我心中的陽(yáng)光初中作文
曖曖的，曖曖的陽(yáng)光藏在心里。曖曖的陽(yáng)光如一片掌聲，在成功時(shí)的那一片掌聲;曖曖的陽(yáng)光如一束鮮花，在生病時(shí)的那一束鮮花;曖曖的陽(yáng)光如一聲鼓勵(lì)，在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……下面給大家分享一些我心中的陽(yáng)光初中作文，希望對(duì)大家有幫助。
我心中的陽(yáng)光初中作文1
陽(yáng)光就像是一絲溫暖，溫暖你的心房;陽(yáng)光就像一滴雨露，透徹你的靈魂;而那一年的她，就像是一絲陽(yáng)光，闖進(jìn)了我的心中。
三年前，我是一個(gè)差生，老師眼中的頭疼生。因?yàn)槲掖蚣?。逃課。罵人，為此，爸媽沒(méi)少教育我。媽曾為了我而哭過(guò)，爸也為了我而酗過(guò)酒鬧事。盡管如此，可我還是死性不改。那時(shí)，我最欣賞的一句格言就是：“好死不如賴(lài)活著”，但是遇見(jiàn)了她，我才明白：“原來(lái)生活這麼美好。
那天的天氣格外的晴朗，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種天氣就像那倒霉的雨天。因?yàn)槲覄倓傇诩依锫?tīng)完爸媽的“政治課”。我在路上漫無(wú)目的的走著，只顧著去想其他事的我，連對(duì)面走來(lái)的她都渾然不知。只聽(tīng)見(jiàn)“哎吆”的一聲，她已被我撞到在地，我不由得將目光轉(zhuǎn)向了她。只見(jiàn)她穿著一身白色的連衣裙，黑色的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。能夠讓人感覺(jué)到她很善良。不過(guò)，身上抱著的書(shū)已被我撞到散落了一地。只見(jiàn)她爬了起來(lái)，愛(ài)憐的撿起了她的書(shū)。她輕輕的說(shuō)了聲“沒(méi)事”，就急匆匆的往前趕?！罢娴臎](méi)事嗎?”我說(shuō)?！罢娴摹彼χ卮鹫f(shuō)?！澳懿荒芨嬖V我你的名字?”生平第一次用這種語(yǔ)氣和別人說(shuō)話(huà)，我不禁臉紅了?！班?，忘了告訴你，我叫敏敏。是一名初三的學(xué)生?！闭f(shuō)完，她看了一下表。就跑向后面，一邊跑還一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我上學(xué)要晚了，對(duì)了，有事可以找我，我就在附近的這所學(xué)校!”自打那以后，我和她的聯(lián)系便漸漸的多了起來(lái)，她，如一朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的花兒。每天樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。畢竟，和她做朋友，人總會(huì)有一些變化。我從那種生活中開(kāi)始慢慢的擺脫出來(lái)了。我變的陽(yáng)光起來(lái)，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了信心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也由壞變好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是她的功勞，是她的樂(lè)觀(guān)生活態(tài)度，讓我堅(jiān)定了對(duì)于前方的信心。
每當(dāng)前方迷茫的時(shí)候，我便會(huì)想起她。是她，給了我樂(lè)觀(guān)，讓我明白了生活中的自己，去生活并不是全部的為了自己，還有愛(ài)你的家人。給自己一種榮譽(yù)，給家人一種放心。讓笑圍繞在自己的身邊，讓生活充滿(mǎn)溫馨。時(shí)刻都不要忘記，你的身邊還有愛(ài)你的人。
我心中的陽(yáng)光初中作文2
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
我心中的陽(yáng)光初中作文3
清晨，溫潤(rùn)的霞光把黑暗驅(qū)逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)殛?yáng)光激發(fā)起了對(duì)藍(lán)天白云的向往;魚(yú)翔淺底，是因?yàn)殛?yáng)光支持著追逐自由的信念。他們懷著一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復(fù)一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的`事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)!黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著，伴隨著輕快的步伐，舒展著優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì)。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險(xiǎn)，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀(guān)》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識(shí)海洋的浩瀚與博大，堅(jiān)定了心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類(lèi)型也漸漸從科普、故事之類(lèi)的轉(zhuǎn)變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當(dāng)時(shí)的孤寂;品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì)那種純美;閱讀外國(guó)的推理小說(shuō)，進(jìn)行著對(duì)良知的審問(wèn)，對(duì)人性的深思;還有各種史書(shū)，坐看天下大勢(shì)分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū)，是我心中的陽(yáng)光!它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著我的努力，我的成長(zhǎng)。它引領(lǐng)著我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話(huà)題中，手把手地教我觀(guān)察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗(yàn)。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì)是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光!
我心中的陽(yáng)光初中作文4
太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。如果世界上沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有一切。太陽(yáng)驅(qū)走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。
記得小時(shí)候的我，什么都不會(huì)，吃飯時(shí)，不會(huì)拿筷子。媽媽終是細(xì)心的教導(dǎo)我，可是我還是不嫻熟。我沒(méi)事做時(shí)，感覺(jué)很無(wú)聊，我便想出一個(gè)點(diǎn)子：學(xué)習(xí)使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來(lái)，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來(lái)，過(guò)了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問(wèn)我：“你在干什么呀?”我說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)怎樣拿筷子呀!你看!”我拿著筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學(xué)會(huì)了，我努力了!媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的，用手輕輕地?fù)崦业念^，使我感到很溫暖。這時(shí)我也笑了，心底油然升起了一似暖意。
還記得有一次，是一個(gè)星期六。我有點(diǎn)感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點(diǎn)鐘時(shí)，我醒來(lái)，便覺(jué)得很不舒服，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念~頭，知道我發(fā)燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫(yī)院去打針。在醫(yī)院，媽媽無(wú)微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕透了。原來(lái)，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽(yáng)光從心底升起。
每個(gè)人的一生都要?dú)v經(jīng)苦難，有了母愛(ài)的呵護(hù)，我們的人生溫暖無(wú)比。哦，媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我生命中的那一縷燦爛的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光初中作文5
在陽(yáng)光里感受溫暖，在平凡中凝視花開(kāi)。
你的生命里有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)瞬間?看似平常無(wú)奇，卻總是在不經(jīng)意的時(shí)候，感受那一刻的彌足珍貴，體會(huì)這份閃耀對(duì)生命的溫暖。
我的家左邊有一個(gè)安靜的小院子，里面有一棵桂花樹(shù)、一顆銀杏樹(shù)，每到金秋最?lèi)芤獾谋闶谴蜷_(kāi)窗戶(hù)，呼吸里都是甜甜的桂花香，即使天氣偶爾微涼，吹拂桂花，片葉飄落，在我眼里也是秋天蕭瑟的獨(dú)特。
不過(guò)有一段時(shí)間有些蕭條的小院，突然變得整齊清爽，還多了些的朝氣。這天清晨，我的一如既往的開(kāi)窗透氣，耳邊卻傳來(lái)爸爸跟一個(gè)陌生人的對(duì)話(huà)。
“這是多久沒(méi)修剪了?”那人站在椅子上一邊給銀杏樹(shù)修枝，一邊嘴里念叨著?！暗糜袃蓚€(gè)多月了吧?！卑职终局赃吇卮鸬??！澳氵@是棵好銀杏樹(shù)苗，你得好好照顧它。”那個(gè)人又說(shuō)著，手里也沒(méi)停下的認(rèn)真修剪，眼中還帶了些慈愛(ài)?！昂玫模玫??！卑职诌B聲應(yīng)答。而那人修剪完銀杏又開(kāi)始修剪那棵桂花樹(shù)，原本的放肆生長(zhǎng)在他的手下變得規(guī)整有序，末了還順手把落葉雜枝清進(jìn)垃圾桶。
我盯在那里突然意識(shí)到，小院的變化是因?yàn)檫@位陌生人。
“謝謝您，平時(shí)忙顧不上照顧這些花草，您不僅給我們修剪了樹(shù)木，還給我們清掃了落葉，真不知道該如何感謝您?！卑职诌B聲道謝。那位叔叔卻樂(lè)呵呵的說(shuō)了一句：“都是鄰居客氣什么，遠(yuǎn)親還不如近鄰嘛，我也就是愛(ài)好這些花草，順手而已，別放在心上?！睕](méi)有刻意的說(shuō)辭，隨意的就像是多年老友間的問(wèn)候與對(duì)話(huà)。
人活著離不開(kāi)空氣，但是空氣卻總是看不到、摸不著，身邊這些小事，似乎渺小，但是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，同樣熠熠生輝，讓生命變得靈動(dòng)超群。
秋日晨光溫暖如故，一直照進(jìn)我的心里。擁抱溫暖，感受花開(kāi)的力量，身邊小事，遠(yuǎn)親近鄰，溫暖如陽(yáng)。
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