有一種力量初三作文

有一種力量初三作文(精選5篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的有一種力量初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有一種力量初三作文（精選篇1）

如果有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福，那么，我就說：“有一種力量叫希望”。學(xué)會面帶微笑才能享受生活。懂得播種快樂才能收獲幸福，只有擁抱希望才能收獲成功。

“十一”節(jié)的時(shí)候，我看了一部電影叫《隱形的翅膀》，影片中的女主人公因?yàn)橛|到了高壓電線，失去了雙手。截肢以后，她對生活沒有了希望，甚至想到了死，終于，她在醫(yī)生與父母的鼓勵(lì)下上了學(xué)，在上學(xué)時(shí)，她面對了同學(xué)們的嘲笑與歧視，因?yàn)樗龑ι畛錆M了希望，最后，她上了國家級的游泳隊(duì)，她努力訓(xùn)練，終于取得了第一名。

這是一個(gè)多么感人的故事啊!上帝給你關(guān)上了一道門，就會為你開一扇窗，而在這一扇窗里，有太多太多美好的東西。但是推開他，需要的是一種堅(jiān)毅、永不舍棄的信念。電影中的小女孩，正是對生活充滿了信心，才使她用力推開了那扇窗，獲得了成功。

你的眼睛里沒有色彩，你的生活就不會繽紛;你的心里沒有陽光，你的生活就不會輝煌。用充滿希望的眼睛去看清整個(gè)世界吧!那樣你才會感到快樂。

正如隱形的翅膀中所唱的：“我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”而在生活中，那對隱形的翅膀大概就是我們所說的“希望之翼”吧!也正是這對希望之翼，給了我們勇氣，給了我們力量。

請記住，有一種力量叫希望，它能帶給你希望，帶你飛過絕望。

有一種力量初三作文（精選篇2）

遇到挫折與困難時(shí)，你是放棄，還是放手搏?

淅淅瀝瀝的小雨從天邊垂下，悄無聲息地滴落在溫?zé)岬碾p頰。迷茫的雙眼望向遠(yuǎn)方那遙遠(yuǎn)甚長的路，它充滿了坎坷與荊棘。

一日，朋友約我去山上寫生，于是興高采烈地整理好一切，隔天便與友人前去攀巖。山上路程坎坎坷坷，十分漫長。從山底抬頭向上望，好似我們要爬行的山頂就在厘米之間，但實(shí)際沒有這么簡單。

把畫板與工具緊緊背住，從腳開始邁的第一步起，我們踏上了耐力之路。到半山腰了，腳步漸漸沉重，輕快的步伐不知何時(shí)變得抬起艱難，歡快的小跑變成難耐的抬步，愉悅的臉龐已微微喘氣。汗水，在額發(fā)際留到臉頰，身體好似再也承受不住似的，忽的就雙腿一軟。

“不要放棄，我們就快到了!”耳邊忽的響起你的鼓勵(lì)，你也滿頭大汗、氣喘吁吁，你也雙腳發(fā)抖呢。你沒有放棄，我憑什么放棄!忽然全身充滿力量，咬咬牙，絕對放手搏!我不管我是否可以順利到達(dá)終點(diǎn)，但我若放手搏去做，就有成功的機(jī)會。不理會越來越麻木沉重的雙腳，不理會越來越艱難的呼吸，不理會胸口悶悶的感覺，我只知道，我還沒到極限，我還能放手搏!

終于，我攀上了巔峰，我堅(jiān)持后的巔峰!不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?拿著畫板的我，用手中之筆繪出眼前這最美的景色，這我放手搏得來的景色!迷茫的雙眼漸漸聚焦，堅(jiān)定不移地繼續(xù)往前邁進(jìn)，去探索不明的小路。嘴角漸帶弧度。

我想我找到了一種力量，它叫放手搏。

有一種力量初三作文（精選篇3）

已經(jīng)忘記了有多少個(gè)晝夜交替，看著太陽升起又落下，耳畔回響著的總是那一串串動(dòng)人的音符。從白天到黑夜，手指上下翻飛，樂聲潺潺流動(dòng)，只為了“余音繞梁”。多少汗水與淚水，被太陽蒸發(fā)，又反復(fù)落下，太多的一切，都是為幾天后的比賽所準(zhǔn)備的。于是，我又加緊地鞏固已經(jīng)嫻熟的技藝，為的是幾天后的如釋重負(fù)。

時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那天，抽完號，忐忑不安地等待著屬于自己的時(shí)刻。選手們都很優(yōu)秀，那一串串美妙的音符仿佛被點(diǎn)染了魔力，使人如癡如醉。

“下面請九號選手上場!”主持人說道。我還沉醉在美妙的音樂聲中，對主持人的話語沒有絲毫的反應(yīng)，直到老師將我的意識拉回比賽中，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我上場了。我匆匆地站起來，向臺上走去，腳不知被什么絆了一下，險(xiǎn)些跌倒，我的心跳驟然加快。到了臺上，我心中突然升騰起前所未有的緊張。在偌大的舞臺中間，面對著臺下正襟危坐的評委和黑壓壓的觀眾，我顯得局促不安，大腦一片空白，接下來要做什么?我的手心微微地冒出了一層細(xì)汗，呼吸越來越急促，目光突然與臺下的老師交會，老師那輕輕上揚(yáng)的嘴角，仿佛在告訴我：不要害怕，向評委、觀眾們展示優(yōu)秀的你!我從老師的微笑中幡然醒悟過來，走到鋼琴前，抬起手臂，在琴鍵上按下第一個(gè)音符，隨之而來的是流水般的樂聲……

微笑，給了我力量，宛若一縷陽光，照進(jìn)我的心田，從心底滋生出信心的種子。我笑了，微笑的力量，是甘甜的雨露，喚醒了沉睡的心，產(chǎn)生了美好的希冀。

有一種力量初三作文（精選篇4）

有一種力量，在人無助的時(shí)候給你光明;

有一種力量，在人寒冷的時(shí)候給你溫暖;

有一種力量，在人饑餓的時(shí)候給你溫飽;

有一種力量，在人痛苦的時(shí)候給你舒適……

它就是——愛!

因?yàn)檐嚨準(zhǔn)ルp腿的白天鵝，在母親的細(xì)心照料下，在朋友與家人的不斷鼓勵(lì)下，依然屹立在舞臺中央，做一只不同尋常的白天鵝，用自己對舞蹈藝術(shù)的熱愛，來告訴人們她內(nèi)心世界的強(qiáng)大，告訴人們是什么讓她出現(xiàn)在銀幕上。在記者采訪她的時(shí)候，她十分激動(dòng)。她說，當(dāng)她出事的時(shí)候，自己根本無法接受。她想過自殺，但終于因?yàn)榧胰伺c朋友給予的愛溫暖了她，感化了她。其中她最想感謝的是她的母親。在失落、悲傷的那段日子里，是母親無微不至的照顧她。每天從早忙到晚，不曾歇息，也不曾說累。有一次，母親忍著腰疼，卻依然堅(jiān)持背著他去舞蹈班。那每一個(gè)動(dòng)作，每一件事，都深深印在了她的心中?

面對支離破碎的家庭，他幼小的肩膀不得不挑起重?fù)?dān)。但孩子終究無法像大人那樣。他需要時(shí)間學(xué)習(xí)，需要時(shí)間去拼搏?？赡墙?jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)不得不讓他選擇輟學(xué)。班主任對于失去這么一個(gè)好學(xué)生覺得遺憾。便到網(wǎng)上尋求幫助。原本不抱什么希望的班主任，不想消息發(fā)出后，卻得到了廣泛重視。許多好心人都紛紛慷慨解囊，向他伸出了援助之手，助他最終完成了學(xué)業(yè)。

在這個(gè)社會上，有許許多多遇到困難的人。他們有的堅(jiān)持，也有的放棄了。他們放棄那美好的一生，源自于他們的不自信。如果在這時(shí)，我們伸出一只手，給他們一點(diǎn)力量，給他們一點(diǎn)愛。那么他們將會振作起來，那么這個(gè)世界將會充滿快樂。

愛，這個(gè)奇妙的東西是每個(gè)人都擁有的。但讓這個(gè)是世界充滿愛，更是一種奇妙的東西。讓我們伸出雙手，擁抱這個(gè)世界吧!

有一種力量初三作文（精選篇5）

微笑，可以消除人的疑慮，可以消除人之間的距離，還可以找回人的理性。

有一種力量叫微笑。

為什么在這個(gè)地方經(jīng)常有人自殺?這個(gè)樂觀的老人如是想。于是他下定決心，把家搬到這個(gè)人跡罕至的懸崖邊來。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人神情恍惚并往懸崖走，他立刻拿上一杯熱水匆匆向崖邊趕去。這個(gè)老人一開始并沒有盲目地去嘗試和年輕人溝通，他只是端著一杯熱水無端地笑，他看到年輕人看見他后腳步放緩，便知一切可以挽回。他再和年輕人傾心交談，開導(dǎo)了年輕人的心結(jié)，救回了一條生命。而這一切的開端就源于平靜的微笑。

這就是微笑，它能消除人的疑慮，讓人放松自己卸下心防，并能去接受別人。這樣，一切溝通都不是問題。

而微笑這種力量還能消除人之間的距離。

人是視覺動(dòng)物，不是單純指外貌、外表，更多是指第一印象。一個(gè)人第一次見對方絕對是先觀察對方的面部表情，你若微笑，他會覺得你禮貌、大方、得體并且平易近人。如此之后成為朋友就很容易了。

每個(gè)人都有自己的警覺范圍，而微笑能夠讓你進(jìn)入這個(gè)范圍，同時(shí)不使他馬上產(chǎn)生敵意，這便叫做消除距離，初次見面時(shí)微笑便也是這個(gè)原因。

這種力量還有一個(gè)方面，就是找回人的理性?！吧焓植淮蛐γ嫒恕边@句話的意思是我們伸手是不打笑著的人的。我們會動(dòng)手，是因?yàn)槲覀兊男袨檎桓行钥刂?。人的思維分為感性和理性，感性占上風(fēng)理性自然會被壓制，微笑則可以使人心里平復(fù)，如同升高的血壓遇到降血壓藥一樣，相信你一定有這樣的經(jīng)歷。

自然，微笑這種力量不只可以用這三方面，只要你用對了微笑，這種力量就能爆發(fā)出無比強(qiáng)大的能量，助你突破難關(guān)。