初一教養(yǎng)的作文

初一教養(yǎng)的作文(精選4篇)

什么是教養(yǎng)?教養(yǎng)就是一個(gè)人的行為習(xí)慣中所體現(xiàn)出來(lái)的良好素養(yǎng)。那么關(guān)于的教養(yǎng)作文你現(xiàn)在會(huì)寫(xiě)了嗎？小編在這里給大家分享一些關(guān)于初一教養(yǎng)的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

關(guān)于初一教養(yǎng)的作文1

生活中，處處能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有教養(yǎng)，就說(shuō)這周五晚上的事情吧!

周五晚上，天下著蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)我們?cè)谀棠碳页酝觑埢丶业穆飞?，路過(guò)錦綸中學(xué)門(mén)口的時(shí)候，啊，堵車(chē)了，車(chē)隊(duì)就像一條長(zhǎng)龍，彎彎曲曲的，好像永遠(yuǎn)也開(kāi)不到盡頭。車(chē)的后尾燈閃爍著，就像一只只眼睛，時(shí)刻監(jiān)視著我們。俗話說(shuō)：堵車(chē)不堵心，我們就這樣一直等啊等。五分鐘過(guò)去了，七分鐘過(guò)去了……汽車(chē)龜速地前行著。等了好久后，我們終于看到了一絲希望，因?yàn)檫€有一輛車(chē)過(guò)去就通了。可令人不解的是，為什么偏偏就卡在這一輛車(chē)上呢?我一定要探個(gè)究竟。

過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)答案終于水落石出了。原來(lái)有一個(gè)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)要在網(wǎng)格線上轉(zhuǎn)彎，可有許多其他接孩子的家長(zhǎng)都停在了網(wǎng)格線上，所以導(dǎo)致他轉(zhuǎn)不過(guò)去，便橫行霸道的橫穿著停好，可他這樣一停便讓后面的車(chē)也都開(kāi)不過(guò)去了，這樣難道不是一個(gè)惡性循環(huán)?

看到這個(gè)情況，爸爸迅速地走過(guò)去，讓那位車(chē)主把車(chē)稍微挪動(dòng)下，以便順利通車(chē)，可那個(gè)司機(jī)振振有詞地說(shuō)是別人沒(méi)有素質(zhì)在網(wǎng)格線上停車(chē)使他不能掉頭，他們你一言我一語(yǔ)地理論了起來(lái)。

當(dāng)爸爸和那位車(chē)主說(shuō)了五分鐘的理以后，在別人的指揮下，媽媽覺(jué)得車(chē)應(yīng)該勉強(qiáng)可以通過(guò)，便沒(méi)好氣地把爸爸叫上車(chē)，走了。

我坐在車(chē)上，看完了剛才的一幕后便小聲嘀咕著：原來(lái)一個(gè)人的教養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴就能看出來(lái)啊!

初一教養(yǎng)的作文【篇1】

這一天，老巫婆兇巴巴在洞穴里看著破破爛爛的《妖法大全》，忽然，里面的一段文字躍入她的眼簾：“在每一棵樹(shù)里都生活著一個(gè)樹(shù)精，這些樹(shù)精的生命很頑強(qiáng)，他們不怕敲打，不怕火燒，不怕雷電，即使你把那棵大樹(shù)鋸倒，只要樹(shù)根還在，他們還是會(huì)活得好好的!”可最后還是給她找到了摧毀森林的辦法，她高興得簡(jiǎn)直要瘋狂了!

兇巴巴開(kāi)始了她的可惡計(jì)劃，她還夸張地做了宣傳呢，唉~~~不會(huì)思考的一群鳥(niǎo)中了兇巴巴的詭計(jì)——喝下了臭嘴湯。從此美麗的歌聲消失了，到哪都聽(tīng)到罵人的臟話，樹(shù)精聽(tīng)到臟話就慢慢地枯萎，悄悄地死去。原來(lái)這就是兇巴巴的毒計(jì)!

仙子們都在想辦法讓鳥(niǎo)兒們停止說(shuō)臟話。有一個(gè)仙子說(shuō)：我們應(yīng)該給他們做一個(gè)嘴套，這樣他們就不會(huì)說(shuō)臟話了!可是又有一個(gè)仙子說(shuō)：那他們會(huì)餓死的!另一個(gè)仙子說(shuō)：唉，餓死就餓死唄，誰(shuí)叫他們說(shuō)臟話的!百合仙子說(shuō)：我覺(jué)得不應(yīng)該讓他們餓死，如果讓他們餓死我們也聽(tīng)不到美妙的歌聲啦!所以我要辦一個(gè)“臭嘴鳥(niǎo)教養(yǎng)所”.這樣鳥(niǎo)兒們又變成了一個(gè)個(gè)會(huì)唱歌，令人喜愛(ài)的鳥(niǎo)。臭嘴鳥(niǎo)變成了甜嘴鳥(niǎo),他們的歌聲依舊優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?？蓛窗桶屠闲叱膳?，抓走了百合仙子,還逼著鳥(niǎo)兒們?cè)俸瘸糇鞙?

這個(gè)故事告訴我們：惡毒的語(yǔ)言比刀子更能傷人;壞情緒會(huì)像病菌一樣傳播;要想別人怎樣對(duì)自己，自己就要怎樣對(duì)別人。

初一教養(yǎng)的作文【篇2】

謙讓是一種高貴的教養(yǎng)。在此之前我連個(gè)“謙讓”這個(gè)詞的意思都不懂，直到發(fā)生了那件事……

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在這種天氣里，想要發(fā)生不愉快的事情是不可能的，不過(guò)世上沒(méi)事是不可能的，但我真的不敢相信這件事會(huì)發(fā)生在我身上。

下課了，我一蹦一跳地來(lái)到圖書(shū)角，拿書(shū)時(shí)看到了我一直想看的書(shū)《哈利·波特與“混血王子”》，就在我把手向書(shū)伸去時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)使勁地把我撞開(kāi)，就在我的眼皮底下把書(shū)搶走了。

那時(shí)，我還來(lái)不及把自己行為控制住，就向她喊道：“你是有病吧!沒(méi)有看到我已經(jīng)拿到書(shū)了嗎!”她也不甘示弱，也朝我喊了起來(lái)：“怎么的?你可以看，我就不可以看嗎?”“你……”我氣得無(wú)話可說(shuō)。我們直吵到上課鈴響了起來(lái)，老師來(lái)了也沒(méi)停嘴。這時(shí)，班主任見(jiàn)我們吵得不可開(kāi)交，便講了一個(gè)故事，名叫“六尺巷”，主要內(nèi)容是在清朝的時(shí)候，張家和吳家爭(zhēng)地盤(pán)，吳家不肯，張家就想讓張家在外地當(dāng)官的兒子張英來(lái)評(píng)理，張英聽(tīng)了后，便寫(xiě)了一首詩(shī)給家人，詩(shī)曰：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！睆埣铱春?，便主動(dòng)讓出了三尺，吳家看到張家讓出了三尺，自己也讓出了三尺，就成了如今聞名的六尺巷。聽(tīng)到這里，我臉發(fā)燙，頭低了下來(lái)。

下課了，我主動(dòng)跑到同學(xué)那里，和她道歉，沒(méi)想到她也把書(shū)遞給我，接過(guò)書(shū)，我們都笑了。

從此以后，我明白了“謙讓是一種高貴的教養(yǎng)”這句話。

初一教養(yǎng)的作文【篇3】

關(guān)于“教養(yǎng)”的認(rèn)識(shí)，在許多人眼中只是一種教育和培養(yǎng)，但是在我看來(lái)，它是一種表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況，屬于他律教化顯現(xiàn)，是社會(huì)影響、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人修養(yǎng)的結(jié)果。

回想過(guò)去，我在生活中時(shí)常發(fā)生一些沒(méi)有教養(yǎng)的事情，看一下下面的鏡頭：

記得三年級(jí)上體育課，天在下雨，老師安排我們?cè)诮淌依锵缕?。我突然想到要組織一個(gè)游戲，便沖著一位同學(xué)喊：“笨差好，快過(guò)來(lái)?！敝?chē)缕宓娜恕昂衾病币幌伦尤寂苓^(guò)來(lái)，問(wèn)我什么意思，我說(shuō)：“笨是非常傻的意思;差是學(xué)習(xí)很差，不認(rèn)真學(xué)習(xí);好是運(yùn)動(dòng)很好，跑步跑很快?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，那個(gè)被我取了外號(hào)的同學(xué)，臉紅一陣，白一陣，十分尷尬。除了這位同學(xué)，我還給許多人取了一個(gè)個(gè)有趣的外號(hào)。直到現(xiàn)在我才明白，給別人取外號(hào)是一種極度不好的行為。

還有，在學(xué)校走廊上或者操場(chǎng)上遇到老師，我不喜歡主動(dòng)向他們問(wèn)好，會(huì)選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)?，F(xiàn)在我明白了，這樣太不禮貌了，是不尊重老師，更是沒(méi)有教養(yǎng)的行為。鄒老師在課堂上說(shuō)，教養(yǎng)與禮貌，內(nèi)涵行為都是互相聯(lián)系的。人際交往有一條基本規(guī)則：你怎樣待人，別人也怎樣待你。你關(guān)懷別人，對(duì)別人體貼、周到、真誠(chéng)、正派、尊重、得體，別人通常也會(huì)反過(guò)來(lái)如此待你。

聽(tīng)了鄒老師講的“教養(yǎng)”一課，我終于明白：樂(lè)于助人，彬彬有禮，要從小事做起。從今往后，我要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。

初一教養(yǎng)的作文【篇4】

昨天晚上，我和爸爸媽媽開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，話題是：怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的孩子?

我第一個(gè)搶先發(fā)言：“做一個(gè)有教養(yǎng)孩子，就應(yīng)該講文明、懂禮貌，尊重他人，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好。在學(xué)校要熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言要舉手。同學(xué)之間要互相禮讓。還有，要愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生，讓周?chē)沫h(huán)境干干凈凈，讓自己干干凈凈。”

爸爸扶了扶眼鏡，說(shuō)：“做一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，最基本的是要學(xué)禮、知禮、行禮。我們國(guó)家是一個(gè)文明古國(guó)，素以‘禮儀之邦’著稱(chēng)。古代流傳下來(lái)的‘岳飛問(wèn)路’、‘三顧茅廬’等等，都是以禮相待的典故。你們班上每一個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你和同學(xué)們之間要互相尊重、互相欣賞、互相鼓勵(lì)。同學(xué)之間相處要善于說(shuō)‘請(qǐng)’、‘謝謝’、‘對(duì)不起’”。

媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，不僅要有良好的行為舉止、儀表儀態(tài)，而且要有良好的知識(shí)素養(yǎng)?！瞬粚W(xué)，不知義’，文明是打小煉成的，爸爸媽媽希望你像《做有志氣的女孩》這本書(shū)中的人物一樣，有一顆高貴善良的心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自信堅(jiān)定;像《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒學(xué)習(xí)，逆境壓不垮，你看她雖然生活在黑暗中，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明。”

我從沙發(fā)上蹦下來(lái)，大聲說(shuō)：“報(bào)告爸爸媽媽?zhuān)抑懒?”