學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文素材 > 小學(xué)作文素材 > 小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例

小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例

時(shí)間: 杏雨959 分享

小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例

  作文素材的積累是學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中不可缺少的重要一環(huán)。要幫助學(xué)生積累豐富的作文素材,必須從觀察、動(dòng)筆、閱讀、寫(xiě)日記等多種渠道、多個(gè)角度入手。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于名人機(jī)智事例的小學(xué)作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例一

  少年孫堅(jiān)智退盜賊

  東漢末年,朝廷腐敗,天下大亂。亂世中,江南出了一位名叫孫堅(jiān)的英雄。

  孫堅(jiān)從小機(jī)智勇敢。他十七歲那年,有一次跟父親乘坐一條客船前往錢(qián)塘。不料,船到錢(qián)塘江口,忽然遇上了一伙海盜。他們氣勢(shì)洶洶地跳上客船,不由分說(shuō),就搶開(kāi)了乘客的財(cái)物。洗劫一空后,又在岸邊吵吵嚷嚷地分贓。

  船上的乘客大都是商人,一個(gè)個(gè)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,躲在艙里不敢露面。

  這時(shí),孫堅(jiān)忍不住了,他怒火滿腔地對(duì)父親說(shuō):“這伙海盜太可惡了。不過(guò),他們沒(méi)有什么了不起的,讓我去收拾他們。”父親一聽(tīng),連連搖頭:“你一個(gè)小孩子家,哪是他們的對(duì)手?”孫堅(jiān)胸有成竹地回答:“放心吧,我自有妙計(jì)。”說(shuō)著,就提起一把錚亮的大刀上了岸。他站在一座高高的礁石上,揚(yáng)起手臂,指東劃西,做出一副指揮人馬、部署兵力的樣子。海盜們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)他神氣活現(xiàn)的身影,以為是官兵大隊(duì)人馬來(lái)追捕了,慌忙丟下財(cái)物,四散逃命。孫堅(jiān)乘機(jī)追趕,揮刀砍死一個(gè)海盜,帶著人頭回到船上。

  父親看到兒子這樣勇敢,又驚又喜。從此,少年孫堅(jiān)的事跡就傳揚(yáng)開(kāi)了。

  小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例二

  卓別林機(jī)智的應(yīng)對(duì)劫匪

  天才幽默大師卓別林曾被歹徒用槍指著頭打劫。卓別林知道自己處于劣勢(shì),所以不做無(wú)謂抵抗,乖乖奉上錢(qián)包。

  但是,他對(duì)劫匪說(shuō):“這些錢(qián)不是我的,是我老板的,現(xiàn)在這些錢(qián)被你拿走了,老板一定認(rèn)為我私吞公款。兄弟,我想和你商量一下,拜托你在我帽子上開(kāi)兩槍,證明我被打劫了。”

  歹徒心想,有了這筆錢(qián),這個(gè)小小要求當(dāng)然可以滿足了,于是便對(duì)著帽子開(kāi)了兩槍。

  卓別林再次懇求:“兄弟,可否在我衣服和褲子上再各補(bǔ)一槍,讓我老板更深信不疑。”

  頭腦簡(jiǎn)單、被錢(qián)沖昏頭的劫匪統(tǒng)統(tǒng)照做,6發(fā)子彈全部打光了。這時(shí),卓別林一拳揮去,打昏了劫匪,取回錢(qián)包喜笑顏開(kāi)地離去了。

  機(jī)智的人往往能依靠自己的力量擺脫困境。

  小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例三

  赫魯曉夫機(jī)智的談話

  1964年10月1日,蘇聯(lián)一艘運(yùn)載3個(gè)人的宇宙飛船將在 拜庫(kù)諾爾宇航中心發(fā)射升空。發(fā)射前半個(gè)小時(shí),蘇共赫魯曉夫給宇航員們打來(lái)電話。他向3名宇航員表示熱烈祝賀,祝他們一切順利。他還告訴他們,當(dāng)他們返航時(shí),他將舉行盛大儀式歡迎他們。

  宇宙飛船在地球外面的軌道上飛行著。幾天后,飛船上的宇航員再次拿起無(wú)線電話,準(zhǔn)備與最高領(lǐng)導(dǎo)通話。但是,他們發(fā)現(xiàn),他們極難撥通赫魯曉夫的電話。他們哪里知道,不但他們無(wú)法叫通赫魯曉夫,就連地面上的人們要想和赫魯曉夫通幾句話,現(xiàn)在也難于實(shí)現(xiàn)。

  原來(lái),就在宇宙飛船環(huán)球翱翔的這幾天里,蘇共已被隔離起來(lái),他的電話線統(tǒng)統(tǒng)被切斷,他已完全失去了對(duì)外聯(lián)系的自由。赫魯曉夫再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)在紅場(chǎng)主持盛大儀式歡迎宇航英雄的宿愿了。

  或許是因?yàn)殡娫拋?lái)自太空,政敵們也不愿讓飛行英雄們心神不寧,赫魯曉夫別墅與宇宙飛船之間的線路終于接通了。宇航員們熱烈地向“尼基塔同志”問(wèn)好。赫魯曉夫神魂不定地邊通話邊想心事。他心里很清楚,他已沒(méi)有了行動(dòng)自由,就是這次例外的通話也不能有絲毫差錯(cuò),因?yàn)槊赘邠P(yáng)就坐在他的身邊,全神貫注地聽(tīng)著他的每一句話。他還知道,他已不可能有任何渠道把自己被軟禁的消息透露給還被蒙在鼓里的蘇聯(lián)人民。而只有把這消息盡快透露出去,自己才能有一絲得救的希望。赫魯曉夫迅速做出了決定:必須利用這次難得再有的通話機(jī)會(huì),把自己的境況告訴人們。

  但是這必須做得極為技巧:既透露了消息又不讓身邊的米高揚(yáng)認(rèn)為自己在泄露秘密。恰在這時(shí),早就等得不耐煩的米高揚(yáng)伸出手,用力想把電話機(jī)從赫魯曉夫的手里搶過(guò)來(lái),不讓他繼續(xù)說(shuō)更多的話了。赫魯曉夫情急智生,就在米高揚(yáng)將他的電話機(jī)將奪未奪的一瞬間,迅捷地說(shuō)了他作為公開(kāi)向人們說(shuō)的最后幾句話:“米高揚(yáng)同志在這里。他想同你們講話。我不能再同你們講話了,他正在把電話從我手里搶走。我想我不能阻止他……”

  用普通但卻深遠(yuǎn)的詞語(yǔ),曲折、隱晦地表達(dá)出自己的真實(shí)想法,這是在高壓和監(jiān)視下既有效又安全地表達(dá)自己意志的一種手法。赫魯曉夫和宇航員通話使用的正是這一手法。

看過(guò)“小學(xué)作文素材名人機(jī)智事例”的人還看了:

1.小學(xué)生作文名人事例素材

2.50字左右的歷史名人故事材料

3.名人例子經(jīng)典勵(lì)志故事

4.反法西斯的英雄人物事跡

5.高考作文名人事例素材

6.名人機(jī)智幽默故事

3243005