想象的初一作文600字
想象的初一作文600字(精選5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。這里給大家分享一些關(guān)于想象的初一作文600字，希望對大家能有所幫助。
想象的初一作文600字精選篇1
動畫片中，英勇的獅子王，懲惡揚(yáng)善的奧特曼，阿拉丁的小神燈，鐵臂阿童木都擁有神奇的魔法。在校園里，同學(xué)們都幻想著能像他們一樣擁有神奇的魔法，完成我們無法實現(xiàn)的各種愿望。如果我有一支魔法棒，我一定要用它做很多很多的事情。
假如我有一支魔法棒，我會飛到戰(zhàn)場，讓勢不兩立的戰(zhàn)士們了解到戰(zhàn)爭的后果：百姓妻離子散，民不聊生，痛苦不堪;戰(zhàn)士忍痛拋家棄子，有的倒在了血泊中，那些鮮活的生命瞬間就枯萎了。多么的慘不忍睹，多么的叫人揪心啊!然后我會施展魔法讓他們化干戈為玉帛，化敵為友，彼此握手言和，不再刀槍相見。讓雙方的友誼之花重新綻放，各國人民安居樂業(yè)，豈不美哉?
假如我有一支魔法棒，我要去發(fā)生地震的四川災(zāi)區(qū)。讓那些遇難者全都起死回生，讓那些倒塌的房屋重新站立。讓災(zāi)區(qū)恢復(fù)安寧，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離人間。
假如我有一支魔法棒，我會飛往那些干旱的地區(qū)。通知天上的云彩姑娘，抖動一下她那可愛的翅膀，打個噴嚏，施點甘露解除旱情。讓大地恢復(fù)生機(jī)，人們都笑逐顏開，莊稼碩果累累，生命活力四射。
假如我有一支魔法棒，我會讓身邊肢體殘缺的朋友，全都恢復(fù)健全。讓他們像正常人一樣去做任何事，自由行走、跑步、跳繩、做操;讓盲人朋友重見光明，再次看到這多姿多彩的大千世界;讓聾啞朋友可以聽到美妙的聲音、盡情傾吐自己的心聲。讓所有的疾病煙消云散。
假如我有一支魔法棒，我會讓我們的學(xué)校煥然一新：教室不再是現(xiàn)在的平房而是壯觀漂亮的摩天大樓;桌椅再也不是這樣的簡陋全部都換成最舒適、最新潮的;備齊所有的體育設(shè)施;擁有足夠?qū)掗煹牟賵?讓校園環(huán)境變得絕對一流。
假如我有一支魔法棒，我會變出一切自己想要的東西：《上下五千年》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》、《舒克和貝塔》……任我看;遙控賽車、各種飛機(jī)模型、坦克、輪船、奧特曼……任我玩;電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、復(fù)讀機(jī)……隨便用;各種糖果、零食、燒雞、烤鴨……自由吃。真是不亦樂乎!
假如我有一支魔法棒，我會飛到天上，與星星玩耍，躲到月亮后面捉迷藏。再乘著月亮船去看銀河，我要在銀河之上建一座跨河大橋，讓牛郎織女天天相見，也就不用每年都麻煩喜鵲在銀河上搭橋了。我想喜鵲得到休息肯定會感謝我的。
假如我有一支魔法棒，我要讓沙漠變綠洲，讓荒山變果園。我要去北極探險，去南極考察。我要去太空旅游，去外星球做客……
給我神奇的法力，我想做的事情太多太多?？墒俏抑?，我永遠(yuǎn)也不會擁有一支魔法棒。但我相信知識就是力量，愛心能夠創(chuàng)造奇跡!我要好好學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)，具備真正的“法力”，向著我的夢想出發(fā)!
想象的初一作文600字精選篇2
海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機(jī)靈，很愛動腦筋;老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了他們每人100元錢，叫他們離開家去獨立生活，看誰能夠過上富足的日子。三個孩子聽后都很高興，他們各自拿著自己的錢去獨立生活了。
猴老大離開家后，租了一套大公寓。住了三四天，猴老大只剩下不到20元錢了，心想：只剩不到20元錢了，我該怎么辦呢?如果不想辦法，我該挨餓了。猴老大靜下心來想了想，對呀，我有力氣，我應(yīng)該找份工作來養(yǎng)活自己。于是，他找了一份促銷家用電器的工作，一個星期過去了，他已經(jīng)賣了50多臺家用電器。老板看他成績突出，人又老實肯干，所以就不斷地提拔他并不斷給他漲薪水，最后他當(dāng)上了總經(jīng)理，已經(jīng)住上了高等別墅。
猴老二剛出家門就直奔公共汽車公司，在那里當(dāng)上了一名售票員。當(dāng)他因為工作不認(rèn)真，每天只能夠掙到10多元錢，不到一個月就被辭掉了。他一直在不停的找工作，沒有一份做的時間長、掙的錢多的工作。
老三猴美麗高高興興的離開了家，首先用媽媽給的100元錢買了很多名牌化妝品，然后又蓋了一間小房。一開始她到美容店工作，但沒過幾天，美容店的老板發(fā)現(xiàn)猴美麗經(jīng)常將店里的美容化妝品帶回家自己使用，后來就將猴美麗辭掉了。
從那以后，猴美麗就不工作了，每天好吃懶惰，沒有吃的就到處去向別人要一些，過著非常貧苦的生活。
一年后，三個孩子相繼回到了猴媽媽身邊，老大手里拿著掙來的厚厚的一疊人民幣;老二拿著僅剩的幾千元錢;老三手里空空如也，什么也沒有。老大、老二的錢是用勤勞的雙手掙來的。可老三只知道美麗打扮自己，好吃懶惰，所以最后落了個窮光蛋的`下場。哎，記住吧：天上是不會掉餡餅的。
想象的初一作文600字精選篇3
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長，給我童年的歡樂，教給我知識的地方?？墒撬乐杏悬c不足。
比如操場太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級，在四樓上課，要想去操場玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過我的設(shè)計，造出了一個高科技的學(xué)校。當(dāng)你來到學(xué)校時會發(fā)現(xiàn)有幾個清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的，因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細(xì)觀察，學(xué)校怎么會沒有操場呢?告訴你們吧，操場在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動升降機(jī)就會把你帶到地下操場?？墒堑叵路浅０笛?這你們就不知道了，原來操場的暗處有反光板，反光板把地面上的陽光反射下來，整個操場好像沐浴在陽光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室，會發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺的眼睛累了，墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的.面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標(biāo)就會出現(xiàn)。為什么要設(shè)計成這樣呢?因為老師在大屏幕上打字，眼睛近視的學(xué)生會看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會在電腦上對你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會變成現(xiàn)實。
想象的初一作文600字精選篇4
從前，一個出生的小螞蟻跟媽媽走散了，好心的大狗收養(yǎng)了他，他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險，就經(jīng)常帶著小螞蟻一起，爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過難關(guān)。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。
大狗一天比一天憔悴了。有一天，大狗在家里燒飯，突然，一下子倒了起不來了。
第二天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大狗，大狗……，小螞蟻傷心極了，他的好朋友決定帶他去外面散心，到了門口，碰到了小貓，小貓問：“怎么了?”小螞蟻難受地說：“爸爸他……扔下我了?！睓C(jī)靈的小貓聽出來，但她卻笑了。
“你笑什么?”旁邊的小兔生氣地說。
“世上有一株紫檀色的神草，可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞。”
“真的，在哪?”小螞蟻又高興又驚奇。
“在虎頭山上。”
小螞蟻走到虎頭山腳，仰首望著，在遠(yuǎn)處，兩只仙鶴悠閑地飛著，“開始吧!那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說著。
上山了，一群樂于助人的猴子跟著一塊去，半路上又一個小伙伴加入，是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱，“那草在一座山的對面，只能攀著懸崖過去了?！毙∥浵佌f?！安挥?，我有辦法，這可是我的看家本領(lǐng)?！闭f時遲那時快，鉆山鼠立刻鉆出了一條道，他們順著道快速地到達(dá)對面。三米前，那株紫檀色的神草幽幽地發(fā)著光?！疤^去嗎?”
“呵呵，現(xiàn)在可是輪到我們出場的時候了。”猴子們興奮地說。
猴子們一個接著一個，最后一個猴子抓住一棵樹，小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草，又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。
想象的初一作文600字精選篇5
小螞蟻終于找到了它夢寐以求的一本叫《動物世界》的書，它可喜歡這本書啦!于是，它不管三七二十一，往書里一鉆，恨不得想把整本書吃透。
“啊!”小螞蟻驚叫一聲，被嚇得臉都青了。原來，它這么不湊巧，第一個就碰到雄獅，那只威武強(qiáng)壯的雄獅正虎視眈眈地瞪著它，恨不得要把它給吃了。小螞蟻被嚇得腿直打哆嗦，一個哆嗦，它就掉到書架上。
可小螞蟻哪會這么輕易就服輸呀?它帶著強(qiáng)烈的好奇心又鉆進(jìn)了書本。這一次它來到了另一面，它看到了一只美麗的孔雀展開了美麗的羽毛，仿佛在比誰更美!小螞蟻上前打了招呼，羨慕地說：“哇!你們的羽毛好美啊，我也好想有這樣的羽毛!”小螞蟻說完，見它們沒有反應(yīng)，以為孔雀們都無視它，不把它放在眼里。哼!有什么了不起的，我才不稀罕!小螞蟻灰溜溜地離開了。
這一次，小螞蟻看到了另一只美麗的小螞蟻，害羞得臉都紅了，顯得有些不知所措，連說話都疙疙瘩瘩了?！班?，你……你好，我……我……我叫小……小螞蟻__，我們做……做好朋友吧?”過了好一會兒，小螞蟻見她還沒有反應(yīng)，立刻就生氣了，氣勢洶洶地喊道：“你聽不見我說話嗎?敢無視我，你也太不禮貌了!”小螞蟻說著上前就是一拳，只聽小螞蟻“啊”地一聲，痛得哇哇直叫，別人沒打成，自己的手卻被打得要多痛有多痛，小螞蟻氣洶洶地離開了。
……小螞蟻又一次進(jìn)去，又一次出來。
唉!今天到底怎么了?雄獅來嚇我，孔雀笑我丑，就連同伴也不理我，老天為何非要和我作對啊!小螞蟻一個人在書架上思索著……