五年級(jí)優(yōu)秀作文素材積累
多積累一些優(yōu)秀的作文素材是提高語(yǔ)文寫作的一種好方法，五年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該重視作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文素材積累的相關(guān)資料。供你參考。
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材積累1
今天，我有幸和同學(xué)們?nèi)⒓咏笨萍拣^“B館區(qū)”舉行的“索尼探夢(mèng)”科普實(shí)驗(yàn)表演活動(dòng)。
同學(xué)們上車了，都不停地議論著。有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是去科技館里頭玩老項(xiàng)目呀?”有的說(shuō)：“一定是有新游戲請(qǐng)我們?nèi)ネ嬉煌娴摹?rdquo;還有的說(shuō)：“說(shuō)不定有精彩的表演等著我們?nèi)タ茨?”我想：“學(xué)校利用上課這么寶貴的時(shí)間去玩，一定不會(huì)是讓我們?nèi)ネ嫱?，肯定是非常有意思活?dòng)，并且能讓我們學(xué)到很多知識(shí)”。
不一會(huì)就到了，我們的隊(duì)伍停留在科技館。接待人員引導(dǎo)我們走進(jìn)了B區(qū)的多功能廳里。B區(qū)不是機(jī)器人展館嗎?難到我們要看機(jī)器人展?我們十分疑惑。這時(shí)從后臺(tái)走出一位主持人宣布“索尼探夢(mèng)”科普實(shí)驗(yàn)秀表演開(kāi)始。領(lǐng)導(dǎo)講話后我們便踏上了神奇的科技之旅。
“大家好!”一位身著蘇格蘭裙的姐姐踏著輕盈的步伐走上臺(tái)來(lái)，“今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位神秘嘉賓為我們表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有請(qǐng)第一位嘉賓——藍(lán)色飛行員。他將與第二位嘉賓做一場(chǎng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)比賽。”藍(lán)色飛行員要教我們做一個(gè)飛去來(lái)器，聽(tīng)得我們一頭霧水，他解釋說(shuō)就是扔出去可以自動(dòng)飛回來(lái)的玩具。我們聽(tīng)了迫不急待想學(xué)習(xí)做法。“先……再……”藍(lán)色飛行員講得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。藍(lán)色飛行員下臺(tái)邀請(qǐng)了五位同學(xué)上臺(tái)試飛，其中就有我們班的兩位同學(xué)。藍(lán)色飛行員形象的教五位同學(xué)做起飛的準(zhǔn)備動(dòng)作，同學(xué)們學(xué)得很入神。所以飛去來(lái)器在他們?nèi)映鋈ズ竽茏詣?dòng)的回到手中，真的太神奇了。第二個(gè)表演嘉賓紅色牛仔利用大氣壓強(qiáng)原理能將十幾斤重的保齡球懸浮在空中?？吹梦覀冞B連稱奇。兩位嘉賓的第一場(chǎng)比賽完了，藍(lán)色飛行員取得了勝利。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍(lán)色飛行員用氮?dú)鈱⒅鞒秩私憬愕穆曇糇兇至恕＜t色牛仔挑戰(zhàn)說(shuō)他能將聲音變細(xì)變高。紅色牛仔請(qǐng)他的助手從后臺(tái)抬上來(lái)一個(gè)透明的巨型大塑料袋。里面不知灌了什么氣體，看起來(lái)輕飄飄的，紅色牛仔證明袋子里面的氣體是安全的，然后請(qǐng)上了我們班的羅采奕同學(xué)和一班的一位女生還有三班的語(yǔ)文教師吳明華老師。紅色牛仔先讓他們一一介紹自己，讓大家記住他們本來(lái)的聲音，然后他們進(jìn)入大塑料袋里。紅色牛仔壞笑一下，讓一班的女同學(xué)再次介紹自己，沒(méi)想到，女同學(xué)原本有點(diǎn)粗的聲音變得像美羊羊一樣既甜美又細(xì)的聲音了。多能功廳里響起排山倒海的笑聲，她自己也笑得樂(lè)不可之，不好意思的
低下了頭。羅采奕的聲音更的好笑，原本沙啞的聲音變得如喜羊羊一樣俏皮可愛(ài)。我們又一次哄堂大笑。最好玩的是吳明華老師，他那滄桑而有力的聲音變得溫柔而細(xì)膩。同學(xué)們肚子都笑痛了。紅色牛仔告訴我們這是氦色在作怪，因?yàn)槁曇艨空駝?dòng)發(fā)出，氦氣讓聲帶的震動(dòng)頻率變快，聲音自然變高了。好神奇呀，同學(xué)們發(fā)出驚嘆!本次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的冠軍當(dāng)然非紅色牛仔莫屬了。最后的空色炮發(fā)射表演，白色煙圈從炮孔內(nèi)射出，看得同學(xué)們直想去摸，有的同學(xué)還跳起來(lái)抓。
我覺(jué)得這次科普實(shí)驗(yàn)秀表演非常有意思，我不僅過(guò)得很快樂(lè)還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得呀!
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材積累2
如果你乘輪船，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長(zhǎng)江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸，而要繞一個(gè)大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因?yàn)榇嫠堪?，可以利用水流?duì)船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時(shí)候，一定要注意一下這個(gè)有趣的現(xiàn)象!
我們?cè)谒呾o靜地注視著水面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風(fēng)雨時(shí)，水面就會(huì)波浪迭起。
很明顯，起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實(shí)際上是由于能量從一個(gè)地方向另一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時(shí)，水面就會(huì)起波浪。
當(dāng)人們看到波浪起浮時(shí)，會(huì)以為水在向前滾動(dòng)。但是，如果你把木塊扔在波浪上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會(huì)兒升到浪尖上，一會(huì)兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動(dòng)，那也是風(fēng)的作用或是水在流動(dòng)。
飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來(lái)很奇怪，因?yàn)轫斨L(fēng)沖會(huì)降低飛機(jī)與地面的相對(duì)速度。
你有一點(diǎn)可能不清楚，實(shí)際上，飛機(jī)從地面起飛時(shí)，重要的不是飛機(jī)與地面的相對(duì)速度，而是與空氣的相對(duì)速度。假定飛機(jī)速度達(dá)到150公里/小時(shí)，迎面風(fēng)的速度為30公里/小時(shí)，則飛機(jī)與空。
五年級(jí)優(yōu)秀作文素材積累3
我是一顆西瓜子，小名叫粒粒。我住在西瓜媽媽的肚子里，周圍有那么多兄弟姐妹，我巴不得快快離開(kāi)，到一個(gè)只有我一個(gè)人的地方。
有一天，我正在會(huì)周公，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我一睜開(kāi)眼，強(qiáng)烈的光芒立刻刺得我的眼生痛——西瓜媽媽被切開(kāi)了!只見(jiàn)一個(gè)小女孩捧起了我身處的這塊瓜，黑暗向我襲來(lái)……
四周一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛適應(yīng)了這里的光線，我看見(jiàn)了周圍的一切：西瓜媽媽的身體被弄成了一團(tuán)團(tuán)粘在一起的物體，原來(lái)的紅潤(rùn)由慘白代替了。我的耳邊有一陣轟鳴的聲音，震得耳朵發(fā)疼。我驚恐地發(fā)現(xiàn)，我處在牙齒的中間，隨時(shí)都有可能粉身碎骨!我拼命向前擠，終于混入其它團(tuán)狀物中，從一條黑暗通道滑了下去。
“撲通”一聲，我終于掉了下來(lái)，站在了一塊平地上。這是哪兒?我正疑惑著，忽然腳下的“平地”動(dòng)了起來(lái)，我不由自主地慢慢向前移動(dòng)。我恍然大悟：這是胃!我感到有許多粘糊糊的東西包圍著我，還有一股酸酸的液體，想必是胃液吧?真惡心!
仿佛過(guò)了幾億年，我終于離開(kāi)了胃，來(lái)到了小腸。小腸里呈皺褶狀，有無(wú)數(shù)個(gè)絨毛狀物突起，那是用于吸收營(yíng)養(yǎng)的。我警惕著，隨時(shí)防備著“突然襲擊”。小腸不斷地蠕動(dòng)著，我在里面拐來(lái)拐去，不知拐了多少個(gè)彎，我終于逃出了那七米多的小腸。緊接著我又墜入了大腸里，大腸長(zhǎng)約1.5米，雖然沒(méi)有突起物，但是卻有粘膜。流出的少量粘膜弄得我臟兮兮的，我又累又氣，慢慢睡著了……
我被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒，發(fā)現(xiàn)我竟在天上飛著——小鳥(niǎo)銜著我!我為逃出生天感到慶幸，卻不知以后的命運(yùn)如何。一會(huì)兒，小鳥(niǎo)松開(kāi)了口，我從空中飄落，掉進(jìn)了一片柔軟的土地。至少，我不用擔(dān)心再進(jìn)入誰(shuí)的肚子了，我要好好睡一覺(jué)，說(shuō)不定一覺(jué)醒來(lái)，我也會(huì)成為西瓜媽媽，我的孩子也會(huì)去歷險(xiǎn)……
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