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寫醒悟的初中作文

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歲月的流逝,沖破時間的柵欄,記憶的碎片在這瞬間飛迸出來,望著那一個個支離破碎的記憶碎片,幡然醒悟,一切都回不去了。下面給大家分享一些寫醒悟的初中作文,希望對大家有幫助。

寫醒悟的初中作文1

我想世界上有這樣一類人:什么都是別人的錯,什么都是別人的不對。無論是什么事,自身都對,自身在別人面前永遠沒有罪,在未受到驚天動地的鳴醒之前。當醒后,才回過頭來看以前走過的路,開始流淚,開始后悔。然而,有時,后悔已經(jīng)無所謂,無意義了。一切都沒來得及去彌補這后悔留下來的沉重。流盡了淚,流干了血,還是沒有用。重,永遠壓在心上,烙上永擦不去的悔。

這是個故事:在一個村莊,有一個年輕人,常常打罵自身的母親。只要他不高興,就拿母親出氣。有一回,年輕人在工地上等母親送飯時,看到一棵樹上的鳥窩里有一只老鳥,而旁邊有一只鳥在喂它吃蟲子,來來回回好幾次。他好像想到了什么。在想的時候,時間流逝著。飯有些晚了,要是平時,年輕人這時肯定在罵母親,甚至有想打的沖動。母親急匆匆的趕了過來,年輕人看到了母親,就跑過去準備說他要說的話。誰知母親以為他又要打她。母親把飯一扔,就逃,年輕人也追。一個逃,一個追。眼看就要追到,母親嚇壞了,投井去了……

我想他要說的話一定是:娘,兒錯了。以后再也不打你罵你了,好好孝敬你老,你老,受苦了。還好這僅是一個故事。不然懺悔的話你說給誰聽,你想告訴的人已經(jīng)聽不到了。什么都晚了。你一個人哭去吧。

想想這個故事,想想四川地震。發(fā)現(xiàn)自身一切都還來的及。親人都還在。還來的及對自身的不對進行彌補。曾經(jīng)跟自身的爺爺斗氣,想想,又何必。他老了,讓一下老人家。讓他過好晚年。才是我應(yīng)做的。讓自身少些遺憾,多些安心。自身常常對奶奶父母發(fā)火?,F(xiàn)在也在后悔。人啊,唉?,F(xiàn)在我也想開了,對親人還是多些孝敬和理解。也許就是自身的不對。還是對他們多些好吧。等人沒了,才想起對他們好,怎么對他們好,給他們最風光的葬禮?他們明白?你辦給誰看?人都不在了,你把他們的后事辦得再風光,也不及他活著時對他們多好一點。人都沒了,風不風光,誰在乎?對他們重要嗎?晚輩應(yīng)該讓讓自身的親人。真的不要等到后悔才明白自身錯了。

我想我以后是不會再添這份重了,我想誰也承受不起這份重重的痛吧。希望還有良知的人們好好珍惜自身身邊的親人吧。真的不要到了來不及的時候才醒過來。我們能等,他們能嗎?

寫醒悟的初中作文2

對于每一位初二學生來說,或許成人就是某種意義上的獨立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟。但對于它真正的理解,又有多少呢?

對于同樣的熱血青年,我相信自身就是一個很好的例子。

在一次放學后的傍晚,夕陽灑在人們的身上,春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍。只可惜,身為一位初二學生,我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗,直到點點繁星綴滿了整個夜空。

我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見她睜大了眼睛輕聲問道:“出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?”我的疲倦促使我不想說一句話,我只是脫下了鞋子進了臥室?!暗降资鞘裁词?,跟媽媽說一說”。“我、沒事”,我不耐煩的說道,在打斷母親說話的同時,我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情,又說:“我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了。”母親并沒有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。

我回到了房中,可是心中已不能平靜,只明白有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁,此時,房間中的空氣仿佛凝固住了,時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時,在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來,或許是先前的自責,我輕輕的說:“媽媽,我剛剛、和同學一起去玩了。所以、”“沒關(guān)系,下一次,記得,早一點回家”,母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間,我靜靜的說了一句,“對不起!”隨之而來的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。

也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個需要照顧的孩子,同樣自身的無知在傷害別人的同時,也在摧殘著自身,我們或許應(yīng)該醒悟,過分的追求只是一種傷害,對成熟的追求也是如此。

寫醒悟的初中作文3

每個人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯,卻不能映出自身的過錯。因為它掛在我們的胸前,這樣,你嘲笑別人做的事情的時候,或許,別人也正在嘲笑你呢。

有些人,他們明明白自身的過錯,卻沒有勇氣承擔這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自身的責任心被恐懼所替代。

這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運動,只能默默地流淚,只能看著暫時陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自身的處境。而正義的他,對這一切都無能為力。

但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識。他最終還是會被某些事所感化,并醒悟過來。這時他回顧著自身的所作所為,便會感到那些垃圾時間使自身虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。

是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來?這是因為他們的責任心歸來了!

讓我們的責任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!

寫醒悟的初中作文4

我們每個人心中都有一座后花園,當我們感到煩憂或困惑時,打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂泉,飛著天堂鳥。走進里面,讓心靈放飛……——題記

清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風暴雨,獨自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁場中,寸步難移。

大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠去,心仿佛進入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

我無力地走著,路仿佛格外漫長,突然,一束陽光強烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落,陰云屈服了!

我頓時醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當然不可能!”青年人鄙夷地說?!叭绻叵率且涣U渲椋氵€會擔心撿不起來嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實的自己。有“大道如青天,我獨不得出”的憤懣,卻依然以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕琶鎸θ松?,我是不是從中得到些感悟呢?

真感謝那次我走進了自己的后花園,讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。

一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐……

寫醒悟的初中作文5

當現(xiàn)在回過頭看自己以前的文章時,總會有一些愧疚感。原來寫文章的感覺沒有了,再怎么追尋也找不到那種感覺了!

在以前,我或許會因為沒有背會課文而羞愧,也或許會因為沒考好而嚎啕大哭;而現(xiàn)在,一切都變了。被老師留下的時間長了,也就習以為常;考不好的次數(shù)多了,也學會了欣然面對。在以前,對于學校的那些小道消息,從不留意;而現(xiàn)在,卻常常和班里的同學談這談那。在以前,只會趴在桌子上盯著書;而現(xiàn)在,卻趴在電腦前聽著Tfboys的《我不要改變》。課上呼呼大睡,課下瘋瘋癲癲,回家昏昏沉沉。每天亦如此。

總是傻傻的追尋西方的快樂與自由。在我心里的快樂和自由很簡單??鞓分皇亲鑫蚁胱龅?,自由就是不受別人的約束。有時會覺得周圍的人道德素養(yǎng)很低,也就那么幾個有素養(yǎng)的。也會覺得學那些文化課完全對以后的生活不起作用。

現(xiàn)在,我讀懂了快樂與自由的真正含義。正如班主任所說的,快樂就是做對一道題之后的喜悅,考了好成績之后父母長輩的夸獎。世界上的人活下來就沒有絕對的.自由,不管在哪里,總有法律、規(guī)章制度管著。只有現(xiàn)在把快樂和自由暫且放一邊,在以后才會有好的成就。在各科的學習方面,我也打破了以往的觀念。而我所說的素養(yǎng),也就不攻自破。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我一無所有,身上穿的、嘴里吃的、每天花的沒有一個不是父母給予的。就連我這條命,也是父母給的。

有誰想徹底改變一切?又有誰在尋找自我呢?我們總是活在別人的世界里,走著父輩們曾經(jīng)走過的路。父母讓我好好學習,我做了;他們讓我不早戀,我做了。父母讓我動作矜持,讓我說話委婉??删瓦B我自己與生俱來的性格也要被他們變更么?我才不要!

我只是想走我自己的路,想用我的經(jīng)驗去闖蕩屬于我自己的一片天地而已!可不可以不要攔著我!

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