小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材
小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材
許多學(xué)生不喜歡寫(xiě)作文,這其中的原因很多,但一個(gè)不容忽視的原因就是他們積累的寫(xiě)作素材少,無(wú)事可寫(xiě),無(wú)話可說(shuō),即使絞盡腦汁,搜索枯腸,往往也言不達(dá)意,作文成了無(wú)病呻吟。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于哲理故事的小學(xué)語(yǔ)文作文素材，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材一
惡魔的幫手
當(dāng)世上發(fā)現(xiàn)了鐵的時(shí)候，大樹(shù)們就憂慮著未來(lái)的命運(yùn)………
“可怕!”
“既生樹(shù)何生斧，是誰(shuí)發(fā)明了這種惡魔的兇器?”
“如果不是樹(shù)提供了斧柄，光是這塊鐵怎能傷害得了你們?”
佛禪：
噩運(yùn)形成的緣起，往往是因?yàn)樽约?最大的敵人往往是自身。
小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材二
書(shū)生刀下救鯉魚(yú)
江南有個(gè)書(shū)生，有天夜里突然夢(mèng)到有個(gè)身披鎧甲的人來(lái)跪求說(shuō)：“明晨我將有難，現(xiàn)在您的某某朋友家里面，請(qǐng)您大發(fā)慈悲前去救我。”
書(shū)生驚醒后，急急忙忙起床跑去朋友家里，剛巧就見(jiàn)到一位仆人挎著竹籃走了進(jìn)來(lái)，就警覺(jué)地問(wèn)道：“里面是什么?”
仆人說(shuō)：“哦，這是早起在菜場(chǎng)集市上買(mǎi)來(lái)的鮮魚(yú)呀，準(zhǔn)備早餐時(shí)煮著吃的。”
書(shū)生走上前一瞧，果然瞧見(jiàn)一條活鯉魚(yú)，身上的鰭拍動(dòng)著，不停發(fā)出聲音，目光閃爍，好像在求人憐憫。書(shū)生看了心里想到昨晚的夢(mèng)境就立即對(duì)他的朋友說(shuō)明了原因，請(qǐng)求把魚(yú)放生江中。
一年后，書(shū)生辦事坐船度過(guò)揚(yáng)子江時(shí)，忽然遭遇到狂飆，把船吹到山下，船被江水中的礁石劃穿了底，眼看馬上就要沉沒(méi)。眾人驚叫著，誰(shuí)都沒(méi)有辦法，都以為活不成了。
沒(méi)想到卻在這個(gè)時(shí)候木船卻隨著大風(fēng)，鼓浪前進(jìn)，就好像船下面被什么東西托著在前行。船里雖然進(jìn)滿了水，但卻行進(jìn)得更快，竟然到達(dá)了對(duì)岸?；仡^望去，只見(jiàn)一條巨大的鯉魚(yú)搖尾而逝。
鶴子點(diǎn)評(píng)說(shuō)：這條魚(yú)不給他的朋友托夢(mèng)，轉(zhuǎn)而請(qǐng)求書(shū)生前去相救，他的這位朋友肯定不是一個(gè)稟性特別慈善的人。然而聽(tīng)到書(shū)生講述夢(mèng)中的情況，就把鯉魚(yú)放生到江中，畢竟還是善根路上的人。
詩(shī)曰：
今朝江上魚(yú)援我，去歲江中我放魚(yú)。
百丈飛濤負(fù)舟起，回頭相視樂(lè)何如。
小學(xué)語(yǔ)文哲理故事作文素材三
少拿兩分的智慧
一位建筑商，年輕時(shí)就精明著稱(chēng)于業(yè)內(nèi)，但摸爬滾打許多年，事業(yè)不僅沒(méi)有起色，最后還以破產(chǎn)告終。
在窮困潦倒之時(shí)，漫無(wú)目的地在街頭閑轉(zhuǎn)，路過(guò)報(bào)亭，買(mǎi)了一份報(bào)紙隨便翻看。
看著看著，眼前猛然一亮，報(bào)紙上的一段話如電光石火般擊中他的心靈。
后來(lái)，他以一萬(wàn)元為本金，再戰(zhàn)商場(chǎng)。這次，他的生意好像被施加了魔法，從雜質(zhì)鋪到水泥廠，從包工頭到建筑商，一路順風(fēng)順?biāo)?/p>
短短幾年內(nèi)，他的資產(chǎn)就突破一億元。隨后又過(guò)了幾年，很快又突破10億，創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)神話。
一次，記者追問(wèn)他東山再起的秘訣，他笑著透露四個(gè)字：少拿兩分。
很多人聽(tīng)得云里霧里，莫名其妙。他隨后就解釋道，當(dāng)年看到的報(bào)紙，其中有一小段話讓他恍然大悟：若有機(jī)會(huì)能和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那就最好拿六分。這其實(shí)并非一個(gè)賺錢(qián)的方法，卻包含了一個(gè)為人處事的一個(gè)原則和道理。
細(xì)想一下，如果總是讓別人多賺兩分，每個(gè)人都知道和他合作會(huì)占便宜，就會(huì)有更多的人愿意和他合作。雖然他只拿六分，生意卻多了一百個(gè)，假如拿八分的話，一百個(gè)會(huì)變成十個(gè)。
雖然這是一個(gè)商業(yè)小案例，但本質(zhì)是讓你學(xué)會(huì)與人合作時(shí)的態(tài)度。一味地以自我為中心或心存高傲的姿態(tài)，將會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。
如同我們常見(jiàn)的麥穗一樣，成熟之時(shí)，碩果累累，卻依舊低著頭。似乎應(yīng)驗(yàn)一句俗話：“低頭的是麥子，昂頭的是稗子。” 巧妙地低頭是一種大智若愚的謙卑，一種逐漸獲得成就的修養(yǎng)。
這是一個(gè)人與人，人與物構(gòu)成的生態(tài)社會(huì)。有時(shí)你需要帶著敬畏的心向大自然低頭，有時(shí)候你需要懷著謙卑的心向他人低頭。一個(gè)驕傲的人會(huì)阻擋自己前行的腳步，一個(gè)謙卑的人總能獲得他人的幫助。
其實(shí)，生活中和商場(chǎng)上都是如此，學(xué)會(huì)懂得低頭，未來(lái)才會(huì)出頭。始終相信，是金子一定會(huì)發(fā)光。如同，只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。
做人最高的境界是精明，精明最高的境界則是厚道。只懂追逐利潤(rùn)，僅是常人所作。若懂分享利潤(rùn)，則是超人所為。
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