寫(xiě)幸福的小學(xué)素材作文
每個(gè)人的幸福都是不同的，每個(gè)人的幸福也都是獨(dú)具特色的。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)幸福的小學(xué)素材作文，希望能夠幫助到你們。
走在尋找幸福的路上
在平等的靈魂面前，上帝賜予我們平等的幸福，但當(dāng)上帝將這些“幸福”分發(fā)到每個(gè)人的手中時(shí)，每個(gè)人所能得到的幸福可卻是不一樣的。為什么有些人能在哪怕一件小事中尋找到幸福，使他的幸福越來(lái)越多，而有些人卻唉聲嘆氣，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎毫無(wú)意義，當(dāng)然他也不能尋找到更多的幸福。
或許，人們?cè)诿鎸?duì)生活時(shí)，他們的態(tài)度也是不一樣的。就像綿羊塞爾瑪一樣，不論任何人賜予它任何的財(cái)富，它仍然使用的是它以前的生活規(guī)律。它重重復(fù)復(fù)的生活之所以不會(huì)過(guò)膩，因?yàn)樗軓囊环N平凡的生活中發(fā)現(xiàn)一些不平凡的幸福。它很輕松，因?yàn)樗鼪](méi)有任何的包袱和憂愁。就像對(duì)付它的天敵狼一樣，當(dāng)狼追趕羊群的時(shí)候，它卻將這類(lèi)事情視為鍛煉身體。那些對(duì)生活充滿悲觀的人士，或許是他不能夠發(fā)現(xiàn)平凡生活中無(wú)時(shí)不在的樂(lè)趣吧。
但對(duì)于那些正遭受著各種各樣的痛苦、災(zāi)難的孩子來(lái)說(shuō)，得到幸福似乎比登天還難。我也能感受到，這種巨大的痛苦是我們一個(gè)同齡孩子所不能承受的了的。但是，當(dāng)我們受到這些挫折時(shí)，我想我們首先就是平靜下心情，不要為自己的痛苦而流淚，而是安安靜靜地去感受、去安撫自己的心靈。漸漸的，你可以往好的方面去想。也可以去想比自己受傷還更加嚴(yán)重的孩子們。你會(huì)這么告訴自己：我還有一只腿、一只胳膊，我還有親人和爸爸媽媽?zhuān)覟槭裁床粸樽约焊械綉c幸?想想看，不知多少兒童沒(méi)有爸媽?zhuān)覅s有;有些因?yàn)榇参徊粔?，被拋在門(mén)外不能救助，而我卻能，這是多么幸福的一件事。
幸福是什么
幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題，足夠難倒全世界的心理學(xué)家、哲學(xué)家、預(yù)言家。
我去問(wèn)駿馬，問(wèn)他幸福是什么，他說(shuō)：“幸福就是風(fēng)馳電掣的奔跑在大草原上。”我去問(wèn)一只豬圈里的肥豬，他說(shuō);“幸福就是吃得飽飽的，睡得好好的……。”我去問(wèn)廚師，“幸福就是顧客稱(chēng)贊我做菜做得好吃。”我甚至去問(wèn)過(guò)科學(xué)家，他說(shuō)：“幸福就是為世界和人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。”塞爾瑪?shù)男腋＞褪敲刻熘貜?fù)著同樣的事情，這是她的幸福。喬布斯的幸福就是不斷的創(chuàng)新、活出自己，這是他的幸福。
我問(wèn)了不同的人、不同的職業(yè)。問(wèn)到幸福，他們都有自己的說(shuō)法。我聽(tīng)到有人感嘆了：沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的答案，這個(gè)問(wèn)題還算是問(wèn)題嗎?
在乏味死板的作業(yè)中掙扎的學(xué)生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，幸福是自己想做的事情。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，覺(jué)得自己最幸福的人，就是最幸福的。為什么?你覺(jué)得自己幸福，這個(gè)想法無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你最困難的時(shí)候鼓勵(lì)你，而你面對(duì)什么挫折、失敗，都能坦然面對(duì)，因?yàn)?，你是最幸福的了。不用再去苦惱任何，所有困難都會(huì)在這個(gè)心理前迎刃而解。幸福并不復(fù)雜，她就在你的身邊，只要你能抓住幸福的尾巴，用你的心靈去撮合她，那你，便會(huì)成為世界上最幸福的人。
幸福的味道
有了家，是一準(zhǔn)幸福;有了愛(ài)，更是一準(zhǔn)幸福，生活在充滿酸甜苦辣咸的五味鋪中，你是否能?chē)L到幸福的味道?讓我們一起來(lái)品品我家的味兒吧!
爸爸是一名教師，受他的熏陶，我在“鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土”。中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，記得十六年中爸爸對(duì)我說(shuō)的最多的就是，“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……這一類(lèi)的話，耳朵都生繭子了，但他還是不停地說(shuō)。每當(dāng)我把本應(yīng)今天做的事推到明天時(shí)，耳畔又會(huì)有“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”那沉悶的聲音?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)下晚自習(xí)回家時(shí)，爸爸都會(huì)說(shuō)：“丫丫，倒水咋爺兒兩洗腳”。洗完腳后，他他把腳一伸，我?guī)退粮?，再幫他洗襪子，這一切都像是很正常。但如果有一天，我去外面讀書(shū)，爸爸“慣性”般的把腳一伸，誰(shuí)幫他擦呀?我想，這種爸爸獨(dú)有的“慣性”有一天可能會(huì)靜止，我這短暫的幸福時(shí)刻也會(huì)突然消失。我喜歡爸爸的“詩(shī)香”味，我更享受爸爸的“腳臭”味兒。
爸爸既“香”又“臭”的味兒很矛盾，但媽媽的味兒就很沁人心脾，舒適感百分百喔!
我是一個(gè)素食主義者，在吃飯方面很讓媽媽頭疼，每每逢年過(guò)節(jié)，家里都是大魚(yú)大肉，我總捏著鼻子站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但媽媽每次都不厭其煩的給我另開(kāi)灶，而且絕不遜于那所謂的“大餐”。母親節(jié)的時(shí)候，我提出要給媽媽洗頭，在洗的時(shí)候我才感到自己有多笨，不但泡沫弄進(jìn)媽媽眼睛里，而且灑了媽媽一身水，洗完后，媽媽說(shuō)：“女兒洗頭真舒服，真是一準(zhǔn)享受”。我開(kāi)心的轉(zhuǎn)身擦手時(shí)，看到鏡中的媽媽在揉捏腰部，我才明白媽媽哪里是享受，根本是煎熬，但她還是用愛(ài)回饋了女兒的笨。我愛(ài)媽媽“體貼”的味兒，我更感動(dòng)于媽媽“包容”、“呵護(hù)”的味兒。
因?yàn)槲壹疫@盤(pán)“特色菜”中有愛(ài)、爸爸、媽媽和我做佐料，所以才更獨(dú)特，才更能?chē)L到幸福的味道。
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