六年級(jí)語文作文優(yōu)秀范文
六年級(jí)語文作文優(yōu)秀范文
小學(xué)生到五、六年級(jí)了,還是寫不好作文,令老師、家長(zhǎng)頭疼不已,其實(shí)學(xué)生本身也很懊惱,他們多數(shù)作文詞不達(dá)意,內(nèi)容空洞,錯(cuò)標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字,隨處可見。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)語文作文優(yōu)秀范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)語文作文優(yōu)秀范文一
一天，玉皇大帝突發(fā)奇想、一時(shí)興起想到人間去瞧一瞧。
他坐著麒麟騰云駕霧飛向凡間，來到地面，發(fā)現(xiàn)四面八方空無一人，全是茫茫的沙漠，再定睛一瞧，遠(yuǎn)處高高聳立著一個(gè)龐大的鐵架子，架子旁還有一個(gè)白色的大圓桶。玉帝滿懷好奇地走過去看個(gè)究竟：“哦，這是什么東西呢?上面還有什么中國(guó)航天的字樣，難道我們古代也有這種直沖云霄的東西嗎?萬戶飛天都不成功，這能成功嗎?”玉帝一臉疑惑地自言自語。剎時(shí)間，一個(gè)龐然大物騰空而起，一股大火朝玉帝撲來，熊熊烈火嗆得他睜不開眼。他一邊跑一邊憤怒地大吼：“大膽，哪個(gè)惡賊做的壞事，敢對(duì)本大王無禮!”這時(shí)走來一個(gè)美麗的哈薩克族姑娘，她指著玉帝驚訝地說：“這不是玉皇大帝嗎?您，您怎么會(huì)在這里?”
“正是本王，這位姑娘剛剛那升空的是武器還是什么?還有現(xiàn)在是什么年代?”玉帝刨根問底。
“那個(gè)呀，”姑娘微笑著解釋說，“是中國(guó)的航天器，它分載人火箭和無人火箭，無人火箭也就是衛(wèi)星。現(xiàn)在呢，恩……是21世紀(jì)的2029年。”玉帝一聽喜出望外，他瞪大了眼睛：“真的嗎，想不到人間的科技這么發(fā)達(dá)，快帶本王去控制火箭的地方看看。”他吹出一口氣，頓時(shí)云霧繚繞，他帶著姑娘，駕著云朵來到中央控制中心。只見控制中心的大廳里整整齊齊地?cái)[放著一臺(tái)臺(tái)電腦。玉帝像個(gè)三歲的孩子一樣這里瞧瞧那里望望，興奮得不得了。他來到主控制臺(tái)前，大屏幕上顯示著剛才發(fā)射的“未來1號(hào)”的樣子，它正在極地軌道上快速運(yùn)行呢。前面走來一位工作人員，他趕緊拉住他向他詢問火箭發(fā)射的原理，工作人員耐心地為他做模擬實(shí)驗(yàn)，并仔細(xì)地給他講解。玉帝感慨萬千：“想不到人類這么聰明把科技創(chuàng)造得這么發(fā)達(dá)，我在天上整天飲酒賞花，無所事事，真是太無聊了!”工作人員又補(bǔ)充道：“對(duì)了，剛才我們發(fā)射的未來1號(hào)是觀察極地氣候的氣象衛(wèi)星。正好我們又研制出了未來2號(hào)，如果您不介意的話，可以登上火箭進(jìn)行太空之旅。”玉帝連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。
經(jīng)過一系列艱苦的訓(xùn)練，玉帝終于登上了火箭?；鸺l(fā)射了，強(qiáng)大的火焰推動(dòng)著他徐徐進(jìn)入太空。許許多多的星球正井然有序地轉(zhuǎn)動(dòng)著：穿花裙子的木星、閃亮的金星、紅色的火星……他看得目瞪口呆，下決心不當(dāng)皇帝了，只做一位普通人。
從此，玉皇大帝改了凡間的名字：航星，他也要研制人造衛(wèi)星，為祖國(guó)的航天事業(yè)出力。他和衛(wèi)星控制中心的工作人員一起刻苦研究，埋頭實(shí)驗(yàn)，最終制造出了載人衛(wèi)星未來3號(hào)。他呢成了一名大名鼎鼎的天文學(xué)家，為航天事業(yè)作出了大貢獻(xiàn)!
六年級(jí)語文作文優(yōu)秀范文二
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛映日的荷花，我卻獨(dú)獨(dú)喜愛那經(jīng)久不凋的月季。宋代詩人楊萬里曾寫下“只道花無十日紅，此花無處不春風(fēng)”的優(yōu)美詩句來贊美月季長(zhǎng)久的習(xí)性。論華美它遠(yuǎn)不如牡丹，論氣質(zhì)它不如蘭花，但它那經(jīng)久不凋的意志無人能比。
月季花十分美麗光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤(rùn)厚，含有清香，令人陶醉。月季開花有早有遲，一株上各種形態(tài)的花都有。有的是花骨朵含苞待放，像那羞嬌的新娘，你越想看看她的美麗，可她卻越是遮著面不讓你看;有的展開了兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋;還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。秋風(fēng)吹來，?月季花輕盈起舞真是婀娜多姿!花拖酷似小湯圓，上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小針，好像在提醒我，只準(zhǔn)觀賞，不準(zhǔn)亂摸!月季的葉子是深綠色的，奇怪的是，葉子四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)可愛的雙胞胎。
你一定見過月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針，非常扎手。我也曾經(jīng)因?yàn)槿フ淮唐剖种?。此后，每?dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí)，它總是在告訴我，美好的事物往往是個(gè)誘餌，它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難，一些陷井，提醒我不要縱身跳下去。
月季的適應(yīng)能力很強(qiáng)，凡公司、名勝、公園、學(xué)校都可以看見它的身影。它也可作為布置花壇，點(diǎn)綴家居之用。月季的繁殖力十分旺盛，春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中，便可成活了。月季的分布地區(qū)十分廣泛，深受大家的喜愛，天津、大連、鄭州、南昌、常州都把月季視為市花。
啊!月季，我愛你的秀美和恬靜，更愛你那經(jīng)久不凋、生命旺盛的習(xí)性，你不愧為“花中皇后”!
六年級(jí)語文作文優(yōu)秀范文三
10月22日 星期六 晴
今天令人期盼已久的定向運(yùn)動(dòng)比賽終于拉開了帷幕。我早早地起了床，簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)早飯，就急沖沖來到學(xué)校，翹首期盼著老師的到來。等了十幾分鐘同學(xué)們才總算都到齊了，大家興高采烈地坐著徐老師的車，到了比賽的場(chǎng)地——金華市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
我們心急火燎的趕到學(xué)院，為了增加我們的印象，以及更快地熟悉場(chǎng)地。徐老師帶著我們?cè)趯W(xué)院轉(zhuǎn)了一圈，隨后我們來到了大操場(chǎng)，參加定向運(yùn)動(dòng)的開幕式。在金華市有數(shù)十個(gè)小學(xué)參加了這場(chǎng)比賽，都穿著清一色的校服，舉著校牌，站在各自學(xué)校的位置上等待。
開 幕式結(jié)束了，裁判員們又在操場(chǎng)上設(shè)了一個(gè)“百米定向”的活動(dòng)，讓我們定向運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員們熱熱身，并不計(jì)成績(jī)。我拿了地圖，用指卡在起點(diǎn)的點(diǎn)標(biāo)上刷了一下， 只聽“滴”的一聲，我便全力出發(fā)了，找了不到兩分鐘，我便輕松完成了任務(wù)。還回地圖，徐老師帶我們到了檢錄出準(zhǔn)備檢錄。
熬過了漫長(zhǎng)的半小 時(shí)，裁判員終于報(bào)到了我的名字，我快步跑上去，站在了預(yù)備線上。讀卡器發(fā)出幾聲聲響，大家都爭(zhēng)先恐后的上去讀卡，搶來地圖，沖出操場(chǎng)。我看了看地圖，我的 第一個(gè)點(diǎn)在我的左上角，一旦明確目標(biāo)就再?zèng)]有思考的時(shí)間，我用盡全力飛奔過去。我在那兒繞了一圈又一圈，根本沒有什么點(diǎn)標(biāo)的蹤影。我又仔細(xì)看了看地圖，發(fā) 現(xiàn)第一個(gè)點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)的北面，而我現(xiàn)在卻在東邊。(其實(shí)換個(gè)面站就在我的左上角)我又跑回去找。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一個(gè)雜草叢生的草地了發(fā)現(xiàn)了它。 我像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝似的，急忙撲了上去，生怕晚了會(huì)被別人給搶走。終于找到了第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)，我心里的一塊石頭落了地。
光光這一個(gè)點(diǎn)，就花了我十三分鐘的時(shí)間，經(jīng)歷過第一個(gè)，后面的點(diǎn)我就快多了，不過緊趕慢趕，才終于在第三十分鐘的時(shí)候跑到了終點(diǎn)!這次的定向運(yùn)動(dòng)比賽使我有了更強(qiáng)的方向感，以后再也不怕找不著北嘍!
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