初中讀《做最好的自己》有感作文1200字
初中讀《做最好的自己》有感作文1200字(精選5篇)
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),寫給中國的青少年,是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。小編在這里給大家分享一些初中讀《做最好的自己》有感作文1200字,希望對大家能有所幫助。
初中讀《做最好的自己》有感作文1200字(精選篇1)
暑假里,我讀了一本名叫《做最好的自己》的書,我很喜歡,想和大家一起分享。書中的主人公克萊爾是位勤勞卻又缺乏自信的面包師,而另一位主人公貝爾是一位聰明又樂于助人的詩人??巳R爾十分羨慕貝爾的才華,時(shí)常感嘆自己知識的淺薄,她也學(xué)著寫詩,可有時(shí)只能編出開頭,卻想不出結(jié)尾。有時(shí)只想出結(jié)尾,卻不知怎樣開頭。每次克萊爾感嘆自己不如別人的時(shí)候,貝爾總是笑著鼓勵克萊爾:“不要灰心,只要不斷努力,我相信你一定能寫出好詩來?!?/p>
有一天,她倆一起去送面包,路上經(jīng)過一家裁縫店,看見櫥窗里美麗的裙子,她們不禁感嘆店主設(shè)計(jì)師的`才華。走著走著,她們又經(jīng)過一家花店,看到五顏六色的鮮花,她們又十分羨慕店主太太的幸福。布萊爾十分煩躁的說:“我覺得村子里的每個人都有擅長的地方,除了我?!必悹栠B忙說:“你也很棒,你是個出色的面包師?!?/p>
有一次,貝爾的爸爸過生日,貝爾和克萊爾分別想給爸爸做個蛋糕,貝爾手忙腳亂,而克萊爾動作熟練,還在蛋糕上加了更多的奶油.糖霜,使它看起來就像一件獨(dú)特的發(fā)明。貝爾稱贊克萊爾是一位最偉大的面包師??巳R爾開心的笑了。全城人都在議論她的蛋糕,而且克萊爾的蛋糕做的越來越好。從此克萊爾克服了自卑的心理。
我覺得有時(shí)我也很像克萊爾,缺乏自信,總認(rèn)為我的語言表達(dá)不如班上的同學(xué),講故事不如別人繪聲繪色。做口算也不如別人快,我好郁悶。讀了這個故事,我頓感輕松,原來每個人都有自己的長處,我發(fā)現(xiàn)我也有我的長處,比如我力氣比較大,愛勞動,老師和媽媽叫我做的勞動,我都愿意做,而且還認(rèn)真的去做。我愿意幫助別人,上次班上有個同學(xué)的頭磕個大包,我?guī)フ议T衛(wèi)奶奶要了點(diǎn)豬油給她抹上,包就消了。老師布置的作業(yè),我都會很認(rèn)真的去做,哪怕不吃飯.睡覺,也不愿去拖拉。我還發(fā)現(xiàn),在我認(rèn)識的人中,好多人都缺乏自信,我請你們也看看這個故事。
我還喜歡貝爾,她很聰明,卻不驕傲,還很會開導(dǎo)人,她特別像我們的李老師和劉老師,每次我考試考不好,情緒很差的時(shí)候,她們都會鼓勵我,下次再努力,還幫我訂正試卷,讓我很快就走出成績考差的陰影,我以后也想成為像貝爾那樣的人。最后我要告訴每個缺乏自信的人,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要做最好的自己,你就是一個幸福的人。
初中讀《做最好的自己》有感作文1200字(精選篇2)
《做最好的自己》,多么個性化的書名,一下就吸引了我。再看它的作者,居然是微軟公司的全球副總裁、比爾?蓋茨七個高層智囊之一的李開復(fù)博士,我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。作者李開復(fù)博士是旅美30多年的IT精英,本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學(xué)子傳授知識、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的激情,寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月,受微軟公司董事長比爾?蓋茨的委派,李開復(fù)博士來到北京,組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學(xué)子的交往過程中,李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力,也看到了不安和困惑,因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代,但是時(shí)代并沒有傳授他們選擇的智慧”。于是,李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”,暢談人生?!白鲎詈玫淖约骸笔抢铋_復(fù)對迷茫中的中國學(xué)生開出的“美國式”思考藥方。李開復(fù)說:“我出生于中國家庭,受教于崇尚自由的美國學(xué)校,作為一個充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表,我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助,幫助他們遠(yuǎn)離困惑,走向卓越”。事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵志之書,它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè),捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話,哈佛校長:中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好,但是,中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下,我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。南開校長:中國學(xué)生還是很聽話的,讀書也很刻苦,確實(shí)獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”,個體的需求往往被忽略。老師要求學(xué)生“聽話”,考試永遠(yuǎn)只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上“問題學(xué)生”,等等,這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。在書中,李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論,它以誠信價(jià)值觀為中心,包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我,把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法,修正自己;自信即鼓勵自己,放飛自我;自省即自我反省,改變自己;勇氣即不畏失敗,挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個人都在社會群體中生活和工作,隨社會進(jìn)步而生存、成長和貢獻(xiàn),我們要做一個“德才兼?zhèn)?,以德為先”的人。惟有找到自信和快樂,找到真正屬于自己的成功之路,中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做一個最好的自己吧。
初中讀《做最好的自己》有感作文1200字(精選篇3)
《李開復(fù):做最好的自己》這本再平常不過的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后,在睡覺之前,總會偷偷打開臺燈,翻上幾頁。在寂靜的夜晚,看這本書,感覺很好,我受益匪淺。
李開復(fù),我敬佩的一個人。他先后在蘋果公司,SGI公司擔(dān)任要職。1998年,加盟了Microsoft,并創(chuàng)辦了微軟中國研究院。2000年,升任Microsoft全球副總裁,并成為蓋茨的七個高層智囊之一。2005年,李開復(fù)加盟Google,被任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。
我敬佩的不僅僅是他出色的工作,更是他做人的理念,處事態(tài)度以及成功之道。
這本書主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤”——成功的階梯——成功之道,最后到用智慧選擇成功。這本書把這一過程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵??赐赀@本書,我覺得總結(jié)得相當(dāng)精辟,每一點(diǎn)都十分重要。
在談到成功的必要因素,他給了以下幾個詞語:同理心,自信,自省,勇氣,胸懷,追求理想。并把每一個單獨(dú)作為一個章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個詞語。每每讀到事例的時(shí)候,我總會有同感,總會聯(lián)想自我,回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法,而每到這時(shí),心里總有一份內(nèi)疚。我想,我讀這本書不是為了欣賞優(yōu)美的語句,而是學(xué)習(xí)成功人士的方法,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。
本書中給我印象很深的一個章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后,我十分深刻地意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá),團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長補(bǔ)短,才能形成最大的合力。蘋果公司的“負(fù)面”默契就是一個很深刻的負(fù)面教材。我反思自我,周圍之間的同學(xué)就是一個團(tuán)隊(duì),我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢?我是否能很好的取人之長,補(bǔ)己之短呢?......我是在一遍遍追問自己的過程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神,他領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ),有效溝通的四個秘訣:1、悉心傾聽;2、大方積極;3、直截了當(dāng);4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對我很受啟發(fā)。
由于離開微軟,加入了Google,李開復(fù)博士在書的最后說到:“一切事實(shí)在下一年都會公諸于世。我做的事,沒有違背這本書里的原則,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?!?/p>
總而言之,我讀這本書的心態(tài)是:好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書是一個人一生中不能不讀的,看完后必定有很大的啟發(fā)。
初中讀《做最好的自己》有感作文1200字(精選篇4)
我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊罱易x了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助??戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功,
作為一名教師,工作經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時(shí)的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?
初中讀《做最好的自己》有感作文1200字(精選篇5)
向來喜歡讀勵志的書,不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱,輕松上路,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛生命,生活,更加堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的坎坷和艱辛,更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次,難道我們不該做最好的自己嗎?只有這樣,當(dāng)我們回首走過的漫長人生道路,才會無所遺憾。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫你更好的理清了這個目標(biāo)、這個過程,好書的魅力便在此:醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí),給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué),態(tài)度決定一切,決定著自己的想法,自己的決定,自己的行動,自己的感受,從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有積極樂觀的態(tài)度,樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情,有胸襟接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生,做真實(shí)自己的真諦。話雖簡單,卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。
其次是自我定位,自我認(rèn)識非常重要,應(yīng)該說是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無法認(rèn)清,還怎么去認(rèn)識別人、認(rèn)識世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己丟了,或是自己沒考慮到內(nèi)心的需要,但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處,它在呼喚著我們,渴望著我們的重視。有了很好的自我定位,就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死,就是沒有通達(dá)這個道理,沒有給自己一個很好的定位,不是既生瑜何生亮,而是上天生瑜有瑜存在的理由,而生亮又有亮存在的道理,人和人之間是沒有可比性的,任何人都是獨(dú)一無二的,找到自己的位置,興趣和努力的方向,瑜豈不也樂哉?
書中闡述了幾個成功的要素:積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷,包括所講的:只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。這其實(shí)是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物,厚德才能載的起生命的重量,載的起快樂和成功。一個人只有具備替他人、替社會考慮的善心,才不會局限于自我狹隘的小世界里,才能對事情拿得起放得下,才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富,不是獲得不義之財(cái),不是暫時(shí)在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜,那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己,做對他人有益的自己,從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。
“最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的那個我更出色、更自信、更進(jìn)步,也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺!
請做最好的自己!