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小學(xué)生暑假作文的素材有什么

時(shí)間: 杏雨959 分享

  四年級(jí)過去了,來到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè),我媽媽說讓我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完,我聽完之后就馬上寫作業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生暑假作文的素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  小學(xué)生暑假作文的素材一

  放假是讓小朋友們玩樂和休息的??墒菫槭裁从羞@么多作業(yè)要做呢?我很討厭。這么多作業(yè),把我一天玩樂的時(shí)間占用了太多。

  我最討厭的是語文作業(yè),語文作業(yè)用的時(shí)間是作業(yè)時(shí)間的一大半。比如說聽寫要用40分鐘,還有寫字要用35分鐘!數(shù)學(xué)作業(yè)又占去了一小半的作業(yè)時(shí)間,這些數(shù)學(xué)作業(yè)至少要用30分鐘,要算還要想。

  我知道老師們也是想讓我們把知識(shí)掌握得更好一點(diǎn)。可是能不能盡量把作業(yè)布置得少一些呢?把大部分時(shí)間空出來讓我們玩呢?因?yàn)槟仓牢覀冏鲞@么多作業(yè)會(huì)很累的,天氣熱,要多休息。暑假本來就是假期嘛!

  我希望下一個(gè)長假里作業(yè)最好能少一些。

  小學(xué)生暑假作文的素材二

  這個(gè)暑假,每天的行程幾乎都滿了,我的假期生活也變得更加繁重。

  這個(gè)假期既漫長又短暫,似乎每天都有做不完的事情。

  記得往年都要去社區(qū)參加活動(dòng),次次都不相同。今年,是關(guān)于機(jī)器人的公益活動(dòng)講座,告訴我們從來都不知道的知識(shí)。比如:機(jī)器人究竟是什么?機(jī)器人有什么用?一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,似乎沒人能得出答案。見我們百思不得其解,老師呢,就講解得很仔細(xì),使我們恍然大悟。在座的同學(xué)們也都悟出了其中的道理:不管什么東西、什么事情都會(huì)有最深?yuàn)W的秘密隱藏其中。

  放假起初,我忙著做完了英語,可是,急忙做完了作業(yè),卻會(huì)很無聊。知道后來才明白:學(xué)習(xí)是一種循序漸進(jìn)的過程,不可操之過急。重要的是在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,而不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那一個(gè)瞬間。

  在假期中,反而沒有在學(xué)校的時(shí)候充實(shí)。雖然學(xué)校里的作業(yè)不少,可是,總能看見同學(xué)、朋友??傆袣g樂的時(shí)光,總會(huì)傳來一陣陣笑聲。雖然偶爾犯錯(cuò),但是卻不會(huì)收到很嚴(yán)厲的指責(zé)。所以,三班同學(xué)都會(huì)虛心接受。的確,頂嘴也是有的,但只是人們口中“叛逆”在作怪。當(dāng)然,也有自身的因素。所以,我想這應(yīng)該都是無心之失。

  三班是個(gè)集體,是個(gè)“大家庭”、那么,我們?cè)趺磿?huì)和“家庭成員”吵架呢。。

  這個(gè)暑期,我也明白了許多。自己也成熟了不少。學(xué)會(huì)了怎樣更認(rèn)真的處事,學(xué)會(huì)怎樣學(xué)的更好,怎樣去維護(hù)三班的榮譽(yù)……

  整個(gè)假期,使我明白了許多。我也會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)、為自己的目標(biāo)而奮斗

  小學(xué)生暑假作文的素材三

  暑假已經(jīng)過了一大半了,可我的暑假作業(yè)才完成了一小半,這該怎么辦呢?

  這幾天,我準(zhǔn)備去北京,可作業(yè)還沒有做完,只好天天補(bǔ)作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時(shí),彈好為止;看20頁安妮日記,看完為止……以此類推。我對(duì)媽媽說:“媽媽,您能不能給我加兩個(gè)項(xiàng)目:‘看電視’、‘上網(wǎng)’?如果照您的學(xué)習(xí)計(jì)劃下去,我會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)的!!!”媽媽說:“孩子,不是我要給你布置這么多,誰叫你不早點(diǎn)把作業(yè)給做完呢?

  而且,我們還要去北京,你想不想去啊?”我反駁到:“可以明年去嘛,明年是奧運(yùn)會(huì),可以去看看啊!”媽媽說:“正是因?yàn)槊髂晔菉W運(yùn)會(huì)才不去的啊!你想想,如果明年去北京,可能到了機(jī)場(chǎng)就變成肉餅了,那就更別說到北京游玩了,那時(shí)要有好多外國人、中國人到北京,這不明擺著去不了嗎?好了。少廢話!快點(diǎn)做你的作業(yè)吧!”

  啊!作業(yè)呀作業(yè),你能不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)啊?老師呀老師,您們能不能把作業(yè)布置少點(diǎn)啊!政府不是說要為我們減負(fù)嗎?這顯然是在為我們加負(fù)嘛!

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