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小學教師愛崗敬業(yè)道德模范事跡優(yōu)秀范文

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小學教師愛崗敬業(yè)道德模范事跡優(yōu)秀范文

  教師就像是辛勤的園丁,教師都是愛崗敬業(yè)的,教師總是夜以繼日的投身于工作中。下面是學習啦小編為您分享的小學教師愛崗敬業(yè)道德模范事跡優(yōu)秀范文,希望對您有幫助!

  小學教師愛崗敬業(yè)道德模范事跡優(yōu)秀范文精選

  時光流逝,揮手間四年的工作生活也即將結束,剝掉剛來時的稚氣,在這三年多的工作、學習和生活中,我思考著,成長著„„作為一名年輕的教師,我時刻地嚴格要求自己,愛崗敬業(yè)。并深刻地體會到:不論是學習還是工作都要以身作則,做到最好!

  勇闖!教學路上勇于探索

  非師范專業(yè)的我,開始真的有些手忙腳亂,不知如何下手。但不服輸?shù)男愿袷棺约荷砩嫌幸还勺?ldquo;闖”勁。我堅持學習教育理論,不斷探索新的教學模式,改進自己的教學方法,最大限度地提高每一個學生的學習能力,豐富每一堂課的內涵,提高課堂40分鐘的效率。通過努力通過了普通話、心理學、教育學的考核,取得教師資格。

  實干!扎扎實實干好工作

  我熱愛計算機教學工作,一步一個腳印扎扎實實地走過來,工作細致認真、大局意識強,有奉獻精神。XX—XX學年度第二學期中被評為校級優(yōu)秀黨員。 網絡治理。

  升級系統(tǒng),便于治理。

  我充分利用winXX的特點,即治理員和普通用戶的設置大大地提高了計算機的安全性。

  通過遠程遙控可以遠程地對計算機進行維護和治理,省時省力,大大地提高了工作效率。

  升級殺毒軟件,及時殺毒。

  我能夠及時升級計算機殺毒軟件,做到隨時殺毒,當機器出現(xiàn)問題及時修理。

  為保障老師們從網上及時獲取信息,對全校各辦公室的計算機進行巡檢,做到隨叫隨到,排除故障,保證正常運行。

  (二)服務教學和學校各項重大活動。

  1、家長會現(xiàn)場直播。負責全校的測試與調整,保證活動的順利進行。

  2、及時解決各個辦公室教師機和班內多媒體教學設備的問題,保證教學的正常進行。

  (三)在朝陽杯、創(chuàng)優(yōu)杯、評優(yōu)課、及匯報課等活動中,我能夠積極協(xié)助老師制作課件,利用flash、frontpage、powerpoint、洪圖、等軟件進行制作,并在市、區(qū)、學區(qū)比賽中獲得較好成績;所輔導的學生在“北京市第六屆師生電腦作品比賽”中脫穎而出,被推薦到北京市去參加比賽。

  學!學習路上不斷攀登

  人活到老學到老,我向來都是以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真對待,扎扎實實的把握好每一點知識,從不放過—個疑點,勤學好問是我的一大特點。利用業(yè)余學習時間,我通過計算機應用水平考試、英語口語初級考試;取得了電教教師上崗資格、信息系統(tǒng)工程師的國際和勞動部認證;論文《在網絡環(huán)境下創(chuàng)新性學習的實際與實踐》獲北京市創(chuàng)造教育優(yōu)秀論文二等獎。

  走過秋的蕭瑟、冬的嚴寒,自然就會迎來春的綠野、夏的爛漫,只有去拚搏才會贏得勝利。我必將會踏實的走好每一步,肩負起自己應負的責任,將我的青春奉獻給教育事業(yè),出色的完成自己的使命!

  小學教師愛崗敬業(yè)道德模范事跡優(yōu)秀范文推薦

  我是燈塔小學的一名數(shù)學教師。我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學生,愛崗敬業(yè)。團結同事,深受學生、家長、同事、領導的好評。我多次獲得“先進教師” 、“先進工作者”等榮譽稱號。

  我勤于學習,精于業(yè)務。我每天都擠出時間到學校閱覽室讀報刊和雜志,轉變教育觀念,了解課改新方向。我經常寫讀書筆記和教學反思。我的論文《運用多媒體網絡教學 促進小學生自主學習》獲2010年巢湖市居巢區(qū)小學數(shù)學學科優(yōu)秀教學研究論文評選二等獎,另一篇論文《淺談估算教學的作用》獲2011年居巢區(qū)小學數(shù)學學科優(yōu)秀論文評選一等獎。

  作為數(shù)學教研組組長,在教導處的直接領導下,我把提升數(shù)學教師的教育教學質量作為己任,精心組織教研活動。我在組內開展了“同課異構”聽評課、“低年級課堂教學”研討、校內“教學觀摩”……達到了預期的效果。

  作為班級中隊輔導員,我通過出黑板報、主題中隊會等形式,對學生進行思想品德教育。

  燈塔小學地處城鄉(xiāng)結合部,留守兒童較多。這些孩子長期遠離父母,缺乏親情,由此造成他們生活習慣差,學習態(tài)度不夠端正。我經常找他們談心。

  李遠帆是我班有名的雙差生。他父母離異,他只好跟著爺爺過,他仇視社會。李遠帆同學曾經在星期天爬到鄰居家樓頂解大便,上學路上還威脅低年級學生要向他“進貢”。對此,我沒用簡單粗暴的方

  法處理他。我與他推心置腹地談心,處處關心他。他只要做了一件好事,有了一點進步,我都在班上真心實意地表揚他。但我知道表揚不能過頭,那不夠誠意,也太肉麻。李遠帆同學感覺到了我的真誠和愛心,逐漸地,他的臉上有了笑容,身上的缺點也少了許多。這樣,很多進步生愿意與他交朋友了,他們不再把李遠帆當作另類。由此李遠帆徹底融入到班級這個大家庭了。他有種幸福的感覺,我也由衷地感到欣慰。

  我是憑著一顆來教書育人的。俞婷同學經常不做作業(yè),上課還打人、罵人,總是搗亂。我讓她當數(shù)學小組長,幫她培養(yǎng)自信心和組織能力。有時候,我還教她怎樣批改同學們的作業(yè)。俞婷自豪的不得了:我當小老師啦!她向同學們炫耀。一次早讀,俞婷無精打采。我問她怎么回事?是不是身體不舒服?她說早晨起床遲了,沒來得及吃早飯。我下課后,在辦公室和了一小袋麥片讓她喝了。功夫不負有心人,我的愛心終于有了回報?,F(xiàn)在,俞婷的學習成績有了明顯的進步,作業(yè)也能按時認真地寫了。

  對我的工作和表現(xiàn),學校同事、領導多次給我榮譽。面對這些榮譽,我是驕傲的,同時也感到慚愧,因為我還有一些工作沒做到位。今后我要以優(yōu)秀教師的高標準嚴格要求自己,力爭取得更好的教育教學成績,以報答我的祖國和人民!

  小學教師愛崗敬業(yè)道德模范事跡優(yōu)秀范文

  王老師,從事教育事業(yè)32年,是各級領導所公認的優(yōu)秀教師,她,不僅敬業(yè),而且愛別人勝過自己。正是她這種無私的愛,鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的教師靈魂,塑造出無數(shù)的優(yōu)秀學生。迎來了前所未有的美好前景。如今的學校正是在她的領導下邁上了希望的前景。

  一。為愛而執(zhí)著

  王老師,從事教育事業(yè)這么多年,含辛茹苦,日月如年。她,原來的學校,環(huán)境優(yōu)美,工作輕松,又是領導信任的愛將。本來在自己原來的學校干的很好,可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學校任教呢?這,還要從她心中的那顆信念說起。

  2015年暑假開學,由于如今的學校原來校長年紀過崗,需要休息,學校又面臨著衰退即將倒閉的危機,眼看學生一個個流失,教師也想逃離,老校長非常傷心,多次向領導提出回家,可是如此破爛不堪的學校,誰又能來呢?終于有一天,在中心校領導的多方配合下,在老校長的努力關懷下,王老師毅然決定:走出自己的家鄉(xiāng),努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍圖,改變貧窮的趙堂學校,換師生一片美好前程。

  正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情,燃起了趙堂學校,趙堂村民以及村委會領導的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩。

  二。改變環(huán)境,創(chuàng)造未來

  曾記得暑假過后剛開學的第一個禮拜,滿懷信心充滿斗志的 她踏入此地,看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校園,潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路,教室內,墻壁裂痕很深,而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛網,心中的怒火霎時沖上眉梢,禁不住瑟瑟發(fā)抖,那種努力拼搏的激情頓時煙消云散。淚水不住的滑落,我的天啊,這哪里是學校,簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱,她不住的問自己,是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己,別急,冷靜些,再作打算吧!就算是沼澤之地,但也不能因此而離去,領導的再三囑托,朋友的善意幫助總不能以此了結?幾經糾結她還是留了下來。來就要干好,否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境,創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈,井然有序。轉眼間一個禮拜過去了,她和老師們都看到了勝利的成果。家長的贊美,村支書的表揚,校外的走讀生的驚奇。整個校園有了煥然一新的面貌。

  就這樣一個個禮拜過去了,她的心并沒有停留在這小小的改變上,既然決心干好,衛(wèi)生是一方面,那么最重要的卻是危房改造。

  面對一座座古老而陳舊的危房,她心里惶惶不安,日不能食,夜難眠。家里的大大小小的事物,好像對她無關,孩子的學習及生活她也沒時間問津。整天為此事焦慮不安。忽然一個念頭在她心中想起,既然教育部門早劃為D級危房,何不找領導想辦法解決呢?于是,她多次和大隊領導結合,和中心校領導結合,在各級領導的協(xié)助下,向教育部門申請,要求改善學校危房,重建學校教室,可是要改造危房,又不是十萬八萬的資金,誰又能一句話能決定的呢?于是,她們開始了艱辛而反復的上下求索。不知道向上級反映多少次,跑過多少路,流過多少無人知道的淚。就這樣的無邊求索,無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了,眼看流失的學生,明知道無力收回卻還要努力拯救。此時,時間對她來說,卻像一根根銀針穿過她的心扉,漫長而焦急的等待,無奈的消耗。其實,大隊領導,中心校領導他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長的歲月里總歸有一點希望之光,有一天,終于看到了陰暗中的陽光,這天,教育局領導親口告訴她,29萬的危房改造資金已定,你們做好改造的準備吧。聽到此話,她高興的就要跳起來,回到學校,陽光一樣的心情,給師生們開了一次長達2小時的會議。

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