初中描寫(xiě)記憶的作文
初中描寫(xiě)記憶的作文(精選5篇)
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。小編在這里給大家分享一些初中描寫(xiě)記憶的作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
初中描寫(xiě)記憶的作文精選篇1
在我記憶深處,有很多很多事,但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星,把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學(xué)的時(shí)候,天正下著雪,媽媽打電話說(shuō)讓我打車(chē)回去,雖然我想和同學(xué)一起走,但是媽媽讓我打車(chē),我只好聽(tīng)命。
剛要伸手打車(chē),忽然想起帶來(lái)的錢(qián)花沒(méi)了。我不知怎么辦,只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一輛出租車(chē),司機(jī)把車(chē)窗打開(kāi),面帶笑容地問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?是不是找不到媽媽了?”我快要哭了似的和那位叔叔說(shuō):“我媽媽讓我打車(chē)回家,但是,我的錢(qián)已經(jīng)花沒(méi)了,我不知道該怎么辦?!彼緳C(jī)叔叔說(shuō):“上來(lái)吧,小朋友,沒(méi)關(guān)系的,我不收你的錢(qián)。”
我上了車(chē),剛開(kāi)始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人,但看他那滿臉笑容,我心想:這么和藹可親,應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里,我說(shuō)到“福澤家園”,司機(jī)叔叔馬上開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。到了一個(gè)小區(qū),我下車(chē)一看,不是我家的小區(qū),就對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,這里不是我家的小區(qū)?!笔迨逭f(shuō):“對(duì)不起啊,我還以為這里是呢。上車(chē),我再帶你找?!?/p>
我上了車(chē),叔叔馬上掉頭,行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折,叔叔終于把我送到了家。我下了車(chē),對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō):“謝謝你,叔叔,你真是一個(gè)好心的叔叔?!笔迨逡?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間,我應(yīng)該給叔叔錢(qián),于是又對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你等著,我去給你拿錢(qián)?!彼緳C(jī)叔叔摸了摸我的頭說(shuō):“小朋友,不要錢(qián)了,你快回去吧,你媽媽?xiě)?yīng)該著急了。”說(shuō)完,把車(chē)開(kāi)走了。我望著那輛車(chē)的背影,心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
初中描寫(xiě)記憶的作文精選篇2
許多人、事、物,都隨著歲月的流逝,在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒,它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事,始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始,我的英語(yǔ)居然一天比一天好,成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友,甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué):老師是不是有讀心術(shù)?我要說(shuō)的話,她幾乎全明白。
五年級(jí)臨近寒假,我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話:“我沒(méi)多久就要走了?!痹俨痪驼f(shuō):“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話,老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣,我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。
第二天上課,老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服,脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室,用略帶沙啞的聲音說(shuō):“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校,到國(guó)外去,改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí),老師會(huì)回來(lái)看你們的!”話音剛落,教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時(shí),老師送給我一個(gè)非??蓯?ài)的粉紅色禮物盒,并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,感謝老師幾年來(lái)的陪伴。
回家以后,我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒,定睛一看,里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道,這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的書(shū)柜上,希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
初中描寫(xiě)記憶的作文精選篇3
輕輕漫步于人生路,可曾回頭,尋訪記憶的花徑,曾經(jīng)的蹉跎歲月,曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,如同一片片花瓣,劃過(guò)心田,飛揚(yáng)妖冶。
可曾記得,曾經(jīng)的我,因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧?可曾記得,曾經(jīng)的我,偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……驀然回首,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),還有那聲聲壯烈的口號(hào),在心中溫存。是的,我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了,可我多么喜歡重溫!
生命中有份思念,永遠(yuǎn)清澈;朋友中,有份祝福,永遠(yuǎn)留念;人世間,有種感情,永遠(yuǎn)真誠(chéng);心靈中,有種記憶,刻骨銘心。不錯(cuò)的,在人生路上無(wú)論踏過(guò)浪花還是編織故事,都不會(huì)忘記,曾經(jīng)的天空,是那么藍(lán)……
鏡頭拉遠(yuǎn),聲音淡出“追求卓越當(dāng)為先,小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫(huà)出一張張純真的笑臉,我應(yīng)著聲音的方向望去——那白色的大樓莊嚴(yán)而肅穆,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),一棵棵樹(shù)木掩著靜思園,看不盡的寂寥,卻因孩子們的存在而熱鬧非凡,這不正是我們以前的學(xué)校?
教室里,我們?nèi)嗾驹谧簧?,第一次叫出我們的口?hào),剎那間,我的眼角濕潤(rùn)了。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換:
我們手拉著手,笑著、跳著,花朵在我們面前綻放著詩(shī)意,沒(méi)有什么可憂心、可緊張,只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野,留下一串串銀鈴般的笑聲。
場(chǎng)景轉(zhuǎn)換:
“嗨咗,嗨咗!”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠,眉頭擰成一條麻,那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng),可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊!最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球,沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
“追求卓越當(dāng)為先,小虎大家定能行!”
歲月,踽踽而行……
初中描寫(xiě)記憶的作文精選篇4
美好的事物總是令人難忘,一個(gè)人,一件事,深深的印在我腦海里。
她是我的小學(xué)老師何老師!
歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà),而且還畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。
于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來(lái)諷刺我,嘲笑我,這是畫(huà)嗎?連一年期畫(huà)的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà),真的,我畫(huà)的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫(huà)時(shí),突然,后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲,”太好看了,太有藝術(shù)氣味了!”我聽(tīng)了,很不好意思地將畫(huà)使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫(huà)的畫(huà),仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出”嘖嘖”的聲響,呀!畫(huà)得這么好呀,干什么藏起來(lái)了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說(shuō)著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了!
要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說(shuō):”你畫(huà)畫(huà)很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來(lái)越棒!我看好你,我和你的’畫(huà)筆’在未來(lái)等著你?!甭?tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。
看著您,就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見(jiàn)那些秋天的樹(shù)葉,冬天的雪花,那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛,只有您在我最困難的時(shí)候,給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好,我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處,而您的樣子己刻在我的心中?
初中描寫(xiě)記憶的作文精選篇5
人的記憶就像是一片夜空,而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無(wú)光,有的星星則是璀璨奪目,而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上,閃電越來(lái)越亮,雷聲也越來(lái)越響。緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中滾落下來(lái),打得窗戶“叭叭——”作響。一眨眼兒,雨點(diǎn)成了許多絲線,鋪天蓋地從天空中落下來(lái)。
那天晚上,路上幾乎沒(méi)有過(guò)往的行人和車(chē)輛,打不到出租車(chē)的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。
突然,在我的面前停了一輛外表斑駁的三輪車(chē)。從車(chē)上下來(lái)了一位個(gè)兒不高,背有點(diǎn)駝,滿頭銀發(fā),胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服,看上去七十多了,可還是挺精神的。他熱情的問(wèn)我:“小姑娘,上車(chē)吧,我載你一程??催@天,一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大?!彪m然我不想被雨淋,但是我的內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車(chē)的。
萬(wàn)般無(wú)奈之下,我小心翼翼的打開(kāi)車(chē)門(mén),先用手拍打了一下座位,弄得車(chē)?yán)镘?chē)外都是灰。隨后我拿出了一片濕巾,仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后,我勉為其難的坐上了這輛三輪車(chē)。
中途,車(chē)子突然出了故障,我更加心煩意亂了。老爺爺說(shuō):“不著急,我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧,別再淋濕了。”我將信將疑的走到了那邊。老爺爺為了不耽誤我,冒著傾盆大雨修車(chē)??吹接曛欣蠣敔斝捃?chē)的背影,我的心中是多么慚愧,剛才竟然還嫌棄他的車(chē)。我跑向了老爺爺,向他說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō),只是沖我笑了一下,我也開(kāi)開(kāi)心心的上車(chē)了。