小升初語文作文范文
小升初語文作文范文
小升初考試一步步走近，您的孩子是否還在為寫不好作文而發(fā)愁呢？不用再為小升初作文擔(dān)憂了，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小升初語文作文的范文，希望對您有所幫助!
小升初語文作文范文一
——童年是首回味無窮的歌
從我記事時開始，那時候稚嫩無知的我，什么都不懂，猶如一只小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級飯店,我欣喜若狂地蹦起來，“好呀!好呀!”我走進飯店,一陣陣香氣飄過，肚子就開始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條干炸魚,一下放到嘴里，心里樂滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚種到土里，以后不就能長出許多魚了嗎? 我把地上挖出了一個坑,把小魚放進去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見長。我一氣之下把土又挖出來，可小魚卻消失了。我氣餒的哭了起來，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長，可我已經(jīng)做的夠好了。為什么呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽后哭笑不得。直到現(xiàn)在長大了，回味起往事，心里泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的。
曾經(jīng)，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘記了拿走。 我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒拿走。“嘻嘻!”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎么沒味道?”于是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰知爸爸媽媽突然回來? 見到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無知的。
我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂，他如同一首歌，讓我回味無窮。
小升初語文作文范文二
在人生之路上，一定會遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細節(jié)”就像兩把打開成功之門的金鑰匙，引領(lǐng)我們向成功邁進。為什么“態(tài)度”和“細節(jié)”如此重要呢?請聽我細細道來。
以前我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，老師作業(yè)布置得多了，我總會埋怨：“老師也真是的，這么多作業(yè)，天天要做到很晚。”爸爸聽了對我說：“女兒啊，老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識，熟練地運用基本原理，你應(yīng)該認(rèn)真完成，抱怨又有什么用呢?”我覺得爸爸言之有理。是啊!滿腹牢騷又有什么用呢!我的態(tài)度漸漸端正了，不再發(fā)牢騷了，抓緊時間做作業(yè)，還有時間進行預(yù)復(fù)習(xí)，不僅做老師布置的作業(yè)，家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯，學(xué)習(xí)成績提升不大。
我一肚子疑慮，“老爸，你說讓我改變學(xué)習(xí)態(tài)度，可是效果不怎么樣。”爸爸說：“把你的作業(yè)給我看看。”不看不知道，一看嚇一跳呀!漏洞百出。語文錯別字不少，數(shù)學(xué)呢，豎式計算對了，抄到等式上卻錯了……都是粗心惹的禍。“哦!我知道問題在哪兒了!”爸爸神秘的一笑，“是細節(jié)!細節(jié)啊!”爸爸有意加重了“細節(jié)”的讀音。“沒錯!你的態(tài)度端正了，可是細節(jié)也是不可或缺的一部分呢!要知道態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗!光有態(tài)度是不夠的，要注意細小方面。”“有道理哦!原來是我不夠仔細啊!”我自言自語地說。
后來，我不僅態(tài)度好，又注意細節(jié)，成績的確很大的提升。“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。”這是一句真理，也是我的人生格言!
小升初語文作文范文三
誠信是金，誠信是銀，誠信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財富!
擁有了誠信，就等于擁有了財富： 擁有了誠信，就會得到人們的尊重。
中華民族世世代代都以誠信為榮! 想必大家都聽說過宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說他不會來了，但他卻如約而至——冒著大雨來了。他說：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望!
誠信誠信，不僅僅需要守信，還要誠實。
什么是誠實?誠實就是當(dāng)你犯了錯時及時承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見到錢時，及時交給相關(guān)人員，做個拾金不昧的好少年，而不是踹進自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯的而老師卻沒看出來的題，應(yīng)及時向老師匯報，還同學(xué)們以公平，而不是找一個陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯誤答案改成正確的。
在這里，我們應(yīng)向美國的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗斧頭是否快而砍去了父親心愛的櫻桃樹，但他承認(rèn)了錯誤，沒有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的! 只要我們講信用，講誠實，就離誠信不遠了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園。和諧社會!
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