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六年級(jí)寒假600字作文素材

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六年級(jí)寒假600字作文素材

  寒假不用上課,一定會(huì)時(shí)常出去走走,把你的所見所聞?dòng)涗浵聛?lái),也是回憶里的美事一樁。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)寒假600字作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

  六年級(jí)寒假600字作文素材一

  這個(gè)寒假,我參加了一個(gè)冬令營(yíng),在這個(gè)冬令營(yíng)里,我不僅學(xué)會(huì)了兩種神奇的記憶法,還大大地鍛煉了自理能力。

  那天,來(lái)到冬令營(yíng)訓(xùn)練基地,老師給我們分配了宿舍。我們嘻嘻哈哈地放好行李,便被老師帶到了一間超級(jí)大的教室里了解冬令營(yíng)規(guī)則。看著作息表,我傻了眼:六點(diǎn)起床,七點(diǎn)早飯,八點(diǎn)開始上課。我暗暗叫苦:為什么呀,本以為放了寒假可以晚點(diǎn)起床,沒想到還和平時(shí)上學(xué)一樣,得起早貪黑。神呢,來(lái)救救我吧。

  拿著作息表,我耷拉著腦袋回到宿舍,老師已經(jīng)在宿舍等我們了,說(shuō)是要教我們整理被子。我一聽,不以為然:切,不就是疊被子嗎,俺三歲就學(xué)會(huì)了!細(xì)看老師的疊法,我再次傻眼了:老師先用尺子量出30厘米的長(zhǎng)度,再把被子對(duì)著,用腿把中線壓得死死的。用拇指和食指捏住中線的一頭,慢慢向右移動(dòng),一下,兩下,三下……等捏完后再展開。哇,中間非常明顯的除了一條筆直的線。教官又從另一邊開始折,開始捏。

  教官疊好后,我才知道自己平時(shí)疊的被子有多差勁兒。老師疊的被子從遠(yuǎn)處看,就是一個(gè)大塊藍(lán)豆腐,橫平豎直,棱是棱角是角,看來(lái),真得好好向教官學(xué)習(xí)!

  第二天早上,我五點(diǎn)半就起床,開始了我的疊被子工作。為了把被子疊成藍(lán)豆腐,我手腳并用,胳膊腿兒齊上陣,大冷的天

  兒,愣是累得渾身是汗。努力,總是會(huì)有收獲,在我們宿舍全體同學(xué)的共同努力之下,我們宿舍會(huì)得了內(nèi)務(wù)整理流動(dòng)紅旗。

  從第二天下午起,我們開始學(xué)習(xí)記憶法。七天的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了聯(lián)想記憶法、鎖鏈記憶法。利用這兩種記憶法,我背后了圓周率后100位,背后了36計(jì),還獲得了學(xué)習(xí)小標(biāo)兵榮譽(yù)證書。

  神奇的記憶法,將幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。集體榮譽(yù)感、生活自理能力,這些更重要的內(nèi)在素質(zhì),更會(huì)令我受益終身。我很感謝這個(gè)受益匪淺的冬令營(yíng)。

  六年級(jí)寒假600字作文素材二

  這個(gè)寒假,我參加了一個(gè)冬令營(yíng),在這個(gè)冬令營(yíng)里,我不僅學(xué)會(huì)了兩種神奇的記憶法,還大大地鍛煉了自理能力。

  那天,來(lái)到冬令營(yíng)訓(xùn)練基地,老師給我們分配了宿舍。我們嘻嘻哈哈地放好行李,便被老師帶到了一間超級(jí)大的教室里了解冬令營(yíng)規(guī)則??粗飨⒈?,我傻了眼:六點(diǎn)起床,七點(diǎn)早飯,八點(diǎn)開始上課、、、、、。我暗暗叫苦:為什么呀,本以為放了寒假可以晚點(diǎn)起床,沒想到還和平時(shí)上學(xué)一樣,得起早貪黑。神呢,來(lái)救救我吧。

  拿著作息表,我耷拉著腦袋回到宿舍,老師已經(jīng)在宿舍等我們了,說(shuō)是要教我們整理被子。我一聽,不以為然:切,不就是疊被子嗎,俺三歲就學(xué)會(huì)了!細(xì)看老師的疊法,我再次傻眼了:老師先用尺子量出30厘米的長(zhǎng)度,再把被子對(duì)著,用腿把中線壓得死死的。用拇指和食指捏住中線的一頭,慢慢向右移動(dòng),一下,兩下,三下、、、、、等捏完后再展開。哇,中間非常明顯的除了一條筆直的線。教官又從另一邊開始折,開始捏。

  教官疊好后,我才知道自己平時(shí)疊的被子有多差勁兒。老師疊的被子從遠(yuǎn)處看,就是一個(gè)大塊藍(lán)豆腐,橫平豎直,棱是棱角是角,看來(lái),真得好好向教官學(xué)習(xí)!

  第二天早上,我五點(diǎn)半就起床,開始了我的疊被子工作。為了把被子疊成藍(lán)豆腐,我手腳并用,胳膊腿兒齊上陣,大冷的天

  兒,愣是累得渾身是汗。努力,總是會(huì)有收獲,在我們宿舍全體同學(xué)的共同努力之下,我們宿舍會(huì)得了內(nèi)務(wù)整理流動(dòng)紅旗。

  從第二天下午起,我們開始學(xué)習(xí)記憶法。七天的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了聯(lián)想記憶法、鎖鏈記憶法。利用這兩種記憶法,我背后了圓周率后100位,背后了36計(jì),還獲得了學(xué)習(xí)小標(biāo)兵榮譽(yù)證書。

  神奇的記憶法,將幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。集體榮譽(yù)感、生活自理能力,這些更重要的內(nèi)在素質(zhì),更會(huì)令我受益終身。我很感謝這個(gè)受益匪淺的冬令營(yíng)。

  六年級(jí)寒假600字作文素材三

  這個(gè)寒假,我讀了一本由意大利作家亞米契斯所寫的著作《愛的教育》?!稅鄣慕逃分v述了意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。文章詳細(xì)記錄了安利柯在一個(gè)學(xué)年10個(gè)月的時(shí)間里,在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間都洋溢著“愛”,對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛、對(duì)父母的愛、對(duì)祖國(guó)的愛等等。書中的每一個(gè)故事都是那樣的普通,那樣的平凡,但它們又蘊(yùn)含著深刻的做人道理。

  我記憶深刻的有這樣一個(gè)小故事:在一個(gè)早晨上學(xué)時(shí),一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生突然松開媽媽的手向大街跑去,結(jié)果不小心摔倒了。而這時(shí),一輛馬車正向他們疾馳而來(lái)。馬車眼看就要撞到小孩子了,這時(shí),二年級(jí)的學(xué)生洛佩蒂不顧一切地沖了過去,把那個(gè)小孩子推開了。但洛佩蒂自己卻沒來(lái)得及躲閃,馬車從他的腳上壓過去,他的腳骨骨折了。

  舍己救人的佩羅蒂讓我想到了我們班的杜志丹。一天上操的時(shí)候,我們班的朱相宜在籃球架下的陰影里休息。一個(gè)外班同學(xué)走過來(lái),蠻不講理地說(shuō):“你,走開!我要坐這兒!” “為什么?我先來(lái)的。”朱相宜反問道。“讓你走,你還廢話!”說(shuō)著那個(gè)外班同學(xué)伸手就推朱相宜。就在這時(shí),杜志丹跑了過來(lái),攔住了那個(gè)無(wú)禮地外班同學(xué),并勸他不要欺負(fù)女同學(xué)。

  那同學(xué)突然憤怒起來(lái),一拳打了過來(lái)。杜志丹躲閃不及,只聽“嘩啦”一聲,杜志丹的眼鏡被打碎了。外班同學(xué)見闖了禍,拔腿跑開了。杜志丹勸架卻被打,但他沒有絲毫怨言,他默默撿起眼鏡,拉著嚇傻了的朱相宜走回教室。

  這兩件事都只是生活中的小事。但佩羅蒂的舍己為人,杜志丹同學(xué)勇敢、正義,都令我敬佩。如果我們每個(gè)人都多點(diǎn)兒勇氣,多點(diǎn)兒舍己為人的精神,這個(gè)世界一定會(huì)更美好,生活一定會(huì)更快樂。

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