青春與責(zé)任同行初中作文

青春與責(zé)任同行初中作文(精選5篇)

有了責(zé)任，才能做好一件事;有了責(zé)任，才能成功;有了責(zé)任，才能擔(dān)當(dāng)起我們所扮演的角色。下面是小編給大家整理的青春與責(zé)任同行初中作文，希望大家喜歡!

青春與責(zé)任同行初中作文（篇1）

青春——多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時期;是充滿激情的美好時光;是提升生命價值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時期。

作為青春期的我們，應(yīng)該好好珍惜生命。當(dāng)你看見小草鉆出地面，看見小雞啄破蛋殼時，你是否意識到這是一個個生命的誕生?是否覺得這是美好的事情?生命是寶貴的、無價的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當(dāng)中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛迪生、達爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價值。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進不已的好奇心已消失，人生就沒有意義了。

青少年時代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應(yīng)該好好報答父母。有人說父愛如山，母愛如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的，這種愛蘊藏在平凡的生活里，讓你不易覺察，有時還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的學(xué)習(xí)、生活以保障，在生活道路上指引我們前進。父母之愛是最偉大、最無私的愛，這種愛讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碧拼娙嗣辖嫉脑娋浔磉_了天下父母對子女的關(guān)愛之情，也表達了子女對父母的拳拳回報之心。我們要學(xué)會關(guān)愛父母，并以實際行動孝敬父母。

青春年華的我們作為學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母。要有優(yōu)異的成績必須熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)指：認真學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，又如孔子所說：學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問。青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不倫是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人不問過的問題。對學(xué)過的知識要善于積累，活于運用，對問題要善于思考，在青少年之字典，無“困難”二字。學(xué)習(xí)要抓緊時間，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方晦讀書遲;少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

青少年要為將來報效祖國作好準(zhǔn)備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是未來的國家棟梁，要為祖國作出貢獻。所以要努力學(xué)習(xí)，勇往直前，像魯迅所說的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者說的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。對，我們要為祖國添上一份耀眼的光。

讓我們珍愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、報報答父母、孝敬父母、報效祖國……讓青春年華承擔(dān)所有責(zé)任!

青春與責(zé)任同行初中作文（篇2）

祖輩胸中氤氳的救國豪情，父輩昂揚的生活斗志，渴望為社會貢獻一己之力的激情，在如今青年人眼中，知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想，一種憂患于我心中油然而生。

一百年前的中國青年，懷揣強國之夢遠赴日本與歐洲，勤工儉學(xué)，家與國的重擔(dān)，一肩雙挑。父輩們將建設(shè)更美好祖國未來的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動的熱情與力量上，為了光明的新秩序，綻放青春之昂揚。而今日的我們呢?屈辱褪去，物質(zhì)生活已豐厚富足，青春的熱血便真的應(yīng)該化作迷茫、化作瘋狂，以“不枉此生”嗎?

殊不知，我們需要面對和承擔(dān)的，其實較祖輩們更多。作為獨生子女，我們已習(xí)慣了逃避責(zé)任，享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝，家庭的重擔(dān)將全部落到我們的肩上。若不從現(xiàn)在起重拾祖輩“創(chuàng)青春之家庭”的責(zé)任感和父輩們強烈的奮斗意識，待父母之蔭如大廈將傾般消逝，我們只會束手無策。放眼社會，似乎我們可坐享其成，享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而，一旦涉世較深即會發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)環(huán)境亟待革新，公平的博弈機制亟待建立，自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng)造，如此種種均為當(dāng)今青年面對的挑戰(zhàn)性命題。更何況如今國家雖非內(nèi)憂外患，奄奄一息，但國際競爭日趨激烈，我們面對的復(fù)興之路比百年前的祖輩更為道阻且長，今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂?建青春之家庭，創(chuàng)公正之社會，塑進取之民族精神的重擔(dān)，此時不肩起，更待何時?

每每思之今日中華之青年暮氣沉沉，自學(xué)業(yè)荒廢，至酗酒吸毒，關(guān)于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道，未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂，放縱和肆意而為的風(fēng)氣，已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會，已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡(luò)輿論彌漫到青年人不夠理智、無責(zé)任感的心智上。此時，我們應(yīng)該回首，回首我們的祖輩、父輩在建設(shè)新的國家形式、新的社會秩序時，那份肩起家國責(zé)任的當(dāng)仁不讓。我們應(yīng)該思索，今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里，將最有價值的青春時光貢獻給家庭、社會、國家，他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生?只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責(zé)任，值得他們肩負。

瘋狂、迷茫、浮躁，這是青春時期不可避免的思緒。此時，每個人都應(yīng)爭當(dāng)責(zé)任的承擔(dān)者，讓厚重的責(zé)任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘，肩起青春應(yīng)有的責(zé)任。

青春與責(zé)任同行初中作文（篇3）

青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書聲，同學(xué)們在一起玩耍的嬉笑聲……發(fā)生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了青春期，可是童年卻一去不復(fù)返。

青春，是美好的;青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬不可以學(xué)習(xí)這種人。

每一個人都有責(zé)任，無論你是少年還是青年，都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任。少年時，你承擔(dān)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為以后工作打好基礎(chǔ)，不要讓父母失望乃至放棄你;青年是，你所承擔(dān)的責(zé)任就是為祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。

責(zé)任，并不是你想承擔(dān)就承擔(dān)得了的。責(zé)任是人一生追求目標(biāo)的指引，它指引著你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什么，不該做什么。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：

在一個春光明媚的早晨，我和爸爸一起出去跑步。在路上，我的爸爸看見了一只受傷的小鳥躺在路面上，心地善良的爸爸毫不猶豫地把受傷的小鳥抱回了家。到家里，才發(fā)現(xiàn)我們的頭頂上有一只大鳥。

原來，從抱回小鳥到家里，這只大鳥一直在跟隨著我們，我們都沒發(fā)現(xiàn)。我連忙對爸爸說：“爸爸，我們先把小鳥治好，再把小鳥還給小鳥的媽媽吧!”爸爸點點了頭，笑了笑說：“好吧!”

過了一個星期，小鳥治好了，傷也痊愈了。小鳥的媽媽也就在我家的窗外呆了一個星期。我就把小鳥還給了小鳥的媽媽。小鳥和它的媽媽在我的窗邊轉(zhuǎn)了幾圈飛走了。

爸爸和藹地說：“玲玲，你為什么會放走它?”我用疑惑地眼光望著爸爸說：“爸爸，我不知道，只是出于同情心而已?！卑职帜樕系纳袂樽兊脟烂C起來說：“你怎么還不明白呢?這是小鳥的媽媽在對它負責(zé)，既然小鳥的媽媽把它生了下來就要對它負責(zé)，把它養(yǎng)大，直到它學(xué)會獨立為止懂嗎?”

我恍然大悟地說：“爸爸，我已經(jīng)明白了，就像爸爸媽媽照顧我一樣，既然把我生下來了，就要養(yǎng)育我，對嗎?爸爸笑了笑說：“沒錯，看來你已經(jīng)懂了?！?/p>

沒錯，我們生在這個社會上，既是爸爸媽媽的女兒，又是社會上的一份子，要學(xué)會對爸爸媽媽負責(zé)，對社會負責(zé)。雖然我們還小，但是我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大才能回報我們的父母和社會。

可是有些人對自己不負責(zé)，對父母不負責(zé)。我聽過這樣一個報道：

在某一個地方，有一個初中生，是個女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學(xué)的男孩或女孩玩耍，經(jīng)常出去打群架。還學(xué)會了抽煙、喝酒和講粗口等。他為了上網(wǎng)而逃課，自己沒有錢了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢，偷同學(xué)的錢，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學(xué)的勸告都沒用。不是去網(wǎng)吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來，不是凌晨一點，就是凌晨三點才回來……

從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重復(fù)很多次，沒有生命，我們還怎么學(xué)習(xí)，我們還怎么生活呢?所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來。

想想，我們的未來需要人去譜寫，我們的未來需要人去創(chuàng)造，所以，我們必須負起我們該負的責(zé)任，認真學(xué)習(xí)，長大回報我們的老師與父母。父母與老師對我們有恩，他們把他們的一生都獻給了我們，如果，我們還不努力學(xué)習(xí)，豈不是辜負了他們一片心意嗎?

責(zé)任是一望無際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引著我們走向希望。

我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任，要懂得對自己、家庭和社會負責(zé)，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

青春與責(zé)任同行初中作文（篇4）

青春讓人感到幸福，可貴，知道小學(xué)的孩子們都夢想著進入中學(xué)，進入青春期，在他們美好的想象中，覺得想不到，進入青春后，每個人身上所背負的責(zé)任與理想。

步入青春我們又進入另一個階層，向另一個方向奔走，帶著責(zé)任，和以后道路的責(zé)任。小學(xué)時，我不會想以后會怎么樣，不會擔(dān)心，無憂無慮，也許那是每個孩子的天真和活潑，進入中學(xué)后，面對的不只是學(xué)習(xí)和改變，也許每個人都會開始擔(dān)心，以后該怎么辦，會想父母的辛苦我該如何報答?“責(zé)任”，這倆字讓我們越來越沉重，甚至讓我們比以前更加努力，責(zé)任讓我們無時無刻地幻想到以后的自己，以后的成就。

青春是萬物爭輝的春天里的綠，責(zé)任是拿著二月春風(fēng)這把剪刀的裁縫師;青春是知了觀躍的盛夏里的紅，責(zé)任是掌著拼搏向前這柄舵的弄潮兒;青春是果實累累的金秋里的黃;責(zé)任是握著五谷豐登這把鐮刀的莊稼漢;青春是雪花遍野的寒冬里的白;責(zé)任是撐著無所畏懼這把雪杖的攀登者。

我們的責(zé)任并不是向前一直走，而要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，挫折我們應(yīng)該領(lǐng)會，俗話說∶“泰山不讓土壤，故能成其大;江海不擇細流，故能就其聲?！痹谏鐣镂覀儜?yīng)當(dāng)拋棄一些，保存一些，有些失敗的人，往往會拋棄自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，選擇了那些舉足輕重的金錢和地位，也許將來步入的不是夢想之路，而是那條不讓人起眼，可能有一天你變成了成功者，拋棄了那些相信你的人，真心對你好的人，他們說∶“信仰是沒有國土和語言境界的，凡是擁有真理的人，就是兄弟姐妹和朋友”。雨果說過︰“信仰，是人們所必須的，什么也不信的人不會有幸?！薄?/p>

這首詩讓我明白了青春的真理。“在熙來嚷往的人群中，我是一個剛剛長大的孩子，帶著成長的喜悅與煩惱，走過了人生一道又一道的風(fēng)景線，穿過時光的隧道，拽住那即將逝去青春的裙擺，揮霍著手中青春與熱情，成長的歲月，成熟的蛻變，都在有意無意地提示︰時光已逝去。

它在提醒著我，時光將逝去，青春也將逝去，責(zé)任永久在你的身上，你不可以擺脫，不允許擺脫，我會帶著我的責(zé)任向前走，不怕挫折的走，走向自己夢想的目標(biāo)。心中的目標(biāo)。

青春與責(zé)任同行初中作文（篇5）

青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅定如山;青春是神采飛揚，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

無論在任何年代，社會總賦予青年人無限的發(fā)展平臺。這是為什么呢?因為——我們是五月的花海，將用生命擁抱明天。

曾經(jīng)讀過這樣一個故事：在一望無際的沙漠中，一個逃亡的年輕軍官帶著一個瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚，尋找沙漠的出口，得救了。很多人都被這個軍官的父愛感動，因為經(jīng)過醫(yī)生的檢查，這個軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴重的多，顯然水都讓這個孩子喝了。各個媒體都十分關(guān)注這件事，當(dāng)他們問軍官時，他卻一語驚人：“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現(xiàn)的。”“為什么您帶上他?您完全可以自己走，他又和你沒有任何瓜葛。”記者驚奇地問。“因為這是我不可推卸的責(zé)任?！?/p>

軍官的答案很簡單?！斑@是我不可推卸的責(zé)任……”看到這，會讓人很感動，這是個了不起的年輕人，他用實際行動向全人類詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵。

你還記得1919年春天嗎?有這樣一批青年，在民族危亡的關(guān)頭，挺身而出，用瘦弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起了民族救亡的重任，在歷史上寫下濃重的一筆，讓人們永遠地記住，了那年的5月4號，讓以后的一代代年輕人也永遠記得了這一天。他們視國家興亡為幾任，沒有將國家興亡的事情看作是國家領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任、沒有因為父母健在就安逸的在家里享受日子，而是堅決地拿起了武器，為了祖國去戰(zhàn)斗，去履行自己的責(zé)任。

現(xiàn)在是公元20__年，我們要接過老一輩人手里的接力棒，繼續(xù)將這份責(zé)任傳遞下去。青春是短暫的，十年、二十年轉(zhuǎn)眼就過去了，責(zé)任卻是永恒的。在生活這個舞臺上，時間就是導(dǎo)演，沒有預(yù)先彩排或者通告，擁有的是自己不斷在角色得到轉(zhuǎn)換中承擔(dān)的各種責(zé)任。

今天，我們朝氣蓬勃，努力學(xué)習(xí);明天我們學(xué)識淵博，走向世界。是學(xué)生，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校各項規(guī)則;是朋友，忠誠互助我們義不容辭;是社會成員，我們維護正義，保護環(huán)境——如果你能這樣，你就是最棒的!