初三優(yōu)美風(fēng)景作文600字
初三優(yōu)美風(fēng)景作文600字(精選3篇)
成功的路上沒有撒滿鮮花和陽(yáng)光,相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗,才能享受成功的喜悅。
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021初三優(yōu)美風(fēng)景優(yōu)秀作文600字1
午后的陽(yáng)光灑在鄰居墻角已經(jīng)開始凋謝的桂花樹上。已是深秋,風(fēng)兒吹來,花葉有點(diǎn)兒顫動(dòng),仿佛在告訴風(fēng)兒這花季后的寧?kù)o與收獲。
我站在風(fēng)里,想看看白云,卻只有藍(lán)天一望無垠,漸漸柔和下來的陽(yáng)光打到臉上,也打到我的牛仔褲上,散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤(rùn)的感覺。我邁開腳步,走得輕快而自在,我不想去想那即將到來的考試,只想跟著漸漸飛揚(yáng)的心,去嗅那淡淡的桂花香,想去體驗(yàn)?zāi)请y得的從容的快樂。
回到屋里,我趴在書桌上,靜靜地聽著杰倫的新歌,極力讓自己不去想書桌上堆得一寸高的作業(yè),還有那令人頭痛的數(shù)學(xué)題。我的手指輕輕地敲打著鏡子,鏡中的我不夠美麗,也不夠聰明,或許我一直是一只青澀的毛毛蟲,但總有一天,能蛻變化蝶。
或許對(duì)我而言,沒有一回的快樂是無煩憂的吧。就像好不容易做完兩道數(shù)學(xué)題,會(huì)心地微笑在臉上出現(xiàn)不到三秒就要開始嘆息:為什么大家的作業(yè)都已經(jīng)交到老師手里去了呢?就像收到朋友的禮物而神采飛揚(yáng),最后卻因知道禮物的價(jià)廉而黯淡無光;就像因?qū)W校放單休而樂得蹦三尺,卻因又要補(bǔ)課而憂愁嘆息;就像正躺在床上樂得抽筋時(shí),室長(zhǎng)一句“今天歸你和-掃樓梯”而瞬間心情跌落谷底……
我不斷地調(diào)適自己,要自己變得更好。殊不知,那曾經(jīng)如此簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂早已絕塵而去,我悠悠地想起朋友的一句話:平靜淡泊,知足常樂?;蛟S,真的是這樣吧。有時(shí)因?yàn)樽非笠环N欲望的心態(tài)而使我們?cè)剞D(zhuǎn)圈,自尋煩惱。快樂,它與我們擁有的物質(zhì)無關(guān),只要拔去生命中欲望的樊籬,擁有一種平靜淡泊的心境,快樂自然就無處不在了。的確如此,很多時(shí)候我們都身處幸??鞓樊?dāng)中,而我們卻沒有悉心感受,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有。
我再次嗅著淡淡的桂花香,讓自己笑得花枝亂顫,濃郁飽滿的快樂開始蔓延開來。
初三優(yōu)美風(fēng)景作文600字精選篇1
潮起,潮落;花開,花謝,自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風(fēng)呼鳥鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。
我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送?。懷念那些純真樸?shí)的歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我們?cè)掷忠黄鹱哌^。那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。
記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的汽水,開心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡(jiǎn)單的幸福,那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛好,下午的時(shí)光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對(duì)決,就開始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空,然后聽見“啪”的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!
雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊。大家都不曾離開,只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!
人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴!
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021初三優(yōu)美風(fēng)景優(yōu)秀作文600字3
老師傳播知識(shí),正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育,正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室,接受來自同樣老師的光和熱,但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?
就拿一堂課來說吧,時(shí)光凝固的一瞬間,半數(shù)同學(xué)或以桌代枕,或以臂代枕,在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒有“休眠”,卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ),沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹,也不嘮嗑,只是坐著,目光呆滯,如同一尊精致的雕像。中考滿分作文人在課堂,思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走,認(rèn)真聽講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間很寶貴,尤其是在家中,沒有老師的監(jiān)督,就只要靠自覺了。詩(shī)云“十年窗下無人問,一舉成名天下知?!边@是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求,堅(jiān)定的.信念,和不怕苦的精神。有一句名言說得好:“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤獨(dú)。然而,一分耕耘一分收獲。考試前,還是不得不克服寂寞感,努力的把參考書啊,復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量,儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果,耐得住寂寞,很重要。
老師為我們講課,他不是只為某一個(gè)人講的,老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同,是因?yàn)槲覀儗?duì)待來自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦,我們同在陽(yáng)光下,應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和熱,結(jié)出香甜的果實(shí)。
初三優(yōu)美風(fēng)景作文600字精選篇2
成熟在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備狀態(tài)”。而在哲學(xué)家尼采眼中“真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真正自我的實(shí)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收”。前者泛指一種生理狀態(tài),后者特指人心智上的成熟,和為人處世的一種態(tài)度。
七堇年曾經(jīng)說過:“生活以刻薄和荒蕪相欺”。生活其實(shí)就是一個(gè)不斷完善自己的過程。而這個(gè)過程充斥著泥淖與罹難。而我們則像被諸神懲罰的西西弗斯。終日重復(fù)著單調(diào)枯燥的勞作以至于在生活的泥淖中迷失了自己,終究也完不成成熟的蛻變了。而對(duì)于“鳥兒在槍聲中折羽,花兒在清晨就香消玉殞”的生活,我們真的要放棄成長(zhǎng),永遠(yuǎn)幼稚下去嗎?不!當(dāng)然不!正如羅素所說“參差多姿乃幸福本源”或許生活的泥淖黑暗且未知,但依然充滿著希望,執(zhí)著的探尋一定能找到希望。
普雅花,靜候九十年,只為一朝綻放。朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。對(duì)于普雅花成熟是一種對(duì)于美麗的漫長(zhǎng)等待。而對(duì)于朝菌、蟪蛄,成熟不過是一種介于生與死之間的一種生理狀態(tài)。我們沒法判斷哪一個(gè)的生命更有意義,而可以肯定的是前者的生命更加痛苦但也更有希望。海明威說過:“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到最后那些受傷的地方一定會(huì)變成我們壯的地方。”生活到處充滿著痛苦的泥淖,這就需要我們以一種成熟的姿態(tài)來跨越。而這種成熟便是尼采眼中的“真正的成熟”,也是一種像馬丁路德金說的“無論做什么,都要保持前進(jìn)的方向”的永遠(yuǎn)向前的態(tài)度。
所以,無論命運(yùn)多么晦暗,無論人生有多少次顛簸,苦難的渡口總會(huì)有幫你度過苦難的渡船,而這渡船便是以堅(jiān)持為槳,以信念為舵,以成熟之姿飛躍苦難的海洋。成熟之姿,便是前往,無論前路天寒地凍,路遙馬亡。成熟之姿,便是陽(yáng)光,穿越苦難溫暖的照在人的心上。就如黑塞所言“人一生的使命就是找到自己,然后在心底堅(jiān)守其一生?!倍鴪?jiān)守的信念,便是以成熟之姿。
凡心所向,素履所往。生如逆旅,不如以成熟之姿,努力飛翔。
初三優(yōu)美風(fēng)景作文600字精選篇3
心靈不在它生活的地方,而在它所愛的地方。
——題記
世界上最燦爛的花朵是你緋紅的臉頰;世界上最動(dòng)聽的音樂是你清脆的笑聲;世界上最澄澈的清潭是你明凈的眼神。孩子,你是上帝送給人世的禮物,是世間最美麗的天使。
豐子愷曾說:“孩子的眼光是直線,不會(huì)轉(zhuǎn)彎?!钡拇_,畢加索在參觀了一個(gè)兒童畫展后感嘆和他們一樣大時(shí)畫得和拉斐爾一樣,但學(xué)會(huì)像他們一樣畫要花一生的時(shí)間。
童眼之所以澄澈,是因?yàn)橥募兇舛粨诫s任何雜質(zhì)。用童眼打量世界,用童心追求美好,讓純真悄悄開花。
懂得用童眼打量世界的人播下純真的種子,不會(huì)錯(cuò)過你畢生追求的最美的花期。
畫家魯斯本傾盡一生研習(xí)畫作。他畫中人物骨骼健朗,剛勁如松;皮膚如脂,吹彈可破,畫中執(zhí)扇的東方女子宛轉(zhuǎn)的秋波惹人憐愛,顧盼生姿。當(dāng)被問及如何達(dá)到如此高的藝術(shù)境界時(shí),魯斯本淡然一笑:“我只不過是用出生嬰兒的眼光來打量這個(gè)世界。”何嘗不是這樣呢?孩童的雙眼里沒有名利的追逐引起的爭(zhēng)搶廝殺,沒有汲汲與功利事物諂言媚笑,更沒有被利欲熏心的猙獰面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個(gè)純真美好的世界里開出一朵淡雅的花來。
月如指尖的細(xì)沙轉(zhuǎn)瞬即逝,我們跟著匆匆的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里,慢慢地發(fā)酸發(fā)臭。又有多少人還能保持曾經(jīng)的純粹如一,保持那份安靜泰然的優(yōu)雅和一份讓人不敢輕觸的美好?
張愛玲曾說:“生活是一件華麗的旗袍,上面爬滿了虱子。”但只要卸下多余的包袱,日子一樣可以行云流水。又有誰說人生只有百味皆嘗才不負(fù)僅有一次的人生?卡爾·維諾在《如果在冬夜,一個(gè)旅人》中曾說:“生命是一條有開始卻沒有結(jié)束的路?!焙尾蛔鲆粋€(gè)雅士林逋般悠然簡(jiǎn)單之人,掬一首流觴月,攬一筆蘭亭墨,以梅為妻,以鶴為子?
用童眼打量世界,隔著一條世俗的溪,便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學(xué)家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡(jiǎn)單。何嘗不是向我們昭示,把一切繁雜都化為簡(jiǎn)單歸真,把一切繁塵都看作過眼云煙。童眼看世界,你會(huì)擁有“貧,氣不改;達(dá),志不改”的堅(jiān)定;感受“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;感悟“水可陶情,花可融愁”的幸福與香甜……。
請(qǐng)用童眼打量世界,用童心追求美好吧!你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃:面朝大海,春暖花開。愿有朝一日,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。