四年級(jí)作文精選例文
四年級(jí)作文精選例文
在四年級(jí)這段時(shí)期,學(xué)生句段的基本功如能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),到了高年級(jí)就能寫出符合大綱要求的完篇作文。因此,這個(gè)過(guò)渡階段是小學(xué)作文教學(xué)的關(guān)鍵年級(jí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于四年級(jí)作文精選例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
四年級(jí)作文精選例文一
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，草木茂盛，是個(gè)美麗的地方。
瞧!春天用第一縷春風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)了!”你看，她溫柔地走到我們的校園，輕輕地呼喚著梅花和桃花的小寶寶——花骨朵兒。小寶寶們聽(tīng)到呼喚，拼命的綻開(kāi)了美麗的花朵，校園頓時(shí)變成了花兒的天地。
夏天用第一個(gè)晴天說(shuō)：“我來(lái)了!”他充滿了激情的跑到我們的校園玩耍，瞧，他玩得多開(kāi)心呀!小雨滴也隨著夏天的歌聲跳起了踢踏舞，越跳越猛，越跳越帶勁兒，跳著跳著就到了秋天。
秋天用第一片落葉說(shuō)：“我來(lái)了!”她從我們校園里的桂花樹(shù)上飄過(guò)，桂花樹(shù)上便馬上開(kāi)出了淡黃色的花兒，那花兒小小的，芬芳醉人。孩子們可喜歡在樹(shù)下玩耍了。
冬天用第一絲寒意說(shuō)：“我來(lái)了!”他彭起腮幫子，用力吹了一口涼氣，校園的樹(shù)葉全落光了。我們每天早早地來(lái)到學(xué)校，那朗朗讀書聲傳遍了校園的第一個(gè)角落。冬天看見(jiàn)了，也只好舉手投降了。
這就是我們的校園。她伴隨著我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!我愛(ài)我的校園，一年四季，都留下美好的回憶。
四年級(jí)作文精選例文二
一說(shuō)到紅燒雞、紅燒鴨，讓人一想到便會(huì)垂涎欲滴。每次姥姥燒紅燒雞或者紅燒鴨，雞腿和鴨腿總是我和弟弟的“專利”。可是今天，我和弟弟卻都沒(méi)有去享受這份“專利”，你們不知道是為什么吧!
中午，姥姥又像往常一樣給我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。到了開(kāi)飯時(shí)間，我和弟弟順著香味來(lái)到了廚房。“哇!今天又紅燒鴨耶!我的最愛(ài)耶!”弟弟興奮地叫了起來(lái)。瞧他那看著紅燒鴨，饞得直流口水的樣子，似乎恨不得馬上就咬上一口。他迫不及待地拿起鴨腿，放到嘴邊聞了又聞。正準(zhǔn)備吃時(shí)，他忽然猶豫了一下，又把鴨腿放了回去。過(guò)了一會(huì)兒，他把鴨腿遞到了我跟前，“哥哥，這個(gè)鴨腿你吃吧，我來(lái)吃鴨膀子!”“不用了，你吃吧!”我沒(méi)多想，推辭道。“不嘛不嘛，你吃!就你吃!”看弟弟這么堅(jiān)持，我接了過(guò)來(lái)，但隨即下意識(shí)地把鴨腿夾到了姥姥碗里。“姥姥，姥姥，您吃吧!”“對(duì)，奶奶，您吃!您是我們家最勤勞的人!”弟弟緊跟著附和著。“呦，我這兩個(gè)孫子可真乖!奶奶不吃，我孫子吃吧!”姥姥笑呵呵地又把鴨腿夾到了我碗中。緊接著，我又把鴨腿夾給了媽媽，媽媽看了看我們，又把鴨腿遞給了爺爺，“爺爺也是我們家最辛苦的人，給爺爺吧!”就這樣，一個(gè)鴨腿在我們大家的碗里夾來(lái)夾去……最終拗不過(guò)我們，鴨腿還是落到了姥姥碗里。
雖然，今天我和弟弟都沒(méi)有吃到鴨腿，但是我們都感受到了它幸福的味道!
四年級(jí)作文精選例文三
楊老師是語(yǔ)文老師也是我的班主任。她每天都換不同的衣服，身材高挑像模特一樣非常漂亮。一雙明亮而又銳利的眼睛，每天都是很精神的來(lái)給我們上課。楊老師說(shuō)話很溫柔，我特別喜歡聽(tīng)她的聲音。
楊老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，仔細(xì)。有一次，楊老師叫我去她辦公室，我心里好緊張，心想：“楊老師一般不會(huì)叫人去辦公室，我是不是做錯(cuò)了什么事?原來(lái)是漏做了一題，楊老師沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我趕快回去補(bǔ)作業(yè)。回到座位，拿出記事本，發(fā)現(xiàn)是作業(yè)記了，回家忘了做，我真是馬虎。楊老師每次都能發(fā)現(xiàn)我作業(yè)里的小錯(cuò)誤，那怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了都會(huì)給我挑出來(lái)。我覺(jué)得楊老師做事認(rèn)真，而且非常仔細(xì)。楊老師上課的內(nèi)容非常豐富，會(huì)想出很多的辦法讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，讓我們掌握的更扎實(shí)。很多同學(xué)一年級(jí)時(shí)拼音學(xué)的不好。楊老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題主動(dòng)放棄休息時(shí)間給我們補(bǔ)拼音。除了上課，楊老師還會(huì)給我們講課外知識(shí)，一些小故事，笑話。還推薦了不少優(yōu)秀的書。讓我這個(gè)活潑好動(dòng)的人慢慢喜歡上了閱讀，開(kāi)拓了眼界……
我特別喜歡楊老師，認(rèn)識(shí)她是我上學(xué)以來(lái)最大的收獲!
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