三年級作文400字范文
三年級作文400字范文
小學三年級的學生年齡小,剛入習作的門檻,在認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性的書面表達方面還是無序甚至是無語的。下面是學習啦小編為您整理的關于“三年級400字作文”的范文，希望對您有所幫助!
三年級作文400字范文一
“春天到哪里，春天到哪里。”星期天，我唱著個，來到了河畔。
風暖暖的吹著，舒服極了。看看河畔的柳樹，剛長出嫩綠的葉子，她把這翠綠的頭發(fā)垂進水里面。任由二月的風把她梳理的整整齊齊。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊!
瞧!柳樹旁有幾株桃樹盛開著嬌艷，粉紅的花朵，有的全開了，后還有的含苞待放，真像一個個害羞的小姑娘啊!
“真美啊!”我說道，而我此時已經(jīng)融入了這春天的河畔里，我隨手撿起一塊小石子，投到河中央，激起一波又一波的漣漪。哎?有幾條銀光閃閃的鯉魚跳起了優(yōu)美的舞蹈。它們一會在水里自由自在的游玩，一會兒跳出水面，也許它們也想看看這春天的河畔吧。
不遠處忽然出現(xiàn)幾個白點，啊!是鴨子，俗話說：“春江水暖鴨先知。”鴨子真是一位盡職盡責的“春天使者。”聽，還有幾種不知名的鳥在婉轉鳴叫，這形成了一曲動聽的春天的旋律。
伴著鳥兒的歌聲，我覺得春天真是美如畫啊!我愛這美如畫的風景，我愛這美如畫的河畔，我愛春天!
張家瑋
韶關市站南小學3-2班
三年級作文400字范文二
書,是什么?書,是智慧;書，是知識;書，是教育。
書，有很多種類。有的講教育，比如說《伊索寓言》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》……有的傳授知識，比如說《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《我的第一套百科全書》……有的傳播智慧，比如說《冒險小虎隊》、《查理九世》、《三十六計》……
我時常獨自在知識的海洋里遨游，幻想著自己也成了一只小魚，探索著“海洋”的深邃。
記得有一次放學，爸爸媽媽不在家，我做的第一件事就是看書，我隨手在書架上取下一本書，津津有味地捧起書讀起來。讀到搞笑處，我便捧腹大笑，感覺自己融入了書中，盡情地吮吸著源源不斷的知識和智慧的乳汁。在書中，有快樂，有幸福，當然也有障礙和謎團，它們就是一個個“攔路虎”，它們，給了人們太多的疑問，比如：海水為什么是咸的?恐龍為什么會滅絕?……在沉思中，我也有自己的答案，每當我“破解”謎團的時候，就是我最大的快樂和幸福!
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，不知從何時起，它成了我的座右銘。每回洗完澡準備睡覺的時候，都會趁媽媽不備，拿起書籍鉆進被窩偷偷地看起來，盡管媽媽給我下了無數(shù)條“圣旨”，可我還是浪子不回頭。
這就是書籍的魅力，這就是讀書的樂趣!
我愿意沉浸的書香里，讓書香伴隨我成長!
三年級作文400字范文三
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
看過“三年級作文400字范文”的人還看了：