我收獲了七年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的我收獲了七年級(jí)作文(精選6篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了七年級(jí)作文（篇1）
轉(zhuǎn)眼間，期末將至，回首過(guò)去，無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節(jié)課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結(jié)了一下我學(xué)到的知識(shí)。過(guò)去在我腦海中，語(yǔ)文只是一門枯燥無(wú)味的文化課罷了，但是跟著余老師學(xué)語(yǔ)文后，我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文不是讀書，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語(yǔ)文課上，我懂得了如何做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有文化的人應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何寫好記敘文，如何去觀察生活中的一花一草，并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的一種素養(yǎng)和習(xí)慣。積累，不是攥住一本書死記硬背，而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習(xí)之樂趣，積累之效率。
再者，我懂得了如何去轉(zhuǎn)化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文”。在為學(xué)習(xí)感到迷茫而且煩躁時(shí)，不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習(xí)方式嗎?余老師教會(huì)了我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵(lì)，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎?
啊，我碩果累累，收獲滿滿，正行走在成功的路上!
我收獲了七年級(jí)作文（篇2）
收獲，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì)有許多。有耕耘就會(huì)有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了快樂而我收獲到的卻是一份成功?！ ?/p>
那是一次笛子考級(jí)的前期，離考級(jí)只有半個(gè)月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達(dá)不到考級(jí)的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數(shù)落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒有音樂細(xì)胞，根本沒有學(xué)音樂的天賦，這次考級(jí)肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門?！ ?/p>
我的淚水一滴滴的劃過(guò)臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時(shí)間辛苦的練習(xí)我徹底的心灰意冷：在努力也是白費(fèi)力氣，照現(xiàn)在水平肯定不會(huì)通過(guò)了，我要放棄考級(jí)?！ ?/p>
我跌跌撞撞的走在小區(qū)花園的小路上，這時(shí)淚水模糊的視線中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影：雙手緊握車把手，艱難地坐在車座上，腳剛離地就聽見“砰”的一聲，就摔倒在地上——原來(lái)是隔壁鄰居弟弟在學(xué)自行車。我正想去扶他，只見他顧不得疼痛馬上站起來(lái)，又坐上自行車用力蹬。自行車怎么也不聽他使喚，像個(gè)喝醉酒的醉漢，一會(huì)兒向左拐，一會(huì)兒向右拐，怎么都控制不好自行車。自行車左搖右搖，小弟弟老是摔下來(lái)，盡管身上已傷痕累累，可始終不見他有放棄練習(xí)的意思，連停下休息一會(huì)也沒有。終于，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩(wěn)穩(wěn)的騎會(huì)了。生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣，做人要持之以恒，，小鳥就是這樣，只有通過(guò)不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍(lán)天。現(xiàn)在你遇到了小小的挫折就要說(shuō)放棄，就要放棄?
看在一旁的我為小弟弟高興地同時(shí)暗暗羞愧：小弟弟那么小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恒的練習(xí)，而我卻遇到困難就退縮實(shí)在太不應(yīng)該了?；丶液?，我每天至少要吹1—2個(gè)小時(shí)，每個(gè)曲子增加到10遍每當(dāng)吹得有難點(diǎn)時(shí)我就提醒自己：我怎么會(huì)敗在這小小的考級(jí)之下終于，功夫不負(fù)有心人，我的勤學(xué)苦練得到了回報(bào)。我順利通過(guò)了考級(jí)，收獲了成功!
成功是樹，要想漸漸壯大，開出艷麗的花，結(jié)出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進(jìn)，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒就一定會(huì)收獲成功!
我收獲了七年級(jí)作文（篇3）
今天媽媽做晚飯，我寫完作業(yè)就跑到廚房，看著媽媽做飯。我越看越想學(xué)習(xí)，最后實(shí)在忍不住了說(shuō)：“媽媽，您可以教我學(xué)做飯嗎?”媽媽想了想說(shuō)：“可以啊?！闭米屇阋财穱L一下收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅，因?yàn)樽鲲埵且患翱鞓贰钡氖聝?。然后就開始教我學(xué)做“雞蛋炒西紅柿”。我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一個(gè)步驟?！ ?/p>
星期六中午，趁爸爸媽媽不在家，我準(zhǔn)備給他們一個(gè)驚喜，炒個(gè)菜給他們吃。我自己準(zhǔn)備好了材料，2個(gè)圓圓的西紅柿，4個(gè)雞蛋，還有一些蔥花。材料準(zhǔn)備好了，開始加工。先把西紅柿切成瓶蓋大小，因?yàn)檫€不太熟練我小心翼翼的慢慢切;然后把雞蛋打入碗中，用盡“吃奶”的力氣攪拌均勻，直到出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的`泡泡。準(zhǔn)備工作完成，開始“掌勺”。把油倒入鍋里加熱，頭不可離郭距離過(guò)近，倒入切好的西紅柿翻炒，由于我個(gè)子比較矮所以翻炒的時(shí)候也比較小心，避免熱油濺到身上或者臉上。將西紅柿炒軟乘在盤子里備用，然后炒雞蛋，吧雞蛋炒到半熟的狀態(tài)用鏟子切開，這時(shí)把之前備用的西紅柿到進(jìn)去一塊翻炒，再放入蔥花、鹽、味精等調(diào)味品。炒到出現(xiàn)湯汁就可以了。我剛剛完成我的“作品”。爸爸媽媽就回來(lái)了，看到桌子上的菜就問道：這時(shí)誰(shuí)做的?我興高采烈的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸，媽，嘗嘗我的作品。”爸爸帶著驚訝的表情，媽媽則在一旁笑著。我說(shuō)：“您到是趕快嘗嘗味道如何啊?”爸爸拿起勺子吃了一口，說(shuō)：“味道還真是很不錯(cuò)啊!我們家的小廚師誕生了!”聽見爸爸的夸獎(jiǎng)我也開心的笑了起來(lái)?！ ?/p>
從這件事我明白了一個(gè)道理，只要勇敢的去嘗試，就一定能成功，我收獲了成功。
我收獲了七年級(jí)作文（篇4）
站在升旗廣場(chǎng)上，臺(tái)上臺(tái)下的人都沉浸在演習(xí)當(dāng)中不亦樂乎，直到豆大的雨點(diǎn)不斷地砸下來(lái)……臺(tái)下一片躁動(dòng)，花色斑斕的毛巾在人群中揮舞，在持續(xù)了三天半的烈日灼曬后，老天終于開眼了。雨，一場(chǎng)清涼的雨就這么簡(jiǎn)單粗暴地下了起來(lái)。
小學(xué)畢業(yè)后的第一次歷煉，似乎隨著這一場(chǎng)秋雨，結(jié)束了。
回想著過(guò)去那八十四小時(shí)，我的心里像是錢塘江剛剛翻騰而過(guò)，又像是把調(diào)味盒一下子都給打翻了，五味雜陳。感覺像是解放，但又希望時(shí)光可以倒流，讓我以更好的狀態(tài)去重新經(jīng)歷這八十四小時(shí)。
在這八十四小時(shí)中，有苦、有甜、有笑、有淚。汗水是我們堅(jiān)持的象征，而黝黑的膚色是我們與烈日抗?fàn)幜粝碌挠∮?。?xùn)練的過(guò)程往往不盡如人意：做動(dòng)作總會(huì)有人慢一拍;向后轉(zhuǎn)總會(huì)從左邊轉(zhuǎn);“齊步走”總被聽成“跑步走”……中暑與紫外線過(guò)敏成了我們最大的敵人。但我們從一開始的抱怨變成最后的更加努力訓(xùn)練。我們心中的渴望不再是空調(diào)、西瓜，而是變成了一片沒有陽(yáng)光的陰涼地和一瓶純凈水。汗水順著臉頰流下，將我們的上衣浸濕，留給我們的，只有恒心與毅力的考驗(yàn)。被曬傷的臉火辣辣地疼著，“報(bào)告”這兩個(gè)字無(wú)數(shù)次在我腦海里閃過(guò)，可這樣簡(jiǎn)單的兩個(gè)字就像被九頭牛拉扯著，懸在嗓子眼兒上，我終究沒去說(shuō)出。
努力終于得到了回報(bào)，我們班獲得了第三名的好成績(jī)。那一刻，我覺得天格外藍(lán)，云格外可愛，小草格外綠……一只不知名的鳥兒飛過(guò)，我浮想聯(lián)翩，它是向我們來(lái)道喜的吧!
從開始到結(jié)束，八十四個(gè)小時(shí)，陽(yáng)光的暴曬，蚊蟲的叮咬，長(zhǎng)時(shí)間的站立，一遍又一遍的練習(xí)，讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。這就是八十四小時(shí)的收獲。
我收獲了七年級(jí)作文（篇5）
我過(guò)9歲生日那天，奶奶送給我了一輛自行車，于是我決定學(xué)騎自行車。
一個(gè)周六的上午，我拉著爸爸教我騎自行車。一開始，自行車上笨拙的我，雖說(shuō)坐上去了，可車頭都控制不住，總害怕摔跤，騎起來(lái)歪歪扭扭，橫沖直撞。越害怕摔跤就越摔跤，把腿都摔破了。我坐在地上“哇哇”大哭，沖爸爸嚷嚷道：“我不學(xué)了，這也太難了?！卑职挚闯隽宋业男乃?，摸著我的頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，不能半途而廢，堅(jiān)強(qiáng)些，不要灰心，慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持，你一定能行的，我在后面幫你扶著，保證你不會(huì)再摔跤。”有了爸爸的保證，我再一次學(xué)起來(lái)，這次比以前平穩(wěn)多了。就這樣平衡地騎了好幾圈。
爸爸看我騎得很好了，就偷偷地松了手，我卻不知道，還在騎著，還說(shuō)：“爸爸，你千萬(wàn)不要松手，我會(huì)摔的。”誰(shuí)知等我騎回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸卻在原地站著，爸爸笑著夸我是個(gè)聰明、勇敢的孩子，我高興的蹦了起來(lái)，笑得眼睛都成了彎彎的小月牙?？粗壬系膫m然很疼，但我也很自豪，因?yàn)樾⌒〉囊稽c(diǎn)傷換來(lái)了一種收獲，值!
當(dāng)上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在談?wù)撟约哼@個(gè)周末都收獲了什么。有人收獲了友誼，有人收獲了勇氣，而我收獲了成功。
我收獲了七年級(jí)作文（篇6）
成功，是無(wú)處不在的。但是，有許多人因?yàn)橹?，與成功擦肩而過(guò)，有一次，我也差點(diǎn)與成功擦肩而過(guò)。
記得那天是星期天，爺爺早早地把我叫了起來(lái)，告訴我要去漁樂村釣魚?！ ?/p>
到了漁樂村，眼前的一幕讓我心曠神怡：寬闊的池塘碧波蕩漾，一棵棵楊柳樹像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣，在風(fēng)姐姐的陪伴下，調(diào)皮地甩入池塘。柳樹下，不知名的野花開得正艷，紅的、黃的、紫的、淡粉的……
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，“孫女，快過(guò)來(lái)?！薄詡鱽?lái)了爺爺慈愛的聲音，“來(lái)了!來(lái)了!”我一邊跑一邊回答?！ ?lái)到池塘邊，爺爺已經(jīng)把魚食掛好了，只見他輕輕一拋，魚食像乖娃娃一樣，馬上跳到池塘里?！ ?/p>
爺爺告訴我，現(xiàn)在只需要看著塘面，靜靜守候在池邊就行了。我睜大眼睛，緊緊地握著魚竿，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面。不知過(guò)了多久，爺爺?shù)聂~竿輕輕地動(dòng)了一下，爺爺眼疾手快，他輕輕一拉，一條鮮嫩嫩的大魚被釣上來(lái)啦!
看見爺爺釣到了一條大魚，而我的魚竿卻一直沒有動(dòng)靜，我的心里很不是滋味，像喜愛的書被泡在水里，像愛吃的零食被吃個(gè)精光，像剛到手的音樂盒被摔得粉碎……簡(jiǎn)直糟透了!我生氣地扔下魚竿，準(zhǔn)備不釣了。
爺爺一眼看穿了我的心思，他來(lái)到我面前，鄭重其事地說(shuō)：“妮妮啊，做事要有耐心，如果沒有了耐心，什么事都不會(huì)做好的?！甭犃藸敔?shù)脑挘矣X得有道理，于是，將魚竿撿起來(lái)繼續(xù)釣魚。剛開始，我還是有些著急，爺爺教我深呼吸，說(shuō)這樣就可以冷靜下來(lái)。我做了一個(gè)深呼吸，果然好多了。我靜靜地坐在池邊，像爺爺那樣不慌不慌地釣著魚。
不知又過(guò)了多久，我的魚竿終于動(dòng)了，我迅速一拉，一條小小的魚在魚鉤上擺動(dòng)著身子，我高高興興地取下魚，放入水桶里。
成功，需要的原來(lái)是耐心啊!