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初三奮斗作文題目

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人生沒有停靠站,現(xiàn)實永遠是一個出發(fā)點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,小編收集整理了初三奮斗作文開頭5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

初三奮斗作文題目(精選篇1)

沒有人的生活是一帆風(fēng)順的。在我們的人生道路上注定會有許許多多的坎坷。但在面對困難時,我們決不能害怕、退縮,而是要勇于奮斗,用自己的力量去拼搏,去奮斗,去創(chuàng)造一個屬于自己的美好的生活。

因為奮斗,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一個舉世聞名的童話大王;因為奮斗,愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因為奮斗,楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。

失去了奮斗的人生,想放跑了二氧化碳的可樂,只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生,像沒有了波濤的海洋,不復(fù)以往的波瀾壯闊,變成了一潭死水;失去了奮斗的人生,就像舞臺上、燈光下的華麗的芭蕾木偶,被人掌控,生命已經(jīng)失去了意義。

世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千,卻沒有一個比奮斗的精神更令人珍惜。

奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)偉大的中國夢,都要求我們發(fā)揚偉大的艱苦奮斗精神。人類社會的發(fā)展史,就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類的每一個文明成果,無一不是艱苦奮斗精神的結(jié)晶。而且實現(xiàn)中國夢是一項偉大的事業(yè),在實現(xiàn)的過程中,文明需要克服重大阻力,解決重大矛盾。不僅如此,而且這也是一項長期的事業(yè),這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。

有的人認(rèn)為,人生苦短應(yīng)及時行樂。所以花天酒地,紙醉金迷,游手好閑,不務(wù)正業(yè)。他們認(rèn)為這是“享樂主義”,殊不知他們已經(jīng)誤入歧途。生命的意義在于奮斗,奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經(jīng)奮斗而得來的享受,只不過是虛度光陰,空耗生命罷了。奮斗,讓你的生命更加精彩。不奮斗,生命就會平淡如水,只能任由他白白逝去。

奮斗,是一種高貴的精神品質(zhì),它讓我們的生活更充實,讓我們的精神更豐富,讓我們的意志更加堅韌,讓我們自身更加優(yōu)秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質(zhì),擁有它的人更會擁有一種樂觀向上的精神與氣質(zhì)——這恰恰是幸福生活的根源。

只有奮斗下去,我們才會有幸福的生活。

初三奮斗作文題目(精選篇2)

奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來,成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實驗中,其實驗條件是非常簡陋的;萊特兄弟在制作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念,堅持奮斗,最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。

想起了小學(xué)的時候,陳老師手把手的教我學(xué)寫毛筆字,可我就是一次又一次寫不好。但是,陳老師并沒有因此放棄教我學(xué)寫毛筆字,反而更費功夫教我了……

“這個橫首先要這樣,然后這樣……”陳老師耐心地說“你再試一遍吧,相信你,你一定行的。加油!”

“嗯”我灰心喪氣的說?!凹佑?,你一定行的,不要放棄啊”老師鼓舞著。

“嗯,我一定行的,我會加油的,我一定會成功的!”我自己鼓勵著?!拔页晒α?,我成功了!”我成功了,我寫出了第一個好看的字,我努力的成果是甜的。陳老師也為我高興。

在接下去的日子里,我努力地寫毛筆字,終于參加了比賽。

剛開始比賽的時候,我首先是非常緊張,但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵著我的一言一語,我頓時充滿了信心,認(rèn)認(rèn)真真的完成了比賽。

最后,我獲得了三等獎,才兩個月的時間,我從一個不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個贏家。我想這應(yīng)該要感謝我的班主任陳水操陳老師,因為是他鼓勵著我,讓我走向了成功的路。

謝謝您,陳老師!

初三奮斗作文題目(精選篇3)

夢想,是一種內(nèi)心強大的力量。夢想,可以使幼小的鳥兒,經(jīng)過努力,飛向天空;夢想,可以讓小小的幼苗在困境中生長,可以讓幼苗破境重生;夢想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活,走出黑暗。我也有自己的夢想。我的夢想是隨著年齡的改變而改變的。

小時候,我的夢想是做一朵無憂無慮的彩云,每天可以懶洋洋的睡上一覺,睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游,到處閑逛。每天都可以去商店購物,買一件件彩衣,穿上去銀光閃閃的,十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀,高傲地望著她們投來的羨慕的眼光。我還可以買好多好多的好吃的,放在冰箱里,儲備糧食。當(dāng)云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束,自由自在,十分快活!我每天都過著孩童般最天真地生活。

自從上了小學(xué)以后,我的夢想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地,瀏覽世界的名勝古跡,奇麗風(fēng)光。最后,我還要用照相機將這些秀麗的風(fēng)景記下來,做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。

而現(xiàn)在,我的夢想是:做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起,每天都可以與她們共享快樂,讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的,但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因為:我每天看到李老師那疲憊的眼神,以及李老師哪操勞的背影,我特別想為老師分擔(dān)一些勞累,承擔(dān)一些辛苦。所以,我就立下決心:當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識,也是十分快樂的事情。

我有了中國夢,使人生對生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想而編織理想的翅膀,讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!所以,為夢想而奮斗吧!而飛翔吧!

初三奮斗作文題目(精選篇4)

奮斗是一道光,照亮前行的道路,奮斗是一陣風(fēng),吹散心中的憂愁;奮斗是……青春年少,正值芳華,回首過去,向那奮斗的時光致敬!

抬手,一串清脆悅耳的旋律飛出,我微笑地望著琴譜和手中的笛子,仿佛看見了過去的自己,站在比自己高的琴架前,一板一眼地苦練基本功。

從第一節(jié)課起,吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會怎樣拿笛子。我開始還能拿,但時間一長,胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣,這點苦都吃不了嗎?可是,吹的時候就更難了,我那小小的手指按在6個孔上,真是痛呀!冬天更慘,手都凍僵了,按到孔上去,手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按孔的時候一不留神,口子被孔弄破了,疼的我齜牙咧嘴。

我?guī)缀跸胍艞壛?,因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛,拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒,再次趴下。父母的嘮叨,老師的嘆氣,上課的畏懼……后來只要一提起“笛子”,我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。

然而,想到學(xué)習(xí)多年,心中仍有不舍,再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆,還有父母操碎了的心,我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙,不斷說著再堅持一把,再努力一把,再奮斗一把。當(dāng)我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后,開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地,我為學(xué)到一個新技巧而雀躍不已,也為練習(xí)得越來越順暢而開心自豪,并從內(nèi)心里真心感謝那些個在艱難的練習(xí)中堅持奮斗的瞬間!

如今,再抬手,一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭,引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是,若沒有那段艱辛奮斗的時光,何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢?原來,所有的美好,都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊!

而這悅耳的笛聲,就承載著這一段奮斗的時光。今天,我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子,致敬那段奮斗的時光!我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時光,致敬我的奮斗歲月,眺望我更多的人生未來!

初三奮斗作文題目(精選篇5)

青春似暮春之花,美麗卻易凋謝。青春似天際流星,璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花,珍貴卻只能一現(xiàn),我們在感嘆青春易逝,容顏易老的同時還能做些什么呢?答案是不言而喻的,我們要奮斗,為了無悔的明天而奮斗!

在日常學(xué)習(xí)中,常??吹接行┩瑢W(xué)在課堂上隨意做著自己的事情,更有甚者在課堂上酣然入睡,難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說過這樣一句話“莫等閑,白了少年頭,空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長河中奔流翻滾了一千多年,使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆,時至今日,這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力,那就是抓緊青春時光去努力奮斗!

在日常生活中,有些人認(rèn)為青春本來就是用來享受的,而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn),所以他們選擇了玩,選擇了揮霍光陰,選擇了放棄前程似錦的機會,一代偉人毛澤東曾把青少年比作_點種的太陽,由此可見,正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽,努力奔向蔚藍天空的處,有著無限且旺盛的潛力。它同時也在告誡我們,時光荏苒,青春易逝,應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來奮斗,用來拼搏,用來鋪墊我們未來人生璀璨的路!時光匆匆,光陰似箭,日月如梭,人生短暫,像脫弦了的弓箭,沒有回頭的余地,也沒有中途休息的機會,有的只是在人生終結(jié)時,停止了的所有波動。

我們常常聽老一輩人說,如果當(dāng)初我努努力,現(xiàn)在的我或許該如何如何,或許我站在這里說青春是用來奮斗的!有些同學(xué)會不理解,會說我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦,會說我是在妒嫉他們可以肆無忌憚的玩耍。但我只想說,青春是用來奮斗的,我們輸不起,也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡,那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練,怎么能掀起未來人生壯闊的波瀾!所以,少年,向上吧!奮斗吧!你若不勇敢,誰能替你堅強?

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