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小學(xué)語(yǔ)文作文開頭結(jié)尾寫作

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  作文的開頭是很重要的一部分,小學(xué)的學(xué)生要學(xué)會(huì)多積累一些作文和開頭的優(yōu)美句子。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作文開頭結(jié)尾寫作的相關(guān)資料,供你參考。

  小學(xué)語(yǔ)文作文開頭結(jié)尾寫作精選

  1. 多年從前,我也算事業(yè)有成,在別人眼中我的生活讓人愛慕,我多才多金,倚身上流社會(huì),手一招不曉得有多少個(gè)“美女”簇?fù)砩磉?。再回過火來(lái)看看曾經(jīng)的出塵百合,九天仙女現(xiàn)在已被貶為普一般通的家庭主婦,身上感染了世俗的氣味,曾經(jīng)銀白潤(rùn)滑的肌膚已微微變黃,眼角的魚尾紋也浮現(xiàn)出來(lái)了。

  2. 家,是溫柔的港灣,它是由若干名成員組成的。一個(gè)巴掌拍不響,家,須要彼此獨(dú)特盡力,居心經(jīng)營(yíng)得來(lái)的。想要有一個(gè)溫馨幸福的港灣更不輕易,由于它需要有人理解去忘我付出,需要容納諒解,還需要信賴。不然它就成不了一個(gè)溫馨的港灣,最多只能算是一鍋大雜燴。

  3. 快活的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)窮的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí),我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來(lái)玩,和我爸爸媽媽一起來(lái)玩。咱們分辨要了一種色彩。開端玩了,我們每個(gè)分離擲一次塞子,有時(shí)候媽媽先騰飛了,有時(shí)候我先起飛了,弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的進(jìn)程中,有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺,你吃我的,我吃你的,有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了,后來(lái),我仍是沒有把弟弟的棋子吃掉,這樣我們就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個(gè)家庭生活給我感觸到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你再能感受到嗎?

  4. 美妙的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里,爸爸媽媽弟弟和我都是家里勞動(dòng)踴躍分子的一員,每到禮拜六和星期天,假如爸爸和媽媽不去上班,我家四員就在家里一起掃除衛(wèi)生。爸爸抹窗戶,媽媽洗衣服,弟弟掃地,我拖地。這樣,我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生涯給我感想到了家庭本來(lái)是那么的溫馨。你能感觸到嗎?

  小學(xué)語(yǔ)文作文開頭結(jié)尾寫作推薦

  1. 無(wú)獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無(wú)力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎 在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

  2. 我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

  3. 是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無(wú)情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

  4. 盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國(guó)倫敦說:“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái),世界時(shí)間就從這里開始。”“時(shí) 間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道。“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,看不見摸不著,但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說。

  5. 多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少,只知道它是由秒分時(shí)日月年組成的,而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。

  6. 我回想著我曾過去的四千多日子里,從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年,從書柜中的《看圖說話》《兒童報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,時(shí)間在書柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。

  小學(xué)語(yǔ)文作文開頭結(jié)尾寫作

  1. 時(shí)間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語(yǔ)中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無(wú)意中飛走了。在這無(wú)意中,你又何曾知道你做了些什么?

  2. 時(shí)間如此短暫而又如此公平,不同的人對(duì)待它截然不同,有人視時(shí)間為生命,分秒必爭(zhēng),為人類作出了許多貢獻(xiàn);而有人卻不然,他們碌碌無(wú)為虛度光陰,時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?時(shí)間就是如此,如果你是一位智者,請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!

  3. 生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

  4. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  5. 人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

  6. 人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的生之路。

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