走進森林初三作文
走進森林初三作文(精選5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的走進森林初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進森林初三作文【篇1】
昨天我做了一個夢，夢見我來到一片郁郁蔥蔥的森林。那有高大的樹木，五顏六色的野花和可愛的小動物。這時，我看見鳥兒在那高聳入云的樹上，唱著快活的歌兒。走著走著，不知不覺地來到了小河邊，小河里的水清澈見底，一縷笛聲在藍玻璃似的河面上打著旋又滑向遠方。我看見一只只小動物正看著我，我把它們一個一個抱起來。我聽它們說：“請你留下來吧，我們需要你的幫助?！?/p>
沒想到兩天以后，砍伐樹木的工人來砍樹了，我絞盡腦汁，都想不出辦法，在這時我靈機一動想出了一個辦法。急忙把我的想法告訴樹爺爺。
砍樹工人來了，樹爺爺對他們說：“你們已經傷害了我上百千個子孫了，今天我要讓你們享受痛苦的滋味!”所有樹木都張開雙臂，用藤蔓把砍樹工人給綁起來，然后不停地繞著他們，砍樹工人答應不再砍樹了，可是他們后來還是帶著一群百姓來砍樹，他們把一片森林的樹都砍完了。我的眼角冒出了一點兒淚花，最后淚水一滴一滴的流了下來。
因為工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪了。天氣越來越來糟糕了!后來人們知道自己出了大錯，只好種植樹木，原來荒無人煙的地方變成了一大片的綠洲，鳥兒的歌聲把森林喚醒了，百花盛開的花兒笑得像孩子一樣可愛，顏色有紅的、白的、黃的、粉的，真像一座美麗的大花壇。森林王國又恢復了以往的欣欣向榮、生機勃勃的景象。
不知不覺天亮了，我也醒了，才想起自己昨晚做的夢，并告訴自己一定要愛護一草一木。讓我們行動起來吧，一起來保護森林，讓小動物們和人類有一個溫暖的家園。
走進森林初三作文【篇2】
我正坐在家里沒事兒干，突然接到了森林總理——大象包包的電話，它邀請我到大森林里玩，我坐上車，出發(fā)了。
大森林到了，這里樹木郁郁蔥蔥，草地上開滿了鮮艷的花朵，這些花朵有的紅，像楓葉一樣紅。
有的粉，像一個嬌滴滴很害羞的小姑娘的臉蛋，我真想湊上去吻她一下。有的黃，從遠處看像一群小星星湊在一起說悄悄話。河里的小魚小蝦正活蹦亂跳地玩耍，百靈鳥在婉轉地歌唱，大森林的景色是多么美呀!我深吸了一口氣，這里的空氣是多么的清新呀!
我被這一片生機勃勃的景象陶醉了。突然，我聽到一陣尖聲尖氣的吵架聲，原來是兩只小兔子為了一根胡蘿卜引起的戰(zhàn)爭，它倆你一句我一句地吵著，爭得不相上下。聽了他們的講話，我說：“看起來這個胡蘿卜是你們倆同時發(fā)現的，所以都可以得到，讓我把它分成大小相同的兩份，你們倆一人一份，行不行?”“行!”兩只小白兔齊聲回答。于是，我用老師教的平均分，可是不行，因為胡蘿卜一頭大一頭小。我腦筋一轉，想出了一個好辦法：拿一個天平，切好胡蘿卜，讓兩邊的胡蘿卜一樣重。這才讓兩只小兔子的臉上重新露出笑容。
一路上，我把被踩倒的小花扶起來，把從水里蹦出的小魚放回水里，又解決了許多居民的問題……我親身感覺到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話。
離開了森林，我好象感到呼吸困難。還聽不到小鳥婉轉動聽的歌唱，看不到鮮艷的花朵，看不到嬉戲的小魚。想來想去，原來是森林里空氣被樹木保護著，沒有任何污染可一到城市來，噪音，廢水，廢渣……各種污染充滿了我們的生活。在這樣的環(huán)境下，小魚怎么能生活?小鳥怎么能有心情唱歌?花兒怎么能生長?
請大家不要再污染環(huán)境了!這是我內心的呼喚。
走進森林初三作文【篇3】
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹上飄下來，我拿起來一看，原來是動物們邀請我去看它們音樂會的邀請函，太好了!
我邁著輕盈的腳步走進了大森林，這里樹可真多啊!高大的樹木一望無際，密不透風，這里的野花不計其數，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥們在樹枝上唱歌，真是美極了!
跟著指示牌我來到動物音樂會的地點，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開始了，哈哈，好多小動物都來觀看演出了。這時我看見小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時而低沉時而急促。指揮竟然是大猩猩，只見它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂讓人聽著非常的悅耳，這些動物就像一個個出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個能發(fā)出美妙的音樂的樂器，這真是太奇妙了!
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過來，一會又像暴風驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”啊!我和動物們都聽得入迷了!
這時聲音停了，猩猩說;“剛才演奏的是《動物狂歡曲》，”交響樂結束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請求讓動物們再演奏一首，于是它們又開始演奏了一曲《森林之歌》，音樂還沒有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒?突然我眼前一黑，是不是掉進洞里了?我一睜開眼睛，原來我在樹底下做了一個美好的夢。
我真想再聽一聽動物們演奏的交響樂啊!我還想讓動物們也聽一聽我的吉他演奏會呢!
走進森林初三作文【篇4】
學校后山有一片李樹林。寒東已至，樹葉都落光了。只剩下禿禿的樹枝無奈地相互拍打著。
下午，我們幾個好朋友一起去上面玩耍。一路上，我們談笑，嬉戲。
樹木見了我們，眼睛都亮了，把別的樹拉過來，切切私語，不時還點頭示意。冷清的樹林也因我們的到來而變得活躍起來。我們玩弄著樹枝，觸摸著他的身軀，感受它的悲涼。
阿策說;以后我們都離開這個學校會是怎樣的?問我們還會不會記得他?；钴S的氣氛又被凝重取代，頓時籠罩整個山林。
時光匆匆的流逝，轉眼間，三年已過去大半。幾年來我們快樂著彼此的快樂，悲傷著彼此的悲傷，見證著彼此的成長。多年情誼就如一縷輕煙，慢慢飄起，最后消散在云霧中。
班長說，“我不期望你們會記得我，只要你們記得我們曾經一起悲傷過，一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過就足夠了。我不會忘記你們的?！?/p>
寒風拂過，樹木也冷得顫抖。
我們都有自己的夢想，都有自己的路要走，在歲月的長廊里我們還會記得彼此嗎?也許會吧!
“不會吧!”哈胖娃兒瞪著大眼睛懷疑的說。
也許我們會記得彼此吧!至少我期待，后山的樹林仍在，一直看著我們進步，忍過寒冬的苦寒，會迎來更加美好的春天。經過世態(tài)的炎涼，我們會遺失曾經的美好。就像樹已經把它寫進年輪了。
走進森林初三作文【篇5】
清晨，哼著小曲，走在去樹林的小路上。一路上我蹦蹦跳跳，像一只小鳥在田野飛舞。
過了一會兒，一片翠綠的樹林出現在我的眼前。我慢慢地走進去，樹林里都是一些蒼翠欲滴的松樹和柏樹。
這時，起風了，風輕輕地拂過我的臉頰，就像母親撫摸著嬰兒的臉。風拂過正在發(fā)芽的小草，發(fā)出輕輕的聲音，這聲音很細小，我卻聽得格外清晰。風拂過樹林里的樹，發(fā)出沙沙聲，像仙女正在彈琴一樣。
我又往林子里走，樹林里幽深極了，也寂靜極了。我的耳邊傳來了一陣鳥鳴。我豎起耳朵，凝神靜聽，發(fā)現不止一只小鳥，兩只，三只，或者更多。這些樹林的歌唱家們正躲在樹葉背后，唱著一首首歌，那聲音如此動聽悅耳，如同空靈流水般流淌著每個音符，環(huán)繞著樹林。
我又向前走了一會兒，忽然一片花海，映入我的眼簾?；▋簜兂汕先f的鋪在地面上，像一張巨大的花毯。我真想撲上去睡在花毯上，但又怕弄疼了花兒們，于是便打消了這個念頭。微風徐來，花兒們扭動著她們那纖細的腰與動人的身姿隨風起舞，還時不時用手(樹葉)來做幾個動作，花兒們優(yōu)美的舞蹈使我沉醉在這場表演之中。
不一會兒，我來到了一棵大樹面前。它高大的軀干，兩三個人圍成一圈才有那么大。軀干上面是古棕色凸起的條紋，摸上去很粗糙。
我剛向前走了幾步，突然，一個東西從樹上掉了下來，我走上前定睛一看，呀，原來是一只小鳥，這是一只雛鳥，看樣子是剛出殼沒幾天，他身上的羽毛還沒有長豐滿，很稀疏。我正準備把他拿起來看有沒有受傷的時候，一只大鳥突然落在它身旁，我一驚趕緊縮回手。這只大鳥扇扇它的翅膀，發(fā)出不一般的聲音，似是警告我。我本想上去幫小鳥一把，可被大鳥那氣勢給震住了。
大鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛要和我拼命到底的樣子，于是我向后連退幾步，而它仍然沒有放松對我的警惕。沒辦法我只好轉身離去，我向前走了幾步，然后悄悄的斜了后面一眼。這是我看見大鳥伏在小鳥身旁，用它的翅膀來溫暖小鳥的身體……
看著看著，我的眼睛慢慢的濕潤了，這片深林里，讓我看到了世上最動人的畫面。
這時雨這個小精靈也乘著風悄然而至，我不想打擾這對母子，于是便轉身離開了這片深林……