學(xué)習(xí)啦>作文>作文素材>小學(xué)作文素材>

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文

時(shí)間: 杏雨959 分享

  小學(xué)三、四年級(jí)是作文的起步,如果一個(gè)孩子從三年級(jí)開(kāi)始就不喜歡作文,他在今后的作文中會(huì)何等的痛苦啊。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元的作文,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文一

  在語(yǔ)文書(shū)上,一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日,日本侵略軍轟炸時(shí)被記者拍下來(lái)的。

  照片上有一個(gè)小孩子,孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉,大哭起來(lái),他是多么恐慌,那么無(wú)助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過(guò),扔下了無(wú)數(shù)個(gè)炸彈,把火車(chē)炸 得“體無(wú)完膚”。天橋搖搖晃晃,鐵路歪歪扭扭……,到處都是尸體!他父母、姐妹、兄弟一下子就不見(jiàn)了,被壓在了廢墟下,他把頭仰起,大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀!媽媽……別扔下我!”我的心也隨著哭聲慢慢下沉沉,下沉……

  我想對(duì)日本人說(shuō):“你們也有父母,也是骨肉組成的,請(qǐng)不要再讓父母失去孩子,孩子失去父母!讓他們的明天更加美好吧!”

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文二

  一天,我偶然間翻開(kāi)一本書(shū),看到書(shū)里夾著一張黑白照片。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖?chē)站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。照片中的小男孩坐在扭曲的鐵軌上,他的身邊都是血肉模糊的尸體,慘不忍睹。

  昔日繁榮的火車(chē)站如今已經(jīng)成為了一片廢墟。

  廢墟里,大約兩三歲的衣衫襤褸的小男孩坐在鐵軌上,他的手中抱著一只已經(jīng)奄奄一息的小狗,無(wú)助地號(hào)啕大哭。他好像在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦?我害怕……”好像在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)饭芬懒耍趺崔k……”好像在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀?我好冷啊……”然而他的周?chē)?,只有遍地的尸體,只有倒塌的天橋,只有散落的碎瓦。

  也許,不久前這個(gè)小男孩還在與其它小朋友玩耍,他還在津津有味地吃著甜津津的糖葫蘆;也許,他還在媽媽的懷里打著呼嚕;也許,他還在逗著小狗玩。然而這美好的一切,都被侵略者的炮彈摧毀了。這個(gè)可憐的孩子,不能再與其它小朋友玩,不能再吃到美味的糖葫蘆,不能再在媽媽的懷里打著呼嚕……戰(zhàn)爭(zhēng)把他的一切都奪走了,只留下這無(wú)聲的寂靜和滿目瘡痍。看著這張照片,我仿佛看到了尸橫遍野的廢墟,聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)孩子的哭泣聲,聞到了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙味。

  我們不要失去親人;我們不要失去朋友;我們不要失去和平!我們一定要牢記那段可怕的歷史,要讓那段歷史一去不復(fù)返,讓和平這花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人間。

  小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文三

  我從我爺爺?shù)某閷险业搅艘粡堈掌?,那是一張十分舊的照片,也是一張重現(xiàn)日本野心的照片。

  1937年8月26日 ,日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面啟動(dòng),上海成為了日本轟炸的一個(gè)重點(diǎn)。當(dāng)時(shí)上海北站成了戰(zhàn)爭(zhēng)的根據(jù)地,所以只有上海南站是上海人民逃離這座危城的唯一出口了。突然,日本一架轟炸機(jī)飛過(guò)上海南站,就扔了許多的炸彈,本來(lái)熱鬧非凡的上海南站,眨眼間變成了一片廢墟,無(wú)數(shù)條生命在這次轟炸中死去。

  “媽媽?zhuān)职帧?rdquo;一個(gè)小男孩一邊哭一邊叫。

  媽媽聽(tīng)到了,抬起那滿臉是血的頭,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了一聲孩子,就與世長(zhǎng)辭了。

  后來(lái)他的哭聲,引來(lái)了福利院的人,把他帶到了軍隊(duì)里當(dāng)兒童兵。

  每當(dāng)我們中國(guó)人想起血流成河、橫尸遍野、硝煙彌漫的上海南站的喪失人性地轟炸,心中總有一股怒火燃燒著,促使我們奮發(fā)圖強(qiáng),在學(xué)習(xí)上刻苦學(xué)習(xí),終究,在未來(lái),中國(guó)將成為第三個(gè)能建航母的國(guó)家,成為比日本強(qiáng)的國(guó)家,成為擁有搜索黑匣子的機(jī)器的國(guó)家,成為擁有海陸空三種都可以使用的汽車(chē)······日本將不敢這樣子轟炸了。

看過(guò)“小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文”的人還看了:

1.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文

2.四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文

3.北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文

4.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文范文

5.小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀單元作文范例

6.四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文范文

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文

小學(xué)三、四年級(jí)是作文的起步,如果一個(gè)孩子從三年級(jí)開(kāi)始就不喜歡作文,他在今后的作文中會(huì)何等的痛苦
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)故事素材
    小學(xué)語(yǔ)文成語(yǔ)故事素材

    作文素材有個(gè)積累問(wèn)題,一旦養(yǎng)成了習(xí)慣便解決了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的大問(wèn)題。成語(yǔ)故事素材也是作文素材的一種,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于成語(yǔ)故事

  • 四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文
    四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文

    當(dāng)前,小學(xué)作文教學(xué)仍然是語(yǔ)文教學(xué)中的一大難題,有不少學(xué)生一聽(tīng)寫(xiě)作文就頭疼。尤其是三、四年級(jí)的小學(xué)生對(duì)作文的要求、格式以及寫(xiě)作方法更是模模糊

  • 小學(xué)生語(yǔ)文成語(yǔ)故事作文素材
    小學(xué)生語(yǔ)文成語(yǔ)故事作文素材

    在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)階段,作文能力的培養(yǎng)也是非常關(guān)鍵的。要想寫(xiě)好作文,首先要進(jìn)行素材的積累。成語(yǔ)故事素材也是作文素材的一種,下面是學(xué)習(xí)啦小編為您

  • 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文
    小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文

    小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在作文中對(duì)動(dòng)作的描寫(xiě)普遍缺乏具體描寫(xiě),不夠生動(dòng)形象,顯得枯燥、單薄,以至于寫(xiě)作字?jǐn)?shù)等不能達(dá)到要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)

3163016