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初三愚公精神作文600字

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愚公移山精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)識。千百年來,愚公移山的故事廣為傳頌,愚公移山精神激勵著中華兒女艱苦奮斗、奮勇前進。這里給大家分享一些初三愚公精神作文600字,希望對大家能有所幫助。

初三愚公精神作文600字精選篇1

在很小的時候,就聽說過愚公移山的故事,當(dāng)時怎么都不理解他為什么要費那么大的人力、財力,還準(zhǔn)備讓子孫后代都做下去,他如果覺得阻礙了交通,可以搬家呀!搬家總比搬山好吧。

在初中學(xué)了這篇文章后,以前的感覺蕩然無存,剩下的只有對愚公的敬佩,他在我心中的形象就像王屋、太行那兩座山一樣高大,不能輕易被撼動。

在我們的求學(xué)過程中,也面臨著許多座“高山”阻礙著我們前進。如考試不理想,遇到不懂的問題等。那么我們是選擇“搬家”----逃避困難,還是“搬山”----解決困難呢?若我們選擇前者,那么這一生我們都不會有所作為,只會錯過磨練自己的好機會。如果選擇后者,那我們將會越挫越勇,直至搬山成功。

2008年是中國不平凡的一年。一、二月份的冰災(zāi),5月21日的震災(zāi)。面對災(zāi)難的中國人民,臨危不懼,許多人不求回報地去重災(zāi)區(qū)幫忙在不知道廢墟中的人是死還是活的情況下,還能堅持不懈地挖下去,相信廢墟下一定還有生命存在,這難道不是一種愚公精神嗎?

周杰倫是我們眾所周知的明星,每每說起他的名字,無人不對他的成就顯現(xiàn)出敬佩之情,但他的成功也是有汗水和愚公精神換來的。如果當(dāng)初他沒有遠大的志向,他沒有幾天內(nèi)作出一百首歌的愚公精神,就不會被伯樂所發(fā)現(xiàn),那么他也就不會有今天。

愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和實干。信仰正確、信念堅定、信心充足,才會為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實干密不可分。我們今天學(xué)習(xí)《愚公移山》的意義,就是要學(xué)習(xí)愚公一樣直面困難,求真務(wù)實,埋頭苦干。有了這樣一股勁頭,就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。

所以愚公精神對于我們現(xiàn)代人來說是很必要的,而且只要你堅持這種愚公精神,腳踏實地地做下去,是一定會成功的。

初三愚公精神作文600字精選篇2

每當(dāng)人們遇到困難時,總會說上一句話:“我們要有愚公移山的精神,眼前的困難終將被打倒!”每當(dāng)我聽到這些,總覺他們克服困難的決心時值得贊揚的,但他們的方式,卻真也如愚公移山般。不妨留意一下,說這些話的人在解決問題時總是只用一種方法,他們不去考究方法是否可行,只知道一味堅持,可以說,這多少受了愚公移山精神的影響。

多少年來,人們在看愚公移山的故事時,總是覺得愚公是對的,而那個智叟是錯的,可轉(zhuǎn)念一想,愚公的子子孫孫什么都不做,就去移山,值得嗎?搬家不是一個更好的辦法嗎?若是搬家

的話,一來可以擺脫二山的阻隔,二來更可離開這偏僻的地方,謀求更大的發(fā)展,何樂而不為呢?

所以說,這個故事對我們啟示更大的,應(yīng)該是要學(xué)會隨機應(yīng)變而不是一昧堅持。如果文章開頭所說的人能隨機應(yīng)變解決問題,那他們的困難就不算什么困難了。記得曾經(jīng)有一個笑話,說古時有一個人,拿著一條長竹竿進城門,當(dāng)他橫著進去竹竿進去時,因為城門不夠?qū)挾ㄗ×?,這人非常著急,可他想:不能放棄。于是,他拿竹竿撞了半個時辰的城門始終未進去。

這個故事很有現(xiàn)實意義的,故事中的人,只稍稍變通一下,把竹竿對著城門走進去就行了?,F(xiàn)實中有大多這樣的人,這何嘗不是一種悲哀?

但聰明的人還是有的,最周知的便是毛澤東了。面對敵強我弱的革命形勢,毛澤東就是采取了游擊戰(zhàn)的形式。這種游擊戰(zhàn),就是靈活多變地打擊敵人,一來打擊作用大,二來損傷的人員又少。就是因為毛澤東的這種創(chuàng)新、靈活的思維才使他帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士一步步走向勝利。

啟示著我們?nèi)松泻芏鄷r候,真的可以不必死守一種方法,“愚公移山”的精神對我們未必有用,倘若有一種更好的解決方法,又何樂而不為呢?節(jié)省下解決這個問題的時間,留待解決下一個問題,那么,你的人生,將會更絢爛多彩。畢竟,最快最好地解決問題才是王道。

初三愚公精神作文600字精選篇3

小時候曾聽大人講愚公移山,上了初中又在語文課中學(xué)習(xí)了《愚公移山》。記得當(dāng)時對老愚公的作法很不理解,還同老師爭辯,固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了,真不如搬到山前去往。

上了初三還像初一那樣‘玩著學(xué)’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中,不可自拔,期中考試成績公布了,我慘敗到自己難以自信的地步,痛定思痛,我又從新讀了《愚公移山》。

也許因為失敗的慘痛教訓(xùn)吧,重讀使我對文章內(nèi)容的理解深透了。

老愚公心無雜念,決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀,搬走太行。王屋兩座山,經(jīng)誠所至,終于‘帝感其誠,命夸娥氏二子付二山,使得’‘翼之難,漢之陽,無壟斷焉,。由此,我深深認(rèn)識到,老愚公搬走的不僅是太行,王屋這兩座山,而更重要的是,他有‘明知山有虎,偏向虎山行’的大無畏精神,如果老愚公怕費事,圖省事,安于現(xiàn)狀,完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往,也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是,太行,王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。

與老愚公相比,我就失敗在夢想不費力氣,不必刻苦努力,就可以取得好成績;就在于沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的困難就像太行,王屋兩座山,使人‘出入之迂也’學(xué)習(xí)中就像搬走兩座大山一樣,本來就是苦差事,我這次失敗,正因為潛意識中不自覺的企圖繞開困難,這不正是對自己不負責(zé)嗎

我還深深的認(rèn)識到。小到一個人,大至一個民族,‘愚公精神’自今仍是我們必須發(fā)揚光明。如果安于現(xiàn)狀,不敢冒失的危險,就不會嘗試到勝利的喜悅,事業(yè)也不會有所發(fā)展。

由此看來,‘愚公移山’不僅沒有過時,相反,它正激勵我們克服困難,奪取勝利。

初三愚公精神作文600字精選篇4

在現(xiàn)代社會,還需要愚公精神嗎?我覺得需要,我們來分析一下。

愚公是一個大智若愚的人,雖然年近九十的他,想鏟除屋前的兩座大山,是完全不可能的事情,但是他卻不怕任何困難,決定與子孫一起挖山。他堅信他的后代會一代一代地挖下去,總有一天山會鏟平。

這就是愚公精神,我讀后很有感觸。這個故事說明,在前進的道路上,無論遇到什么艱難險阻,我們都要有戰(zhàn)而勝之的決心,意志和勇氣,只要堅持不懈地奮斗下去,總有一天會獲得成功。

學(xué)習(xí)也同樣如此,有的同學(xué)覺得考上好學(xué)校只是可望而不可及,于是對自己失去信心,放棄了追求,只撿了路邊的野花,而放棄了遠方的玫瑰;而另外一些同學(xué)雖然成績與理想學(xué)校所要求的分?jǐn)?shù)線相差懸殊,但他們總是充滿著信心,總對自己說:我能行,我會做到。于是寒窗苦讀,一點一滴的進步,一步一步的靠近希望。最終,目標(biāo)會達到的。作為一個學(xué)生,要具有愚公精神才行。不能消極而安于現(xiàn)狀,要往前看,邁大步地向前走。即使我們不會像愚公那樣最后有神仙相助,可我們有自己的思想,在幫助我們進步。

周杰倫是我們熟知的歌星,提到他的名字無人不對他才華所欽佩,但成功也是由他的汗水和愚公精神所換來的,如果當(dāng)初他沒有遠大的志向,他能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的歌曲嗎?能在演義圈形成獨樹一幟的風(fēng)格嗎?如果他不專研于音樂,能成為人們模仿的偶像嗎?

滴水成河,聚沙成塔,只要我們有愚公精神,沒什么事不能辦到的。

初三愚公精神作文600字精選篇5

從《列子》選出來的文章曾出現(xiàn)過在以前的學(xué)習(xí)中,今天再讀原著,發(fā)現(xiàn)我竟然還有些故事是我們所熟悉的文篇,而今天我筆的愚公移山,也是眾人所了解的,但我卻對這份作者想要展現(xiàn)的精神所在又有了深刻的感受。

愚公之所以被歷史銘記,是因為那愚激勵了所有不夠堅定的人們,曾有一個很有趣的辯論叫:愚公該移山還是該搬家?我們不可否認(rèn),搬家是種好方法,但那就不叫愚公,那稱為智叟。作者想要告訴我們的,是國人的鄉(xiāng)土情結(jié)。

原文中愚公說:吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?為什么耗費畢生眼癤子孫后代去趕上這樣一件看似愚不可及的事?答案是,安土重遷,家鄉(xiāng)比任何地方都重要。一家人不僅是依靠持之以恒的心,更是攜帶了對于家鄉(xiāng)的熱枕之愛,揮灑千萬汗水去挖山,在那個科技并不發(fā)達的時期,那是一份何等執(zhí)著且強大的力量,支撐著愚公一家心中,凝集成了愚公精神,這樣面對困難的堅定與頑強,才使得愚公移山的故事被歷史收容,流傳千百年,我想,告訴我們的不僅僅是一件看似愚笨的.移山事件,我們最應(yīng)該看到的是愚公一家人刻在風(fēng)骨里的執(zhí)念,我們所缺少的,應(yīng)是在面對看似不能戰(zhàn)勝的困難面前拼盡一生抗衡的頑強魄力,那才是為什么移山而不搬家的真正緣由。

愚公老了,卻不曾放下移山的念頭,他知道自己的子孫后代定會同樣移山,運用幾代人的拼搏,定要鏟除那座山,讀完這則估實,我想當(dāng)我以后再面對苦難,腦海中肯定會想起那位挖山的老公公,也就汲取了一份強大的力量。

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