我的褲腿，尾巴甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去，嘴里還喵喵地叫著，好像在說(shuō)：主人，陪我玩一玩。作為好伙伴，我也十分愿意與肉丸子分享快樂(lè)，便與它一起游戲，一起歡笑。

我們通常玩的是抓小球：用線(xiàn)捆住小球，讓肉丸子來(lái)抓。我把小球放在它面前，待它爪子伸過(guò)來(lái)，立即把小球移開(kāi)，肉丸子果然上當(dāng)，看它那副抓不到球的狼狽樣，我忍不住笑出了聲。肉丸子好像生氣了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還咕咕地叫著。我把小球放到它面前它都不理睬，肉丸子不會(huì)真的生氣了吧!突然，肉丸子迅速站了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向小球，抓到了小球還不忘朝我神氣地扭扭脖子，它可嘚瑟了，嘴里叼著小球，在屋子里神氣地走來(lái)走去，活像一個(gè)打了勝仗的將軍。

肉丸子不僅會(huì)與我分享快樂(lè)，還會(huì)與我分擔(dān)憂(yōu)愁。有一次，我考砸了，回到家里，一屁股坐在椅子上，心情很不好。肉丸子見(jiàn)我這副模樣，像是看透了我的心思，沒(méi)有像往常一樣跑過(guò)來(lái)與我嬉戲，只是靜靜地蹲在我身旁，聽(tīng)著我訴說(shuō)，看它那副認(rèn)真的模樣，仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，仿佛也在為我而憂(yōu)愁。

現(xiàn)在，我卻無(wú)法再與肉丸子一起玩了。前幾天，肉丸子不知道為什么，離家出走了。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一只貓，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅失去了一位親密無(wú)間的伙伴，還失去了一個(gè)愿意傾聽(tīng)心事的朋友。肉丸子，如果你聽(tīng)得到我的心聲的話(huà)，就快點(diǎn)回家吧!在家里，你最好的朋友還在等著你。

我的好朋友初中作文（精選篇4）

世界上有70億人，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)具有特殊意義的人非常少。這極少數(shù)人之一便是我最好的朋友強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)比我高一個(gè)頭，有烏黑的頭發(fā)和瞇瞇的小眼睛。他今年14歲，比我高一年級(jí)。他體育很好，非常聰明，動(dòng)手能力還很強(qiáng)。在全國(guó)科學(xué)奧林匹克比賽中，他做的機(jī)器還得了第二名呢!我六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了他，是因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋€(gè)數(shù)學(xué)班。我覺(jué)得他非常勤奮努力，學(xué)得比老師教的更快更多。因?yàn)槲铱吹剿且粋€(gè)那么好學(xué)的人，所以我決定一定要跟他做朋友。7年級(jí)時(shí)，我鼓起勇

氣，跟他打了聲招呼。強(qiáng)強(qiáng)非常友好，所以跟我聊起了天兒。從那天起，一段美好的友誼開(kāi)始了。

強(qiáng)強(qiáng)有很多優(yōu)點(diǎn)。其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好。因?yàn)樗牧?xí)慣好，所以才能應(yīng)付三門(mén)AP課(美國(guó)大學(xué)先修課程)，和一門(mén)榮譽(yù)課程，并且每門(mén)課程都拿到A。他可能不是我認(rèn)識(shí)的最聰明的人，可是他比誰(shuí)都更想要做得好。每一件事，他會(huì)付出120%的努力。哪怕是小事情，他都會(huì)用上這種精神來(lái)對(duì)待。因?yàn)樗麚碛羞@種優(yōu)良品德，跟他在同一個(gè)環(huán)境下，讓我也更想做得好。

他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是非常會(huì)關(guān)心別人。當(dāng)我傷心的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)我發(fā)生什么了，會(huì)安慰我。當(dāng)我高興的時(shí)候，他也會(huì)為我興奮。當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)想辦法幫我解決問(wèn)題。無(wú)論什么事情發(fā)生了，他總是會(huì)先想到別人。能成為他的好朋友，讓我非常驕傲。

做他的朋友最大的益處是他教了我很多東西。我不懂的時(shí)候，他會(huì)非常耐心地教我，一次不夠，就兩次。兩次還不夠，那就三次、四次、五次，直到教會(huì)我為止。他不但教過(guò)我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還教了我怎么謙虛做人。

啊!我真幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)他!

我的好朋友初中作文（精選篇5）

朋友，是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂(yōu)愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開(kāi)心。樂(lè)交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。

他，是班中活躍的一份子，每次班級(jí)里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批，這可不怨天不怨地，只怨他自己，這又有什么辦法呢?比如說(shuō)有一次被我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師“提”到黑板上面“板”思過(guò)去了，因?yàn)槭亲詈笠还?jié)課又是個(gè)周五，我這位親愛(ài)的朋友又忍不住活躍起來(lái)了，跟犯了多動(dòng)癥似的，身體搖晃著嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請(qǐng)到了講臺(tái)，他大約一米六左右，一副小眼鏡架在他的鼻子上，兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見(jiàn)。他在我們看來(lái)可能就是一個(gè)厚臉皮別人怎么說(shuō)都不聽(tīng)的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老師的竹小棍。但是平時(shí)大大咧咧的他也有沉默寡言的時(shí)候，但是機(jī)率很校

有時(shí)候他真的很煩人，比如上政治課的時(shí)候他更活躍了老是擾亂課堂紀(jì)律。老師叫寫(xiě)個(gè)東西他就抓耳撓腮，等把老師惹急了他立刻就閉嘴了，不等老師把某道題的答案說(shuō)出來(lái)他又開(kāi)始叨叨了，嘴里閑不住的問(wèn)：老師，選a還是選b，哦選a吧，哎肯定的。聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)的!嘴巴里反復(fù)的這樣叨叨。他可真不閑煩吶!

他還有一個(gè)眾所周知的事：好吃!號(hào)稱(chēng)我們班里的“大胃王”。

事件簡(jiǎn)直太多了，比如我們學(xué)校食堂一般都會(huì)有炸饅頭一下課他總是第一個(gè)沖出去，喊著口號(hào)令全班哭笑不得!還有是比如說(shuō)班里有那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)有一盒剩下的飯，他不等老師說(shuō)自己全包了。老師有時(shí)候吃不了那么多的盒飯就分給他一半，這還不算什么當(dāng)時(shí)中午時(shí)我們班的米飯不夠了，就拿來(lái)了饅頭當(dāng)時(shí)他已經(jīng)吃完了一個(gè)了又二話(huà)沒(méi)說(shuō)上去抓了三個(gè)饅頭兩個(gè)抓在手上，另一個(gè)咬在口中，哎呀，那個(gè)樣子!簡(jiǎn)直比喻成餓狼撲食再恰當(dāng)不過(guò)了。

他的“大胃王”稱(chēng)號(hào)來(lái)歷還有一個(gè)就是在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時(shí)每次上著課他總會(huì)大喊：“老師，我餓了，餓死我了，老師我今天早上沒(méi)吃飯。”每當(dāng)看見(jiàn)有巧克力的同學(xué)他都會(huì)冥思苦想的想著怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會(huì)給他一些面包或者是餅干吃，這不這“大胃王”的稱(chēng)號(hào)可真是名不虛傳啊!

這個(gè)朋友，身上的特點(diǎn)有許多，是一個(gè)可愛(ài)而又不失天真的人。