愛(ài)就在身邊初二作文
愛(ài)就在身邊初二作文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的愛(ài)就在身邊初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)就在身邊初二作文精選篇1
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，它是凄風(fēng)苦雨中母親送來(lái)的一把傘;愛(ài)，是垂頭喪氣時(shí)老師慰勉的一句話;愛(ài)，是地震災(zāi)區(qū)百姓獲得的一頂帳篷;愛(ài)，是旱情中一絲雨露;愛(ài)，是貧困山區(qū)輟學(xué)兒童得到的一個(gè)書包，一支筆，一個(gè)文具盒。愛(ài)是默默的付出而不求回報(bào)。
愛(ài)，她會(huì)在你不經(jīng)意間就降臨在你身邊，而你卻沒(méi)有絲毫感應(yīng)到她的存在。就像早上，起得很早的媽媽總是把早餐做好了才叫你起床，生怕你睡眠不足，又怕餓著了似的;在出門前叫你注意路上車多小心安全，放學(xué)回來(lái)早一點(diǎn)，而我們卻把母親的這份愛(ài)，當(dāng)作喋喋不休的嘮叨話，只會(huì)覺(jué)得很煩，而這卻是濃濃的母愛(ài)。母親每天起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，這一切都是在為我們打理好一切，讓我們能由
一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們卻覺(jué)得那是父母該做的，不是愛(ài)。只覺(jué)得愛(ài)是你想要什么，母親都買給你，那才是愛(ài)。那就錯(cuò)了，那不是真愛(ài)，只是溺愛(ài)。什么都順從你，你就覺(jué)得那是愛(ài)，所以才會(huì)覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)。
其實(shí)愛(ài)不遠(yuǎn)，她就在我們的身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。愛(ài)就是每天聽(tīng)著爸爸媽媽們的一些嘮叨話;在風(fēng)雨中為你送傘的媽媽;在你生病住院時(shí)背你進(jìn)醫(yī)院的爸爸……這些都是來(lái)自家庭的濃濃的親情——愛(ài)，都在身邊的每個(gè)角落。
愛(ài)就在身邊，因?yàn)?，?xì)心關(guān)懷也是愛(ài);嚴(yán)格要求也是愛(ài);激情鼓勵(lì)也是愛(ài)。
這些愛(ài)都出現(xiàn)在我們身邊，所以說(shuō)“愛(ài)就在身邊“，要善于去發(fā)現(xiàn)。
趁現(xiàn)在父母還健在，好好孝敬父母，這也是愛(ài)。把“愛(ài)“傳續(xù)下去，讓愛(ài)繼續(xù)留在身邊。
愛(ài)就在身邊初二作文精選篇2
一杯茶，濃濃的，讓人回味;一首詩(shī)，美美的，韻味悠長(zhǎng);一份愛(ài)，暖暖的，耐人尋味……
單車的愛(ài)
還記得兒時(shí)放學(xué)后，姥爺總會(huì)站在學(xué)校的某個(gè)角落，輕輕地踮起腳尖，向教室里張望。則在他身邊的，是那輛古董級(jí)別的單車，車子后面，則是我的專座。姥爺總是很有節(jié)奏地踩著踏板，穩(wěn)穩(wěn)的。望著姥爺高大的背影，我的心里如蜜一樣甜。送幼兒園到學(xué)前班，送學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè)，依舊如此。同樣的后座，同樣的背影，只是那溫暖的背在不知不覺(jué)中被歲月侵蝕的如駝峰。一切都變了，姥爺騎車的旋律卻沒(méi)有變，依舊那么動(dòng)聽(tīng)，依舊滋潤(rùn)著我的心。
書包的愛(ài)
每次放學(xué)回家，剛推開(kāi)門那一刻，姥姥就會(huì)托著沉重的腳步向我走來(lái)，微笑地結(jié)果我的書包，將它背在肩上，移步上二樓。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我的書包也越來(lái)越重。但在那一晚后，我盡量讓我的書包輕一些再輕一些。同樣的情景，姥姥接過(guò)我的書包后，那個(gè)情景定在我的腦海。我睜大雙眼，看到姥姥的腿在不停的顫抖，雖然只是剎那間，但我還是清楚的看到了。我的眼睛濕潤(rùn)了。
原來(lái)，姥姥把愛(ài)掛在了書包上。
天使的愛(ài)
懵懂的我，不愿踏上青春的列車，這也在無(wú)形中使我養(yǎng)成了孤僻的'性格。繁忙的大街上，我一個(gè)人靜靜地蹲在角落。一個(gè)穿著雪白衣服的小女孩向我跑來(lái)，大大的眼睛忽閃忽閃的，她如一位不知人間煙火的天使?！敖憬悖悴桓吲d嗎?”我看了看她，沒(méi)說(shuō)什么，又低下頭去。小女孩還是自顧自地說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)心情不好時(shí)看看這些幸運(yùn)石，就會(huì)高興起來(lái)，因?yàn)檫@里面有天使對(duì)你的愛(ài)?！蔽姨痤^看著她，那雙充滿靈氣的大眼睛依舊忽閃閃的，清澈而純凈。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，微笑著說(shuō)到：“你就是那個(gè)天使，給人間帶來(lái)快樂(lè)的天使。”說(shuō)完不顧她一臉的迷惑，我便往那片屬于我的天地走去。
那輛破舊的單車，沉重的書包，五彩幸運(yùn)石;我的姥爺、姥姥，那位小天使……是他們讓我感到愛(ài)在我身邊，使我詩(shī)意地成長(zhǎng)。
愛(ài)就在身邊初二作文精選篇3
不是所有的愛(ài)都會(huì)明顯地在你面前炫耀。有的愛(ài)像太陽(yáng)一般炙熱;像月亮一般平靜;像微風(fēng)一樣輕輕拂過(guò)你的臉，那樣溫柔，那樣熱烈，那樣平靜。
愛(ài)是一個(gè)神奇聞不見(jiàn)、看到他又摸不到的東西。愛(ài)這個(gè)小精靈，有時(shí)會(huì)在轉(zhuǎn)角，有時(shí)愛(ài)在許多細(xì)節(jié)當(dāng)中，真是捉摸不透。也許愛(ài)，就在你的身邊呢?
有這么個(gè)人，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。在冬天，他會(huì)幫我們暖手，幫我們熱牛奶。只要交給他，就基本沒(méi)有熱不了的東西。他這個(gè)人很熱心，不會(huì)拒絕別人，為我們的溫暖著想。真好，很喜歡他呢!
在夏天，因?yàn)橄奶焯鞖夂軣?，我們跑完步后，回到教室?huì)習(xí)慣性的依靠在他厚實(shí)的肩膀。過(guò)了一會(huì)，他身上的涼爽傳遞給我們身上。有時(shí)候，他比風(fēng)扇還要涼快。但是，有時(shí)候他這個(gè)人有好處，也有壞處。這個(gè)人，還要從以前說(shuō)起。
在午休時(shí)，我有時(shí)依靠在他的身邊。但是每當(dāng)我一靠在他的身邊。老師都會(huì)看到。當(dāng)然，他這個(gè)人有好處也有壞處。當(dāng)我們低頭撿東西時(shí)，每當(dāng)我們一抬頭他就會(huì)頑皮的勾住我們的頭發(fā)，甚至有時(shí)候，還會(huì)弄下兩三根頭發(fā)來(lái)。我們女生一弄下來(lái)就會(huì)疼，但是打又打不過(guò)，說(shuō)他，他肯定也不聽(tīng)。所以我們只好防著他點(diǎn)，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)勾住我們的頭發(fā)。
這個(gè)人在每個(gè)班級(jí)都會(huì)有，他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，一直一直站立在墻的旁邊，他會(huì)被很多人在身上亂涂亂畫。但他默默地在旁邊愛(ài)護(hù)著我們。
這便是暖氣片，愛(ài)其實(shí)可以不是人，但我們可以把他比作人，一樣物品，甚至一件事情，都可以讓你感受到滿滿的愛(ài)。愛(ài)是偉大，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
愛(ài)在身邊，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
愛(ài)就在身邊初二作文精選篇4
又是一個(gè)星期天，早晨，天空慢慢開(kāi)始變藍(lán)。一星期一度的作文培訓(xùn)又到了。媽媽為我準(zhǔn)備好東西，抓起電瓶車的方向盤，開(kāi)始做出隨時(shí)“沖刺”的動(dòng)作。我坐上電瓶車：“媽媽，走吧!”媽媽踩下油門出發(fā)了。
不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽已經(jīng)騎過(guò)電瓶車好久了。每次送我上學(xué)，她總會(huì)在方向盤前架起一把長(zhǎng)方形的大傘。無(wú)論晴天，還是雨天。反正只要送我上學(xué)，她都會(huì)這樣做。今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤前的大雨傘依舊那么顯眼。我望著媽媽那把藍(lán)色的大傘，腦海里不由自主地閃過(guò)一絲疑問(wèn)：這樣好的天氣，媽媽帶把傘來(lái)干啥呢?是呀!干什么呢?
到了鄭老師作文補(bǔ)習(xí)班那兒，我仍然百思不得其解，并且這個(gè)疑問(wèn)越來(lái)越大，幾乎占據(jù)了我的整個(gè)大腦?！昂昧?，我先講到這兒，大家開(kāi)始寫吧!”鄭老師的一句話打斷了我的思路，我抬起頭來(lái)，望著低下頭在寫作文的同學(xué)們，我不禁慌了。終于，熬過(guò)去了……回到家里，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒(méi)有一個(gè)完美的答案。沒(méi)辦法，我只得暫時(shí)先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。
很快，一個(gè)星期又過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是個(gè)星期天。當(dāng)我寫完作文要回家時(shí)，天空開(kāi)始下起雨來(lái)。雨下得越來(lái)越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來(lái)。“咯咚咚咯”，雨水敲打著雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往后挪，一點(diǎn)一點(diǎn)地……到最后，那把雨傘遮住了我的全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。
突然，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是為了讓我在下雨天不被淋著嘛!多年來(lái)，我一直沒(méi)能找到一個(gè)能代表媽媽的愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車上的雨傘下的愛(ài)。
其實(shí)，愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)就在身邊初二作文精選篇5
愛(ài)，是一種表達(dá)，在生活中，它離我們很近，并且會(huì)常常出現(xiàn)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就會(huì)知道它藏在哪兒。
在家里，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最多最濃的：首先在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給我很大的幫助，當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽總是給我細(xì)細(xì)的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會(huì)不厭其煩的幫我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)不會(huì)的題目;在平時(shí)的時(shí)間里，媽媽還經(jīng)常變著花樣給我做好吃的飯，每當(dāng)我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福!
我生病時(shí)，尤其是感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)一宿不睡看著我，每隔一段時(shí)間都會(huì)給我量體溫、喝水，發(fā)燒厲害了，不管任何情況下都會(huì)急忙陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會(huì)每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué)，從來(lái)不會(huì)讓我遲到，每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì)給我買好吃的，媽媽講不了的題爸爸會(huì)給我講。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們!
在學(xué)校里，因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我才變得有了學(xué)問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，是在鼓勵(lì)我多進(jìn)步;老師批評(píng)我的時(shí)候，是在為我們改正缺點(diǎn)，有著更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。這都是老師對(duì)我的愛(ài)!
走在樹林里，一只啄木鳥在樹干里捉蟲子，這也是愛(ài)，它表達(dá)在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體，這也是愛(ài)，這體現(xiàn)在為大自然勞動(dòng)，保護(hù)大自然上。萬(wàn)物也在表達(dá)自己的愛(ài)，和對(duì)大自然的愛(ài)。
愛(ài)，在生活中是無(wú)盡的，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)、體驗(yàn)愛(ài)、親近愛(ài)，讓愛(ài)在我們身旁流淌，讓愛(ài)在我們之間穿梭，讓愛(ài)在我們行動(dòng)中表現(xiàn)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!