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我的特長(zhǎng)初中作文

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“特長(zhǎng)”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧,我們每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)。古人經(jīng)常用琴、棋、書(shū)、畫(huà)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì)。下面給大家分享一些我的特長(zhǎng)初中作文,希望對(duì)大家有幫助。

我的特長(zhǎng)初中作文1

我是一個(gè)多才多藝的女孩,愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞,能寫(xiě)會(huì)畫(huà),還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢!

說(shuō)起我的鋼琴史,雖然還只短短的兩年,但我卻嘗夠了各種滋味,對(duì)它是愛(ài)恨交織。

提起“恨”,那可是說(shuō)不完,道不盡啊!因?yàn)樗?,我失去了許多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗?,小小的我就承受?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn),就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí),就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中,注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手找音的位置,大腦時(shí)刻指揮,有時(shí)腳還要踩踏板,心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。

有時(shí)我真不想練了,可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功,而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)!那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了!

我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī);不過(guò),我最愛(ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),那時(shí)我心里的美呀,說(shuō)不出來(lái)的美!

媽媽說(shuō),當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴,既然選擇了,就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得,要需要付出汗水和淚水的!

我的特長(zhǎng)初中作文2

特長(zhǎng),是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴。

第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè)器,不經(jīng)意的一瞥,注定了我和她的緣分,我毫不猶豫的拿起了她。

那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng),她所代表的不僅僅是一架琴,更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次,我更加尊重和她相處的每一分鐘,用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。

柳琴的音色不是最美的,但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥(niǎo)般,打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí),我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地,心靈在那一刻被凈化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的'淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。

緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。

人生得一知己,已無(wú)憾矣!

我的特長(zhǎng)初中作文3

每個(gè)人都有特長(zhǎng),而每個(gè)人的特長(zhǎng)卻又不一樣。而我的特長(zhǎng)就是能寫(xiě)一手好字。

還記得有一次,我的弟弟要轉(zhuǎn)學(xué),要登記個(gè)人的資料。媽媽就說(shuō):“倩文,你來(lái)寫(xiě)吧!你的字寫(xiě)得好?!蔽艺f(shuō):“好吧!”于是寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完給了園長(zhǎng),園長(zhǎng)說(shuō):“你的字可真好?!眿寢屝ζ饋?lái)了。我還記得自己在二年級(jí)的時(shí)候?qū)懽诌€得過(guò)三等獎(jiǎng)呢!我想,我的字寫(xiě)得這么好,全靠老師的指導(dǎo)。

當(dāng)然,大家別以為我只有一個(gè)特長(zhǎng),我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是跳拉丁舞了。我在暑假的時(shí)候,參加過(guò)拉丁舞培訓(xùn)班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞,我看了一下,啊!手腳可真靈活啊!教拉丁舞的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你去試一下吧!”我走了過(guò)去,老師教我跳恰恰,那時(shí)我連轉(zhuǎn)腳都不會(huì)。回到家我就認(rèn)真練習(xí),功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì)做,但我沒(méi)有放棄,反而更加努力了。幾天過(guò)去了,我的基本功已經(jīng)差不多了。又過(guò)了幾天,我就學(xué)會(huì)跳恰恰了,后來(lái)我又學(xué)會(huì)了兩支舞:桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué),我怎么也學(xué)不會(huì),在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。

這就是我的特長(zhǎng),寫(xiě)了一手的好字,而且還會(huì)跳舞,我希望以后我的特長(zhǎng)能后繼續(xù)延續(xù)下去,能夠做的更好!

我的特長(zhǎng)初中作文4

我的特長(zhǎng)是跑步,我也非常的喜歡跑步。

記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了運(yùn)動(dòng)員。老師問(wèn)我們要參加哪種運(yùn)動(dòng),我想了想,我決定三門(mén)都選跑步。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我準(zhǔn)備好,聽(tīng)著槍聲,運(yùn)動(dòng)員跑得非???,我也跑得非??欤覅s跑了個(gè)第四名,這是一個(gè)60米的跑步。到了第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又要跑步,這次跑的是100米的跑步,要跑一圈,我跑了個(gè)第二名。

到了第三天運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又要跑步,這次跑得是一個(gè)200米的跑步要跑二圈,我跑了個(gè)第一名。跑完了之后,我累得都喘不過(guò)氣來(lái),我趕緊把水上面的蓋子擰開(kāi),把水喝下去,我喝了好多,還差一點(diǎn)把水喝完了。我喝完之后,就座在地上,看別人比賽。

比完賽之后,老師就進(jìn)教室里,把獎(jiǎng)狀發(fā)給我們這些運(yùn)動(dòng)員,發(fā)完之后,我一看,自己有三張跑步的獎(jiǎng)狀,第一張是60米跑步的,第二張是100步跑步的,第三張是200米跑步的。我不相信自己竟然有三張獎(jiǎng)狀,我又看了看,三張獎(jiǎng)狀上真的有我的名字。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“今天晚上沒(méi)有作業(yè)。”老師叫我們來(lái)排隊(duì),我們趕緊收拾書(shū)包,出來(lái)排隊(duì),我們排著整齊的隊(duì)伍,高高興興地回家了。

現(xiàn)在,每天有空,我都會(huì)跑步,我非常的喜歡跑步的感覺(jué),就像阿甘正傳里的阿甘一樣,在今后人生的道路上,我還要一直的跑步。

我的特長(zhǎng)初中作文5

我的特長(zhǎng)是繪畫(huà),以前我很喜歡畫(huà)畫(huà),但不管怎么畫(huà)都畫(huà)不好。二年級(jí)時(shí),美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫(huà),所以就選了我參加學(xué)校的繪畫(huà)班,開(kāi)始了我的繪畫(huà)生活。

第一堂課,我把一副畫(huà)畫(huà)得彎七扭八,我那時(shí)覺(jué)得我真的不適合學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后,我把那張畫(huà)拿給爸爸看,奇怪的是爸爸并沒(méi)有說(shuō)這張畫(huà)畫(huà)的不好看,而是低著頭看著這幅畫(huà),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你知道愛(ài)迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎?”

“一千多種啊!”我低著頭小聲回答到。

他抬起頭嚴(yán)肅的說(shuō):“對(duì),愛(ài)迪生有夢(mèng)想才會(huì)一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試,你要知道失敗是成功之母?!?/p>

“爸爸,我要像愛(ài)迪生一樣追求自己的夢(mèng)想!”我堅(jiān)定的回答到。

每天晚上放學(xué)回家,先把作業(yè)寫(xiě)完,就拿出一卷畫(huà)紙苦練繪畫(huà)。當(dāng)時(shí),我為了把一副畫(huà)畫(huà)好,不知道要用橡皮擦破多少?gòu)埉?huà)紙。貴在堅(jiān)持,終于,我的畫(huà)畫(huà)水平才有了很大的提高,我把最不完美和最完美的畫(huà)給拿出來(lái)對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的畫(huà)比第一次好多了,我興奮的把這兩副畫(huà)拿給爸爸看,爸爸很高興的回答到:“畫(huà)的不錯(cuò)嘛,再接再厲!”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想:當(dāng)時(shí),我既然選擇了畫(huà)畫(huà),就應(yīng)該走下去,不能半途而廢。

二年級(jí)暑假,我去了一個(gè)繪畫(huà)班。我在這個(gè)繪畫(huà)班里被稱為繪畫(huà)天才,但我心里明白,我不是天生的天才,只是通過(guò)后天的努力才化繭成蝶。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)我的爸爸。


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