做個堅強的人初中作文
學會堅強，做一個對生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋，也不會有人拿走你的堅強。下面給大家分享一些做個堅強的人初中作文，希望對大家有幫助。
做個堅強的人初中作文1
人生路途上有多少競爭，只有經(jīng)歷過競爭你才會懂得什么是堅強。
剛邁入初中大門的我，是尖子班的學生。考進去是那班的25名，當然壓力不小，因為這個班里有一大批學習精英。第一個月，我努力努力再努力，因為內(nèi)容比較簡單，我坐上了前十名的寶座，那時我很高興，一放學就向爸媽匯報好消息，爸媽也欣慰地笑了。而第二個月，內(nèi)容一步步加深，對于基礎(chǔ)并不好的我來說無疑是一種巨大的壓力，我也很努力，努力去學懂，可是這次語文考試后，我的自信心被打擊到了。那時，我真想放棄，因為我努力的成果還是不理想，可是我還是挺了過去，我明白了努力并不一定有最好的結(jié)果，但是你一定要努力。
接下來，我刻苦地分析學習，希望下次語文考試能考得好一點。接下來的這一個月里，迎來了兩個科學考試，兩個數(shù)學考試，兩個英語考試，我勇敢的面對了，雖然我盡了我所能可是并沒有達到最好的成績，但是我還是積極樂觀的面對。學習競賽，我被一次次打敗，我又一次次站起來，進入初中，坎坷多了，第二個月，雖然我的名次下滑了9名，可是我并沒有放棄，爭取下次我再度登上前十名的寶座。
競爭讓害怕失敗的我找到了堅強，堅強讓我在競爭中勇往直前，不再懼怕前方充滿危機。失敗了，跌倒了，我會永遠站起來繼續(xù)向前走，樂觀面對，從競爭中我學到了很多，也有一些壓力，讓我有了淵博的學識、謙虛和堅毅。
競爭可能是可怕的，不要害怕，勇敢前進，有一些壓力才會轉(zhuǎn)化成動力去迎接更多的挑戰(zhàn)。競爭，讓我更堅強!
做個堅強的人初中作文2
那是心靈深處的一股力量，吐不盡，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的盡頭。
——題記
時間飛逝，一年四季又揮之而去，而懦弱的我在一年四季中經(jīng)歷過許多事都不敢面對，懦弱的我心中唯一的辦法那就是哭。以哭來消除我心中的一點點痛苦。我渴望堅強，讓我站起來面對我眼前的種.種困境，不要陷在困境里度過我的人生。
一次，在暑假里，我到親戚家玩，可走到半路，我看見一直狗正向我奔來，我以為那只狗要咬我，所以，我趕緊跑，但那只狗卻窮追不舍。無奈之下，我只好喊救命，希望有人出來把狗拉住，好讓我過去。可沒有人出來拉住狗，過了不久，近處有一個小孩向我走來并拉住了狗，但他不顧我偶沒有被狗咬傷，還罵我膽小鬼。
那時，懦弱的我不敢面對眼前的事，只想快點回家去。那時，我心中的眼淚快奔流而出了，好想大哭一場呀!如果我堅強，與狗擦身而過就不會有那天的遭遇，如果我堅強，與那孩子的眼睛正視，那孩子或許就不會罵我。如果我堅強，心中的那股淚水就不會流出。
為什么我這么懦弱?為什么我不能夠堅強起來?為什么……在世界上或許還偶許多懦弱的人，但至少他們比我堅強一些，我連一點小事都不敢面對。
如果我堅強，就會勇敢地站起來挑戰(zhàn)我的人生旅途，而不是不敢面對地在那困境里永遠無法自拔。
堅強，這兩個字看起來雖然很平常，可如果你不堅強，那你將是一個懦弱的人。而一個懦弱的人，將會與許多事擦肩而過，永無機會。
堅強，我渴望堅強，我渴望我堅強起來度過我的人生旅途。不要再當一個懦弱的人了。也不要讓自己永遠陷在一個困境里永遠無法自拔，那種痛比任何傷都還痛。
做個堅強的人初中作文3
我有一盆仙人球，它全身是刺，身體是橢圓形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可愛的`小刺猬。仙人球的樣子的確奇特，它既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有茉莉的芳香四溢，更沒有水仙的婀娜多姿，但它確有一種頑強的生命力。
聽大人們常說仙人球是長在沙漠里的，它十分堅強，即使一個月不給它澆水，它照樣能生意盎然。
說得不錯，這些天一直下雪，天氣又十分寒冷，我都忘記了仙人球的存在，當我發(fā)現(xiàn)它時，它身上鋪著一層雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我為它感到可憐，不禁感嘆到：“可憐的仙人球，死了!”
我抱著這盆仙人球，對媽媽說：“它死了!你瞧它，都枯了!”“沒有，它還堅強的屹立著，你瞧!”媽媽把仙人球的雪撲了撲后對我說：“看，它還是這么綠，只不過被雪包裹著而已。!” 整個冬天，這盆仙人球依然無聲無息地生長著，任憑嚴寒侵襲，干渴熬煎，卻安然無恙。
是啊，人不也是這樣嗎?一個人有了困難，就像這被包裹住的仙人球，只要你能堅強的屹立著，永不倒下，還有什么困難不能克服呢?連這怕冷的仙人球也能拔開白雪見碧綠。何況是我們呢?
想起小時候，我在學書法，那時我沒有一點堅強的毅力，遇到困難總是退縮。一次練習時，我怎么練也練不好這用毛筆寫的“龍”字我放棄了，把毛筆在紙上亂圖了一番后就回到屋里看電視。我退縮了，我被這重重的雪壓倒了，也并沒有想站起來。我放棄了，這多不應該啊，我要是用我的堅強把這雪推開，大好的光明，就在我眼前，而我卻放棄了。
真的，我要學習仙人球精神，無論風吹雨打，我都會記住，陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹。
做個堅強的人初中作文4
堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀!
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。”聽了爸爸的話，我迫不及待地開始溜了?？墒?，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛!”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧?爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當當?shù)芈淞讼聛?。頓時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢!
那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強，就沒有通向成功的動力。
做個堅強的人初中作文5
上中學給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學，那一個個垂頭喪氣的分數(shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因為那個夜晚!
又是一個數(shù)學測驗，我得了一個并不理想的分數(shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學分數(shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么?
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了?？伤]有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強!
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢?后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。
做個堅強的人初中作文6
秋風習習，窗外的楓葉隨風飄散，我靜靜地依在窗邊，聆聽著秋姑娘凄涼的歌喉。
突然，從門縫里傳來一陣悅耳的鈴聲，這不是鬧鐘，而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來，和同學們排隊走向操場上體育課。
剛做好體操的我，依靠在籃球架上。風的聲音是那么迷人，好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時間的推移下慢慢縮小，縮小……突然，像一陣風，一群高個子男生瘋了似地跑了過來，我驚慌失措，這場景在我的腦海里迅速展開。還記得在我讀二三年級時，也是體育課，也是在秋天，也是一個秋高氣爽的早晨，我被一群高個子男生摔倒在地，血在塑膠場地上汩汩地流著，我被潘婷同學背在身上，送往醫(yī)務室。在路上，我被潘婷真摯的友情所感動，在她背上，我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無助地睜開雙眼，兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個男生外，再無他人，在兩年級時，我還有朋友們的幫助，可現(xiàn)在，我只有自己，隨著年齡的迅速增長，我雖然還是那般的瘦弱，可個子長到了一米五了，不再缺少能力。我雖然力氣太小，可也學過舞蹈，練過柔韌。可我面對的卻是一群男生，讓我不禁有些甘拜下風。我不能動彈一下，因為我一動屁股，身體就會被他們撞倒，摔在地上，重現(xiàn)兩年前的慘劇。于是我坐定如山，兩手緊緊地抓住籃球架的兩端，眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲，我最終還是倒下了，皮還是破的，血還是流了出來，疼痛還是像麥芒一樣扎進了我的心房，我忍不住疼得想哭，兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個深刻的影子，久久不能忘懷?！安荒茉谝粋€地方跌倒兩次，跌倒了就一定要自己爬起來”我不斷地在心中念著這兩句話，總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙，抬頭看著藍天，一群歸巢的鳥兒拍打著未滿的新羽，一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著，又一下扎進了我的心。到后來，還是堅強的決心戰(zhàn)勝了黑暗，我忍住痛苦，堅強地扶著欄桿站了起來，微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母，如果失敗了，總要學會堅強，那就意味著，在未來的明天，你會成功一大步。
做個堅強的人初中作文7
做一個堅強的人，那是一種對生命的呼喚!
20世紀，海輪?凱勒以一個獨特的生命體創(chuàng)造了人類史上的奇跡。起初，命運不怎么垂青于她，出生后19個月，就被盲、聾、啞所編制的鐐銬緊緊困住。終日徘徊于無聲、寂靜中，她的世界荒蕪一片。也曾怨天尤人甚至沮喪過，但她明白那樣根本無濟于事。終于，沙莉文老師的出現(xiàn)，重塑了她的生命，使她有勇氣張開心靈的眼睛，從此選擇了微笑著堅強。
微笑著堅強!這是對不堪命運的豪放宣言，它幻化成一朵朵鮮花，綻放在那陰暗、潮濕的角落……
一絲慘白的月光射進了大牢的鐵窗里，透過鐵窗，我們可以看見一個人，他臉色慘白，仿佛虛弱無力，衣著襤褸，仿佛頹唐不堪。手中無力地握著一支筆，蹲坐在角落里。時而看看窗外的月亮，發(fā)出雄壯的感慨：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睍r而又憤憤然地扔掉筆，一個人小聲地抽泣。突然，他的眉宇下折射出了堅定的目光，既而他迅速又拿起筆，他想起了父親的遺志，又想到了自己深愛的國家，一瞬間他將自己的屈辱拋擲腦后，一種對歷史的責任驅(qū)使著他要微笑著堅強……
李陵事件，激怒龍顏，鳳凰落毛不如雞，昨日大臣，今朝囚犯，如此變革，憤慨于心，提起陋筆，書寫偉史，一腔熱血遍灑史書，選擇了微笑著堅強的司馬遷最終鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”。
微笑著堅強!所有身處逆境中的人都應有的態(tài)度。既然她和他都選擇了微笑著堅強，那么遇到困難的你呢?難道只能被理想與現(xiàn)實的矛盾所打倒，放棄了曾經(jīng)的美好的追逐嗎?不能!難道只能被自身的缺陷與旁人的譏嘲所束縛，永別了曾經(jīng)不羈的美夢嗎?不能!對殘酷現(xiàn)實的妥協(xié)，是對命運的低頭，我們要學著微笑著堅強;對別人的話低頭，是對自身的妥協(xié)，我們要學會微笑著堅強!
選擇了微笑著堅強的海輪?凱勒最終以盲、聾、啞的身份考取了哈佛大學德克利夫?qū)W院，之后又在黑暗世界中幫助著人們尋找光明。然而她創(chuàng)造的最大奇跡，是她努力掙脫命運的桎鋯，微笑著堅強的偉大精神!這種精神感化了我們，使我們真正地體會到了堅強的意義，那是一種倔強，一種執(zhí)著的堅持!有了它，我們的心就能逾越所有的荊棘。
做一個堅強的人吧，那是一種對生命的責任!每個人都應像海倫凱勒那樣，把別人眼睛所看到的光明當作自己的太陽，把別人耳朵所聽到的音樂當作自己的樂曲，把別人嘴角的微笑，當作自己的快樂。
做個堅強的人初中作文8
記得在讀小學三年級的時候，我因酷愛舞蹈，參加了少年宮的舞蹈組。這個舞蹈組并不是一般的業(yè)余活動小組，而是要進行正規(guī)的芭蕾舞基本功訓練的?？?，自然不用提了。練腿的基本功，如壓腿什么的，腿腳就會劇烈地酸疼，上樓都會提不起腳來。練手臂的基本功，手會累得抬不起，寫字時筆都握不住。練足尖更不用談了，摔破皮是小事，有時血肉和襪子粘在一起，脫襪子時便會感到鉆心的疼痛。開始我還能堅持著去，可漸漸地我怕苦了，覺得學舞蹈并不是什么“美關(guān)”。一天，放學較早，我背上書包，準備去少年宮參加活動。當我走到十字路口時，我猶豫了，產(chǎn)生了不去訓練的念頭。
我直愣愣地望著十字路口，只要往前走，就可以到少年宮，只要向后轉(zhuǎn)，拐個彎沒多遠就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒有邁出那決定性的一步。這時我覺得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的路在說:“你往我這兒走吧!在我身上要達到目標，需要付出巨大的代價和流出超過平常人幾倍的汗水，但我的目標是遠大的，它將屬于堅持不懈跑完全程的人?！绷硪粭l路忙接過話薦說:“不，只有我才是一條幸福之路。在我身開滿鮮花。雖然我沒有遠大的目標，但是你走在我身上可以順順當當毫不費力?！闭f完，它們都睜大了眼等我那決定性的一步。
最后我退縮了，我鼓不起勇氣，只好踏上了回家的咪。我擾像著進了家門，媽媽見了我劈頭就問:“怎么你沒去少年宮參加活動?”“我……”我支吾著。母親最了解自己的孩子，她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語調(diào)向我敘述了一件事，她說:“媽媽小時候也參加過少年宮舉辦的舞蹈訓練班。少年宮離家遠，我每次搭車去，從不間斷。那時少年宮的設(shè)備比較差，練功得借附近的體育館。
練功可費勁了，但媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累?，F(xiàn)在少年宮的條件好了，可要珍惜這個機會呀!”聽了媽媽的這一番話，我羞得無地自容，忙拿起練功服向媽媽說了聲“再見”，飛也似地向少年宮跑去。來到十字路口時，我沒有猶豫，沒有徘徊，堅定地走向少年宮，并在心里默默地說:“十字路啊!今后我再也不會在你這兒徘徊了，因為我要做一個強者。”自從那件事發(fā)生后，我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊，猶豫。因為強者的稱號無愧地屬于意志堅強的人。
做個堅強的人初中作文9
今天下午，我們在學校觀看了一部關(guān)于道路交通安全的電影。這部影片是根據(jù)真實的事件改編。片中的主人公是一位小女孩，她在一次交通事故中受傷，雙腿被截肢。在醫(yī)院手術(shù)后，清醒過來的她看到自己的雙腿沒有了，悲痛欲絕，大聲地哭喊著：“我的腿，我的腿呢?”聽到她那凄厲的聲音，我的心里久久不能平靜，對交通事故給社會所帶來的危害有了切身的感受。
這個雙腿被截肢的女孩，在以后的生活中就比同齡的孩子“矮”了一大截，她的“下肢”是用一顆剖成兩半的籃球來包裹，用柔弱的雙手來支撐自己的身體，艱難的向前推進。在這樣的打擊下，面對殘酷的現(xiàn)實，她沒有氣餒，在父母的鼓勵下，她走進了學校，走進了課堂，開始了自己的學習生活。
上學時，每天都是父母輪流背著送她去學校?？墒窃趯W校里，她連上椅子都很困難，像是我們在雙杠上鍛煉那樣吃力。第一年她就用去了8個籃球，雙手上一直有為“行走”而磨出的血泡。她不能像其他健康的同學那樣，在課間休息的時候跑啊、跳啊，做游戲……她也不能穿上自己喜愛的花裙子，不能像一個正常的人那樣生活，她悲痛不已，失望過。
但是，一次又一次的困難和折磨，使她的意志更加堅強了，她不斷地戰(zhàn)勝自我，不斷地戰(zhàn)勝困難，堅強地學習、生活著。后來，她開始使用輪椅，在輪椅上，她堅持鍛煉，最后都能夠避開各種障礙物，能夠憑借自己的雙手來自由的活動了。在堅持不懈的努力下，她都可以坐著輪椅來打籃球了。影片中的她，最終成為了一個可以自食其力、可以為社會奉獻的人。她這樣在逆境中成長的經(jīng)歷，不是很值得我們?nèi)ニ伎紗?
看完這部影片，我們首先感受到交通事故對社會和家庭所造成的危害。這些活生生的事例，讓我們對生命的可貴有了更加深入的理解。我們要從自己做起，從家庭做起，重視交通安全，把平安的種子撒播進每個人的心田，珍愛生命，遠離傷痛，共同攜手來呵護幸福文明之花。看完這部影片，我們更被片中主人公所感動，她那種身處絕境、不畏困難，百折不撓、堅強自信的精神，是我們今后學習和生活的巨大財富。正是她那樣在困境中成長的經(jīng)歷，讓我懂得了，一個人要始終有一種堅強不屈的態(tài)度，才能在成長和生活的道路上不斷地克服艱難險阻;也只有我們能夠戰(zhàn)勝自我，努力做一個堅強的人，才能讓快樂和幸福伴隨成長和生活的每一天。
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