學雷鋒精神初二作文
學雷鋒精神初二作文(精選5篇)
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的。下面是小編整理的學雷鋒精神初二作文，供大家參考，希望對大家的學習生活有所幫助，歡迎查閱，謝謝!
學雷鋒精神初二作文（篇1）
雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心里。
一顆友善的心;他沒有那么富裕，但他很節(jié)省，就算再窮，他也會努力的賺錢;他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事;
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會出手幫助;他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!
我在車上做了一件好人好事：
今天上學時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風的說。不用了不用了!我過幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對不對?小朋友。謝謝老爺爺!
我做這件事情，我覺的非常高興!因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質(zhì)的，必須得自愿，我就算是一個，不對嗎?
學雷鋒精神初二作文（篇2）
我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經(jīng)常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書。但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
學雷鋒精神初二作文（篇3）
有一個名字，在華夏大地家喻戶曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。
每當我唱響學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的時候，心中激情蕩漾，讓我想起了院子里的那位年過七旬的老爺爺。
這位白發(fā)老人姓張，大伙都叫他張二伯。張二伯的工作應該是清潔工，他每天都打掃衛(wèi)生，工作后又蹬著二輪自行車出去，也沒人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦，不求回報地為大家做事;誰家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰家的電器壞了，他都飛速出馬，問題什么的都可以迎刃而解了;你若遇到什么麻煩，張二伯都會站在你身旁幫助你，可謂又是幫人幫到底。
我們不知對這位老人說了多少次謝謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，說：說什么謝謝啊，我最討厭別人對我說這兩個字了，你這明顯是要隔離我和你的鄰里情啊!
興許誰也不知道，小院應該是什么樣子的;興許誰也不知道，樓下的垃圾池是誰費了九牛二虎之力才建好的，興許誰也不知道，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來的而這些平凡又使人心安的舉動，都是張二伯所為。
就在幾年后，這位八十一歲的白發(fā)老人在睡夢中安然長逝。大家發(fā)現(xiàn)，張二伯并沒有工作，所謂清潔工有只不過是這助人為樂的老人給自己假設的職業(yè)罷了。大家似乎明白了什么，不久，我發(fā)現(xiàn)院子里煥然一新，比原來更漂亮，像一個供人游覽的花園。睡夢中，我隱隱約約看見，在院中小石椅上，張二伯瞇著眼睛，曬著暖呵呵的太陽，他的臉上洋溢著無比燦爛的笑容!
他真是一位了不起的老爺爺，真是一個好人，然而他也只是我們這個小鎮(zhèn)老人們中極其普通的一位，普通的走在人群中一會兒你就找不到了，但是我們卻又能時時感覺到他們的存在，在我們最需要幫助的時候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺到社會大家庭的溫暖，因為，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。
學雷鋒精神初二作文（篇4）
小時候，我常常聽到大人說：“學雷鋒，做好事”。長大了才明白，雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。今年是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表50周年，我讀了雷鋒叔叔的故事后，更讓我懂得了好事不分大小，一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。
記得那是春節(jié)前的一天，我和媽媽上街買年貨。街上有很多人，在我們不遠處，有兩個一高一矮的老人，他們穿著又臟又破的衣服，高個子走在前面，提著幾顆大白菜，矮個子左手抱著幾個大大的柚子果，右手緊緊地扶著高個子的肩膀。媽媽告訴我，后面的矮個子是個瞎子，他看不見，只能依靠別人。我覺得他們很可憐，就一直看著他們。矮個子提果的袋子由于太薄了，果太重，袋子的耳朵斷了，果掉了出來，看著他們忙著撿果和扎袋子，我馬上問媽媽要了兩個裝年貨的袋子，跑過去遞給他們，高個子老人連忙對我說：“謝謝你啊，妹妹你真好?！边@雖然是一件非常小的事情，但是我想起了媽媽經(jīng)常要我背的一句古語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要以為好事較小不去做，不要認為壞事很小就去做，雷鋒叔叔一生都在做著微不足道的好事，但是只要能幫助到別人，他都從不計較。
小浩是我的同桌，是個調(diào)皮的男孩，他經(jīng)常欺負我，所以我很不喜歡他。一天，他忘了帶筆盒到學校，上課時他向我借筆寫作業(yè)，我沒有借，而且還希望他寫不了作業(yè)老師就會批評他?？墒沁^了一會，我想：雖然他經(jīng)常欺負我，但是同學之間要互相幫助，有困難的時候，我不能只想著自己。于是我就把筆借給了小浩，他開心地對我說：“謝謝!”我這才知道，其實幫助別人是多么的簡單和快樂。
學習雷鋒并不難，只要我們能從小事做起，從身邊做起，去幫助那些遇到困難和需要幫助的人。就像一首歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們一起學習雷鋒，助人為樂，讓雷鋒精神在我們心中永駐。
學雷鋒精神初二作文（篇5）
雷鋒，這個人的名字象征了正義，象征了援助之手，象征了向上的正能量。
雷鋒的精神，流淌在中華兒女，炎黃子孫的血肉中。學雷鋒，不一定一定要做出什么轟轟烈烈，驚天動地的大事。平凡的小事，有時候比那些大事更加重要。學雷鋒，不一定要像雷鋒一樣，流芳千古，讓后人稱贊。在平凡的人生中，那雙不留名的“援助之手”才是最偉大崇高的。學雷鋒，只不過舉手之勞，只要做好自己能才中的事，就是“活雷鋒?！?/p>
如果當今社會沒有像雷鋒一樣的人，會有人在你遇到難題時，耐心的幫你解決嗎?會有人在你傷心難過時，耐心的陪在你身邊聽你發(fā)牢騷，安慰你嗎?還會有人讓你忘不了他的“援助之手”嗎?
學雷鋒，不一定要家庭富裕。雷鋒，父母兄弟被迫慘死，他七歲之時就成為孤兒。，相比于他，從小有父母疼愛和一日三餐的我們不是更加應該成為一個和雷鋒一樣，樂于助人的人嗎?
雷鋒之魂，堅硬比剛。如刀刻上了，人們的言語中，人們的心靈中，人們的行動中，雷鋒的偉大的精神流入我們的生活，流入了中華民族的長流中，流了世界的日記中，流入了人們的血肉之軀中。
平凡不代表了無奈，貧窮不代表了庸俗，富裕不代表了冷漠。世界告訴了我們你，每個人都有付出的機會，都有為人民服務的權(quán)利。
你只有看到了他的冷漠，卻沒有看到她的微笑，你有你的方法，我有我的選擇。你否定他的方法，他決定他的未來。你嘲笑他一無所有，你配幫助。他可憐你總是等待。你可以輕視他的幫助，我們會證明這是雷鋒的精神。幫助是注定快樂的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕沒有能力，也要爭做雷鋒。