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小學(xué)生才藝之星事跡簡介

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  才藝教育屬審美教育范疇,是通識教育的子門類。才藝教育在學(xué)生 德智體美勞 全面發(fā)展中起著極其重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生才藝之星事跡簡介的相關(guān)資料,供你參考。

  小學(xué)生才藝之星事跡簡介1

  xxx,12歲,xxx市小學(xué)六年級一班學(xué)生,任六一中隊的中隊長兼班長,同時任學(xué)校少先隊大隊長。xxx同學(xué)從小就是一個勤奮好學(xué)的同學(xué)。上學(xué)以來,她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的“小明星”。幾年來,多次在學(xué)校、區(qū)各級組織的各種比賽中取得優(yōu)異的成績。區(qū)英語口語比賽一等獎,全國語文讀寫大賽一等獎,區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂類參賽二等獎,中央電視臺齊魯風(fēng)采英語大賽xxx賽區(qū)特等獎,代表xxx市到省里參賽并取得了較好的成績。她的古箏已經(jīng)取得了十級優(yōu)秀的考級認證。由于她的出色表現(xiàn),自上學(xué)以來就連年被評為“三好學(xué)生”,并在XX年被評為區(qū)級三好學(xué)生,受到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。是一名才藝突出的少先隊員。

  面對眾多的榮譽,xxx獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的一些兒童文學(xué)名著已無法計算。“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了她寫作水平的提高。需要特別提出的是,xxx從小對英語韻文及故事很感興趣,一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來,她喜歡閱讀兒童文學(xué)英文原著,她的英語口語相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)流利,在多次英語口語比賽中獲獎。同時,喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一,這一點在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托,老師的教誨:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長,她越來越知道了為什么而學(xué)習(xí),怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ),面向更廣博的知識海洋。

  xxx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,令其他班級羨慕不已。xxx同學(xué)一直擔(dān)任主編輯,把每一期刊辦的有聲有色,使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動隊的一員,訓(xùn)練刻苦,有一股不服輸?shù)膭蓬^,連續(xù)兩年在共同體學(xué)校舉行的春季運動會小女毽子擲遠中,取得第一名的好成績。

  xxx還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,她一直擔(dān)任班長, 她有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。xxx同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會及時給同學(xué)們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,她大膽管理,主動工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。對手拉手活動中負責(zé)的后進生更是倍加關(guān)心。她作為班長,為班集體作出了很大貢獻。作為班干部,她以身作則,能認真履行自己的職責(zé),有較強的組織能力,在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時,她與其他班干部配合,加強對班集體的建設(shè),把班級管理的井井有條,在同學(xué)中的威信很高,也使班級總體成績水平有了一定的提高,成為老師的好幫手。同時她還是學(xué)校少先隊的大隊長,有效地協(xié)助輔導(dǎo)員老師監(jiān)督學(xué)生的日常行為習(xí)慣和組織班級量化評比活動。

  小學(xué)生才藝之星事跡簡介2

  東門外小學(xué) 三年級1班 楊思雨

  從我三歲半起,媽媽就發(fā)現(xiàn)我特別喜歡唱歌,每天不管什么時候,總是嘴里哼哼著。甚至每次放學(xué)的路上,我坐在車子上也大聲地唱著,常常引來很多路人的注意。每當(dāng)聽到音樂,我身上的藝術(shù)細胞都活躍起來了。后來在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,我登上舞臺正式為大家演唱。雖然那是我第一次登臺,但一點也不緊張。后來,在我的再三請求下,媽媽給我報了唱歌班。雖然我的課余時間變少了,每天除了學(xué)習(xí)文化課,我最愛做的就是聽音樂、唱歌。周六、日本來應(yīng)該是休息的時間,可我還要去上唱歌和英語課。雖然有時我玩的時間少了,但每次上課我都十分高興。媽媽告訴我,只要付出辛勤的汗水,就能有所收獲。“拳不離手,曲不離口”,進過勤學(xué)苦練,我學(xué)會了發(fā)聲技巧。不但會唱很多校園歌曲,還學(xué)會唱幾首英文歌曲。全年參加“飛揚的紅領(lǐng)巾”才藝比賽獲得了邯鄲賽區(qū)綜合組的二等獎;叢臺區(qū)“校園好聲音”演唱比賽三等獎。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時間,做到認真學(xué)習(xí)、盡情玩耍。每天放學(xué)回家,總是先完成作業(yè),睡前看書。我房間小書架上的書幾乎看完了。升上了三年級,我的耳邊少了媽媽的嘮叨和催促,因為我已經(jīng)懂得珍惜時間了。

  臺上三分鐘,臺下十年功。今后我會更加努力,爭取機會上臺為老師和同學(xué)們表演,唱更多好聽的歌曲。

  小學(xué)生才藝之星事跡簡介3

  三年二班 我很高興這次被評選為校級的才藝之星, 我覺得這次的機會之所 以會給我,和我的日常一點一滴的積累有很大的關(guān)系,我的興趣也很 廣泛,比如;唱歌、跳舞、繪畫、書法、跳繩、朗讀、彈琴、跑步...... 很多很多,在這些興趣中,我最擅長的就是唱歌,我喜愛唱歌,因為 每當(dāng)我在電視上聽到音樂,就會忍不住的跟著音樂唱歌或者是跳舞, 現(xiàn)在, 我會唱的歌已經(jīng)又多又好聽了。 兒歌、 民歌、 我都能歌上幾首。 焦老師還讓我參加了舞蹈隊,各式各樣的舞蹈動作讓我看得十分癡 迷,有一些動作讓我十分害怕,尤其是前滾翻,第一次翻的時候我生 怕翻不好, 便告訴了老師, 老師讓我翻前滾翻時用后腦勺兒先著地翻, 一定不會翻不好,我試了試,真的翻好了,舞蹈真的奇妙,我喜歡。 今后,我會更加刻苦的訓(xùn)練,使自己成為一名多才多藝的小學(xué)生。

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小學(xué)生才藝之星事跡簡介

才藝教育屬審美教育范疇,是通識教育的子門類。才藝教育在學(xué)生 德智體美勞 全面發(fā)展中起著極其重要的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于的相關(guān)資料,供你參考。 小學(xué)生才藝之星事跡簡介1 xxx,12歲,xxx市小學(xué)六年級一班學(xué)生,任六一中隊
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