初三城南舊事讀后感作文

從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。小編在這里給大家分享一些初三城南舊事讀后感優(yōu)秀作文，希望對大家能有所幫助。

初三城南舊事讀后感作文篇1

寒假我讀了一本叫《城南舊事》的書。它是女作家林海音的代表作。主要講述了小主人公林英子通過童稚的雙眼所看到的世界和對童年往事的回憶。反映了作者對于童年的懷念和對北京城南的思念。

英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認(rèn)識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的.大海。這形形色色的人和事都讓人難忘。

故事發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代末，六歲的小姑娘林英子在北京城南的小胡同里結(jié)識了常常在胡同里尋找孩子的“瘋”女人秀貞，倆人還成為了朋友，在慢慢相處之后，英子知道了秀貞的過往。

秀貞曾與一個大學(xué)生恩康暗中相愛，后來恩康回了老家，就在也沒有回來，但秀貞已有身孕，最后秀貞決定把孩子生下來，但家人卻偷偷將孩子送到了城墻根腳下，從此不知去向。英子十分同情秀貞的遭遇，決定一起幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖頸后有塊青記，這也是秀貞和英子說過唯一認(rèn)出小桂子的方法。英子急忙帶妞兒去找秀貞，母女相認(rèn)，她們母女倆決定坐上火車去尋找小桂子的爸爸。但就在趕火車時母女倆卻慘死在了車輪下。

就這樣英子同時失去了兩個朋友，英子過于傷心高燒不退，昏迷了十天，差點失去性命。后來英子一家搬到了新簾子胡同，英子又認(rèn)識了一個少年，他為了供給弟弟上學(xué)不得不去偷東西，英子也分不清他是好人還是壞人，少年被警察帶走，英子非常難過，英子認(rèn)定他是她的朋友，但卻失去了他。直到蘭姨娘的到來，給英子和英子媽媽帶來了許多歡樂。但英子爸爸不喜歡蘭姨娘。于是英子做起了紅娘，給蘭姨娘和德先生牽起了紅線，最終蘭姨娘和德先生幸福的生活在了一起。宋媽是英子的奶媽，兒子淹死了，女兒被送走了，英子九歲那年，她的丈夫把她也接走了，英子很難過。身邊的朋友都相繼離她而去，在她的童年里，嘗到了人世間的悲歡離合。直到英子十二歲那年，爸爸因肺病去世，她沒有感到傷心難過，真正讓英子體會到的是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，那時的她覺得自己已經(jīng)不再是小孩子了。

故事就這樣結(jié)束了，英子的童年時光也結(jié)束了，英子是一個聰明善良，活潑開朗，她的世界是單純的，也是最可貴的。

每個人只能經(jīng)歷一次童年，我們要珍視現(xiàn)在的美好時光，做一個善良，勇敢的好少年。

初三城南舊事讀后感作文篇2

“從記事開始，童年就成了我的美妙回憶?！边@是女作家林海音說過的。城南舊事是她的著作，在這本書中林海音被稱為小英子，她寫了許多童年發(fā)生過的事，用一個稚嫩的孩子的思想，為我們講述了一件件有趣又含有深刻哲理的故事。

這本書主要寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《爸爸的花兒落了》、《驢打滾》和《冬陽、趕集、駱駝隊》這一系列故事。小英子等一個個形象鮮明的人物躍然紙上，讓我記憶猶新。

小英子樂于助人，讓我十分敬佩。不時，我的腦海里浮現(xiàn)出書中這樣一段場景：我撩開妞兒那狗尾似的辮子，認(rèn)真的盯著那顆黑色的斑點，忽然我想到秀珍家弄丟了的小柜子，我?guī)缀跻獣灥?。牛兒把臉轉(zhuǎn)過來，貼緊了我的臉，呀!英子好可憐，你怎么這么熱。我扶著妞兒站起身，鎮(zhèn)定的說，今晚惠安館門口見，我?guī)阏夷愕挠H媽。這段寫的是英子著涼后發(fā)燒，還要堅持帶妞兒尋找親爹親媽，她樂于助人，即使在生病時也不例外。讀完這段，我感慨萬千，英子竟然這么善良，她純潔的心靈感化了我：為了同伴獻(xiàn)身，沒有顧及自己，因為小英子的世界里，所有人都是善良的。

她用純潔的心靈看待哪怕是竊者。小英子玩球時無意發(fā)現(xiàn)了草叢中的那個人，因此并不認(rèn)為那是一個壞人，而是為他幫助弟弟的事情而感動。后來當(dāng)他被捕時，因此又困惑了;當(dāng)他終于在畢業(yè)典禮時看見了小偷的弟弟時，才明白了一切。我閉上眼，仿佛看見了英子那個純真的心靈，我被她兒童獨有的純潔打動了。她的純潔，像朵花一般傾吐芬芳;她的善良，像燈光一樣溫暖著人們的心靈;她的童真，像小草一樣生機盎然。

時光很快就過去了，英子成長了。就在她快畢業(yè)的時候，父親病倒了，這對年紀(jì)尚小的英子來說是晴天霹靂，她過早的承擔(dān)了一切。在父親去世時英子沒有哭，她是真的不傷心嗎?不?她是在思考將來的一切，未來的她將要承擔(dān)多大的苦難。她在那一瞬間成長了，她擁有的鎮(zhèn)定和成熟都是我們無法體會到的。我合上書細(xì)細(xì)品味了一番，作者以一個純真孩童的視角看世界，在兒童的眼中沒有貴與賤，任何靈魂都是平等的。

不知大家有沒有注意到里面的主角都是離英子而去。是啊，成長永遠(yuǎn)伴隨著離別，而離別，何嘗不是另一種出發(fā)和成長呢?英子的純真童年是快樂的，是有韻味的，正因為有了童年，才多出一份最難忘的年華。

初三城南舊事讀后感作文篇3

放下手中的《城南舊事》，腦中一遍遍回想起小英子教我的道理：用一顆善良真誠的心去看待這個世界，世界將會是另一番美好的景象。

童年時的小英子，居住在北京城南，在她的童年時光里，她與惠安館的瘋子秀珍和妮兒成為了好朋友，并讓她們母女相認(rèn)。后來小英子上了小學(xué)，用她一顆善良的心，暗地里幫蘭姨娘和寄居在家里的一個父親的朋友。小英子小學(xué)畢業(yè)了，她的父親也因肺病去世了，小英子明白他長大了。她知道，她更應(yīng)該用一顆善良的心去看待這個世界。

小英子的內(nèi)心是善良的，純真的。在這樣的情境下，小英子用自己的善良和真誠去感化她生命中的每一個人，并愿意與他們做朋友。這種善良，已經(jīng)不單單是一種情感了，它更是一種高尚的情懷。因為，被她真誠對待過的每一個人，哪怕他很卑微，哪怕他很可恨，小英子也會去幫助他們。面對善良如小英子的我們，還有什么理由不去以一顆良善之心去對待世界上的一切人和事呢?

由此也讓我想到了：當(dāng)今社會，泥沙俱下，魚龍混雜，什么樣的人都有。譬如，有些人因為對社會的不公平感到不滿，于是心生怨恨，將人之初時的性本善，拋之腦后，他們將這些不滿發(fā)泄在其他無辜的人身上，殘害了一個個無辜的生命。這些人非但沒有良善之心，反而還以殘暴的態(tài)度去對待這個世界，這些人是可恨的。但畢竟這個社會，好人還是多，善良之人到處可見：

阿里木，一個普普通通的以烤羊肉串為生的人，可他卻做了一件一點也不普通的事。40歲的他，10年前去了貴州省畢節(jié)市，8年來，他賣出了30多萬串羊肉串，攢下了10多萬元錢。他將這些一點一點攢下來的錢，全部捐給了上百名貧困學(xué)生，他以他的良善行為，告訴了我們，只有只要人人都有一顆良善之心，這個世界將變得更加的美好。阿里木就是現(xiàn)實版的英子。

是啊，我們每個人都應(yīng)該時時刻刻都對世界上的人和事懷有善良之心，讓世界變得更加美好。

初三城南舊事讀后感作文篇4

“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還……我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來?！绷趾Ｒ舯е鴮ν娴臒釔叟c對現(xiàn)實的期待，寫下了心血之作――《城南舊事》。

林海音五歲隨父母來到了北京城南胡同里生活，一住就是25年。《城南舊事》所記述的便是這25年中的瑣憶。在書中，“英子”(林海音)與惠安館“瘋子”秀貞、常遭毒打的妞兒、草垛里的小偷、朝夕相伴的宋媽、因肺病而逝世的爸爸度過了富有戲劇性的童年生活。

秀貞常倚著惠安館的門墻，對過路的小孩子總是投以燦爛的笑顏，只為了懷念幼年走失的小桂子。生活對秀貞從不心慈手軟，她卻在苦痛與悲傷中學(xué)會溫柔對待世界，用憐惜回憶著傷疤。

“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”正當(dāng)英子滿心歡喜地領(lǐng)過小學(xué)畢業(yè)文憑，摯愛的爸爸卻再也抵擋不住病魔的侵蝕。隨著石榴、夾竹桃的葉子片片垂落，爸爸的呼吸漸漸微弱，意識漸漸模糊，最終，他帶著對英子深沉的父愛與對生活的留戀，向世間告別。至親的人永遠(yuǎn)離開，仍是孩童的英子如何面對這跌宕起伏的人生?她再也看不見父親慈祥的微笑，再也聽不見父親深切的教導(dǎo)，再也觸摸不到父親溫?zé)岬氖终?。英子也曾墜入谷底，撕心裂肺地苦苦求救，祈禱這只是生活的一個游戲，一場夢境。但現(xiàn)實總是無情，神靈永遠(yuǎn)都看不到人間的苦難。在悲痛中，英子還是重拾了對生活的勇氣。因為她明白，如果生活不能總讓自己熱愛，那就讓自己主動熱愛生活，感恩生活帶給她的磨練與傷痛。正是有這樣的信念與心態(tài)，英子蛻變成了獨當(dāng)一面的“小大人”。

英子的童年有歡笑也有淚水。正如我們的孩童時期，有糾結(jié)也有笑語。

我們總是抱怨作業(yè)多，抬頭與埋頭所見的都是“語數(shù)英”;我們還埋怨老師嚴(yán)厲，呼喊著要尋求無憂無慮的童年。但我們何曾記得那一句句深刻的名言“知識就是力量”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笔獠恢?，讀書，是獲取智慧成本最低的方法。更何況，小學(xué)的課業(yè)較之漫長的人生之途，它根本算不上一道“障礙”。放眼未來，我們的學(xué)習(xí)生涯還很長，以后的知識未必容易消化。故此，我們應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)，積極樂觀地去面對生活給予的挑戰(zhàn)。等到我們老去，再回首，身后定是一片花海芬芳。

合上書，房間里似乎彌漫著淡淡幽香。我依舊沉浸在城南那些舊事，彷佛英子正坐在我的對面，寫著她的故事，不時告訴我：“趁著年輕，趁著純真，你要發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，文字是有溫度和力量的，只要多讀書，你的內(nèi)心才足夠強大……!”我心里默念道：向英子學(xué)習(xí)，朝著理想進(jìn)發(fā)!

初三城南舊事讀后感作文篇5

沒有打開書，就被書的封面深深吸引：黑色的仿古封面上，隱約透著作者的手稿。下方是文作者林海音和圖作者關(guān)維興，中間是書名《城南舊事》，最上方則是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長長的駝隊，使人陷入無邊的遐想……

翻開第一章《冬陽 童年 駱駝隊》 ，我就立刻被小主人公英子的單純、可愛、無邪深深吸引：“這是在冬陽下，背上背著煤袋的駝隊經(jīng)過英子家門口。英子的爸爸與人談價錢，英子就蹲下來，仰著小臉，觀察駱駝吃草，自己的牙齒也動起來，她想;‘駱駝帶鈴鐺，一定是為了消磨寂寞的時間，增加一些行路的情趣呢!‘”好天真、可愛的想法!讀到這兒，我仿佛被一股魔力吸引進(jìn)了故事：站在冬陽下，看駱駝吃草……

忽然，我仿佛明白;夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不復(fù)返，在冬陽下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，也一去不還……我仿佛看見，作者默默地想，慢慢地寫，使心靈童年永存;我仿佛看見，冬陽下的駱駝隊走過來，聽見悅耳悠揚的鈴聲……

我自己的那些“傻事”也浮現(xiàn)眼前：

3歲半那年，我還不懂事，不知道小雞如何出世，就偷偷拿了一只生雞蛋，放在衣服里，趴在床上一上午。爸爸媽媽不知道原委，就要抱我去醫(yī)院，這時，雞蛋被我不小心擠碎了，蛋清流了一床。

的確，幼兒時的傻事，現(xiàn)在的我是再也不會做了，可這一切，卻都?xì)v歷在目，我也要把這些事，記錄下來……