初二回憶某人作文600字

初二回憶某人作文600字(精選5篇)

是恢復(fù)過去經(jīng)驗(yàn)的過程，是記憶的第三環(huán)節(jié)(識(shí)記、保持、回憶與再認(rèn))。識(shí)記材料、保持材料都是為了在必要時(shí)能再認(rèn)或回憶材料。這里給大家分享一些初二回憶某人作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

初二回憶某人作文600字（精選篇1）

窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著。這眼前的情景竟跟我9歲那年在在羊口泊兒灣捉蟹時(shí)幾乎一樣。

那年，我跟父親到羊口去看望姑媽。姑媽專煮些上好的海味給我吃。我偏偏最愛吃那種姑媽不讓多吃的大螃蟹。

那碗口大的、蒸得發(fā)黃的大螃蟹，揭開蓋后那樣鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的蟹肉，騰騰的熱氣沖起的淡淡的清香。別處吃，就連想起來，也會(huì)使人口水直咽。家鄉(xiāng)的那小山溝里雖然也有螃蟹，但那些是什么玩意兒?瓶蓋兒似的，怎么跟大螃蟹相比?每當(dāng)我吃著這香噴噴的蟹子時(shí)，我是多么想親手抓幾只啊。姑媽家里沒有孩子陪我玩，于是鄰居家的那姐妹倆——丹丹和婧婧便成了我最要好的伙伴。那年丹丹15歲，婧婧13歲。一次，我們約好去泊兒灣捕蟹。可是第二天，捉弄人的鬼天氣卻淅淅瀝瀝地下起雨來，我急得簡(jiǎn)直要哭。姑媽一個(gè)勁地說：“玉兒，咱不去，那兒有危險(xiǎn)，天又下雨，那可不得了!”“我不嘛，我要跟丹丹約好了的!”

父親氣得直瞪眼。姑父卻拿出他的雨衣，笑著說：“讓他去吧，丹丹那孩子干事挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹！闭f著話走過來，給我穿好了雨衣。姑媽只得送我出屋門，又出了大門，一句話囑咐了幾遍。丹丹和婧婧，扛著槳，提著網(wǎng)桶走了過來。姑媽又囑咐了幾十遍。

上了船，雨依舊下著。姑父的雨衣太大了，我穿著搖搖擺擺的，怪不索利。丹丹姐把自己的雨衣脫下來跟我換，又讓我和婧婧進(jìn)艙，她自己駕船。泊兒灣不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了，我下了船站在岸邊的礁石上一看：哪有螃蟹?丹丹姐好像猜透了我的心思，說：“等會(huì)兒潮退完了，螃蟹自然就會(huì)上來的?！惫唬粫?huì)兒潮退完了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈!一大堆螃蟹舞戈弄杖，蜂擁而至，咋一看都有些怕人!

丹丹姐說：“玉兒在上邊等著，婧婧跟我下去，要快抓，雨天的汛兒來得很快!”

我看著他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去?？墒欠幢凰鼕A住了，疼得喊起來。丹丹姐趕緊過來。用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，丹丹姐說：“不能這么亂抓，要拿它的蓋子，這樣——”她說著又抓起一只，我照她的樣子一試，果然行!一會(huì)兒工夫，也竟捉了幾十只呢。

丹丹姐直起身子向遠(yuǎn)處望一望，說：“行了，快上船?！蔽矣植幻髑闆r，只好隨著上了船。我正貪看網(wǎng)桶中反戈相擊的大螃蟹，忽然覺得船身直晃，我向外一望：呀，好險(xiǎn)，剛才那片礁石早已被汛兒吞沒了——我不禁佩服起丹丹姐來。

回家時(shí)，丹丹姐非要把螃蟹都?xì)w我不可?！澳遣恍?”我說，“船、桶全是你們家的，再說……”

“這是我爸爸說的，他說你是客人，我們沒什么給你，送你一些螃蟹吧。你們快回去了，讓你姑媽蒸好了帶回去?！?/p>

初二回憶某人作文600字（精選篇2）

在記憶的相冊(cè)中一頁一頁的翻過，都時(shí)常出現(xiàn)了那個(gè)人的身影，那就是爸爸。

印象中的爸爸是嚴(yán)厲的，只要一發(fā)火，那真如老虎一聲吼，威風(fēng)凜凜，令人大氣都不敢出。記得有一次，我正在寫毛筆字，有點(diǎn)兒心不在焉。這時(shí)，爸爸過來了，看著我寫的字，火就躥上來了：“你看你寫的字，東倒西歪，哪像個(gè)字!寫個(gè)毛筆字都寫不好，都說了寫字要用心，你長(zhǎng)耳朵長(zhǎng)哪去了……”罵了一大堆，唾沫滿天飛，讓我越聽越不是味兒。當(dāng)時(shí)，我的兩眼早已成了“淚眼”，待爸爸出去后，連忙用手偷偷地抹眼淚。

雖然爸爸很嚴(yán)厲，但也有幽默風(fēng)趣的一面。他經(jīng)常給我講笑話，也常常逗我開心。一次，我放學(xué)回家，等了半天也沒見爸爸人影，心里很是生氣。終于，爸爸來了，見到我生氣的樣子，便跳下摩托車，跑到我面前，做出害怕的樣子：“臣救駕來遲，還請(qǐng)公主殿下恕罪!”我聽著，“撲哧”一聲笑了。

爸爸也是我的“好朋友”。我們經(jīng)常在一起嬉鬧，玩耍。媽媽稱我們?yōu)椤皟蓚€(gè)大活寶”。爸爸喜歡用胡子扎我，與我進(jìn)行各種比賽。如果他贏了，會(huì)開懷大笑，跟運(yùn)動(dòng)員得了獎(jiǎng)牌時(shí)的那種高興勁兒沒什么兩樣，但是如果他輸了，便會(huì)嘟噥著嘴說：“看著吧!下次我一定會(huì)贏你的，哼!”活像個(gè)老頑童。

有時(shí)爸爸也會(huì)向媽媽打我的小報(bào)告。什么我不聽話啊，什么我欺負(fù)他啊，統(tǒng)統(tǒng)匯報(bào)上去了。自然，我也不會(huì)“坐以待斃”的，我也把他的各種小秘密告訴了媽媽，結(jié)果是——鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，我們都吃了敗仗。

我有這樣一個(gè)爸爸，我愛這樣一個(gè)爸爸，我愛你，爸爸!

初二回憶某人作文600字（精選篇3）

“十月懷胎，一朝分娩”。8月18日是我的生日，也是媽媽的受難日。從此，這個(gè)溫暖的家庭又多了一份歡樂相伴。母親與我朝夕相伴，也是我最熟悉的人。

我的母親愛笑樂觀豁達(dá)。母親是很愛開玩笑的，自娛的同時(shí)也給別人帶來歡聲笑語。在母親講完一個(gè)笑話后，我就經(jīng)常笑的連東西也拿不住，用手捂住嘴，眼角到處洋溢著笑意。

我的母親懂得持之以恒，做什么事情都非常的堅(jiān)持。母親身體有些發(fā)胖，為了保持的身材，她以前每天都堅(jiān)持出去跑步。在最近的疫情期間，母親只好選擇另外一個(gè)方式，堅(jiān)持鍛煉，每天都拿著手機(jī)播放廣播體操去跳，累得大汗淋漓還不罷休。

我的母親十分勤勞，講究衛(wèi)生。她眼里容不下一點(diǎn)臟亂，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，母親便忙碌起來家務(wù)活：洗衣服、拖地、收拾房間。而在父親從外面那個(gè)充滿“危險(xiǎn)”的世界下班回來時(shí)，母親便趕緊停下手中的工作，把父親的外衣掛在廁所的門上，并讓父親洗完手再進(jìn)屋，防止病毒感染。

相伴，是母親給我的禮物。我酷愛詩詞，主要得益于母親的教導(dǎo)。母親上網(wǎng)找了不少關(guān)于詩詞的節(jié)目，還特意陪我一起看。詩詞如同一粒種子，在我心底生根發(fā)芽。我迷上了詩詞，愿意去欣賞詩詞之美。母親還與我一起玩飛花令，可我相比母親來說還是太“嫩”了，總是輸?shù)囊凰?，怎么也打不過她?？吹侥赣H勝利后耀武揚(yáng)威的樣子，我笑了，母親也笑了，但同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)詩詞更加濃厚的興趣。

我非常欽佩母親做事絕不輕言放棄。一天早晨，我做數(shù)學(xué)卷，最后一題不會(huì)。這好像成為司空見慣的事，我也便放下數(shù)學(xué)去作別的事情去了。母親過來看了看，也沒有立即得到解答，但母親沒有輕言放棄，她眉頭緊鎖，口中念念有詞，好像進(jìn)入了忘我的境界。一轉(zhuǎn)眼到了中午，母親連午飯都不吃，終于鉆研出來了。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親為我付出了許多，十分辛苦。而我做的卻微不足道。我以后一定要努力的學(xué)習(xí)、快樂的生活，以此報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

初二回憶某人作文600字（精選篇4）

童年，是每個(gè)孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。

自打我懂當(dāng)時(shí)的那天起，在這個(gè)世界上，什么都是新奇的。我那時(shí)十分喜歡和哥哥姐姐玩游戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的游戲。

那時(shí)我才五歲，那天，哥哥姐姐來找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應(yīng)了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個(gè)人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來，他們?cè)賮怼白ァ蔽摇?/p>

我跑到客廳，看了看，藏在哪里好呢?有了!我眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來?！氨洹?，對(duì)，就是它了!我趕緊打開冰箱的門，鉆了進(jìn)去，然后再小心翼翼地把門關(guān)上。我半蹲在冰箱里，手捂著嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈!

我把耳朵貼在冰箱門上，聽著外面的聲音，心想著他們找不到我的樣子，忍不住差點(diǎn)要笑出聲來。突然，一陣聲音傳了過來。“妹妹，別躲了，快出來吧，我們都看到你了，嘻嘻!”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎么就被他們察覺到了呢?

我剛要走出來，卻又聽到了姐姐在問哥哥：“在哪里，我怎么就沒看到呢?”“嘿嘿，俗話說得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這里，聽到我這一喊，不就自己走出來啦。我們出去找找看吧?！备绺缁卮鸬馈?/p>

好險(xiǎn)呀!差點(diǎn)就中了他們的計(jì)，還好我聰明蓋世，不可一世，沒有出去，要不我就輸了。我心里的那個(gè)美呀!

過了好久好久，他們好像還沒有找到我，我心里那個(gè)叫高興呀，都可以吃八碗飯了?？墒?，我不知道的是，他們四下都找不到我，早就撇下我一邊玩去了，而我還在傻傻地等他們來抓我。

后來，我想著想著，等著等著，不知不覺便睡著了。從早晨睡到中午，幸虧舅媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，要不明天早晨報(bào)紙上就寫著：“五歲女童在冰箱里悶死”，那我可就上報(bào)紙頭條了!

雖然這件事過了很久，但是，那是哪個(gè)很傻，很天真的我讓我永生難忘。如果我長(zhǎng)大以后，回憶起童年的這件事，應(yīng)該會(huì)覺的很開心，很幸福吧!

初二回憶某人作文600字（精選篇5）

在我的腦海里，幾乎什么都是模糊的。唯有語文老師留給我的背影是再清晰不過的了。

雖然我們才離別幾個(gè)月，但是這種離別的痛苦，沒有人比我更了解。

還記得那時(shí)候……

我像往常一樣滿懷著愉悅的心情去老師的家里。去的時(shí)候風(fēng)平浪靜。到老師家了。我還像往常一樣慢悠悠地寫作業(yè)。寫著寫著，一句話打破了當(dāng)時(shí)寂靜的氣氛?！叭绻易吡四氵€會(huì)不會(huì)想我。”我果斷的說出了“想，一定會(huì)想的?！崩蠋煄е林氐恼Z氣說“我要去九十六中當(dāng)副校長(zhǎng)了?！痹捯魟偮?，我的腦袋就像被石頭砸了一樣，疼痛無比。于是我滿腦子都是老師說的這一句話“我要去九十六中當(dāng)副校長(zhǎng)了?！蔽液屠蠋熢诖硕紱]有說話。

時(shí)間在一分一秒地逃走……

我控制不住我的心情，淚珠摻著淚花一起往外跳，越擦越多。

我當(dāng)時(shí)就想“這一定是最后一次見語文老師了。”所以，我要為她編一首詩：

今日吾師離吾去，

明日邃有新老師。

吾師之恩在吾心，

他日必報(bào)吾師恩。

我給老師說今天已經(jīng)無法在寫作業(yè)了。在這種氣氛下寫的作業(yè)一定也是苦的。所以我提前回家了，一出門，黃煙大起，整個(gè)天空都是黃色的，跟來這里時(shí)候的天氣這是天壤之別。這種天氣正好配上我疼痛的心里。在想想老師教給了我什么，我更是難受。我只能慢慢的走回家，走在路上，疼在心里。雖然風(fēng)把小石子卷到臉上很痛，但是跟現(xiàn)在內(nèi)心的痛相比，用小巫見大巫來比喻，一點(diǎn)點(diǎn)都不夸張。那種痛，痛在心底。但是這種痛，痛在表面。

在這一段時(shí)間我一直在想語文老師教給了我什么。

老師教給了我要樂觀對(duì)待生活;要平靜的對(duì)待事物;要學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)做好人;做一個(gè)頂天立地的小大人······

在很多時(shí)間里，在回憶語文老師，我就發(fā)現(xiàn)我一直在幻想，幻想著她給我們上課的樣子，她是我認(rèn)為的語文老師，我幻想著她教題時(shí)的樣子，仿佛就像是在做夢(mèng)一樣，也許有時(shí)老師的背影會(huì)出現(xiàn)在我的面前，和我有說有笑，讓我在課上時(shí)不時(shí)的笑一聲。她像天使一樣純潔，高雅。是她教會(huì)了我許許多多的東西。如今她不在這個(gè)學(xué)校了，可是，他的背影深深的刻在了講臺(tái)上，深深的刻在了我的心里，讓我永生難忘。一切都是幻想，幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的……