小學(xué)生愛國事跡范文
愛國主義教育是德育的永恒主題,也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。社會的發(fā)展變化、時代的變遷、經(jīng)濟(jì)體制的變化、文化的特殊性乃至民族的異同等使得愛國主義教育在不同的歷史時期被賦予新的內(nèi)涵。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于的相關(guān)小學(xué)生愛國事跡范文資料，供你參考。
小學(xué)生愛國事跡范文1
碑林區(qū)安東街小學(xué)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位事跡材料 安東街小學(xué)位于和平門外安東街100號，始建于1957年。學(xué)校占地面積15.78畝，建筑面積2560平方米，其中教室22間，部室10個，辦公室9間。現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生418名，是全日制六年制小學(xué)。
現(xiàn)任校長繆明霞，副校長楊莉莉、邱亞平，教導(dǎo)主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教職工38人，其中高級教師23人，一級教師15人。教職工中大專以上學(xué)歷37人。近年來學(xué)校先后獲得基層優(yōu)秀黨組織、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動”先進(jìn)集體、安全文明單位、平安校園、綠色校園、通訊報道先進(jìn)單位、先進(jìn)工會組織、檔案管理規(guī)范先進(jìn)單位、計(jì)劃生育管理優(yōu)秀單位、“創(chuàng)衛(wèi)”先進(jìn)單位、體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
我校衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持以人為本，以貫徹、落實(shí)上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，把學(xué)校衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認(rèn)識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認(rèn)識，我校歷年來十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長為組長、分管校長為副組長、總務(wù)處、教導(dǎo)處、各科室負(fù)責(zé)人和校醫(yī)、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并已形成暢通無阻的學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，配有專人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病工作、教室衛(wèi)生、蛋奶房衛(wèi)生等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學(xué)校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時制訂切合當(dāng)前形勢和實(shí)際的《衛(wèi)生、健康教育工作計(jì)劃》，做到“學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。
常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對班主任、任課教師及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。比如：上學(xué)年開展了多次健康教育活動，時刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康衛(wèi)生。 根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見性傳染病知識的宣傳和預(yù)防教育，并根據(jù)社會發(fā)病特點(diǎn)：比如“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
學(xué)校還設(shè)立了“心理咨詢室”，衛(wèi)生健康教育黑板報、畫廊，開展了健康教育手抄小報評比活動。利用晨會進(jìn)行衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深入人心。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。每周的衛(wèi)生班級評比由大隊(duì)部組織值周教師和學(xué)生進(jìn)行檢查、評比。值周班級學(xué)生在每天的早上、中午、下午分別對全校各班班級、包干區(qū)、公共衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查評分。值周學(xué)生，不定期對各班級的衛(wèi)生保潔情況進(jìn)行檢查。兩周一次的大掃除由校長親自帶隊(duì)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部聯(lián)合檢查評分，并把評分納入評比先進(jìn)班級之中，并及時公布檢查結(jié)果。在管理中，對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生提出了學(xué)校的總體要求：即要求全校同學(xué)做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬(池);廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內(nèi)的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。教室落實(shí)“門前”三包，班級管理設(shè)立專門的保潔人員負(fù)責(zé)，保持門前“三好”和活動安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園，“無亂丟”校園。定期開展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。
我校扎實(shí)開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。
四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、集會、班級主題班會等各種陣地，積極開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四不要求。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視新發(fā)病率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
長期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。今年，我們開展了“潔齊美”教室評比、“衛(wèi)生知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛(wèi)生知識競賽”等健康教育活動;集中全校性的板報宣傳教育6次，校黑板報出了健康教育專題15次。根據(jù)保健計(jì)劃的要求，做好一年一度體檢的組織工作，并且根據(jù)體檢的報告及時做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時反饋給家長。通過活動使我校的學(xué)生和家長懂得了一些健康知識，活動的開展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生保潔意識。
五、加強(qiáng)蛋奶房管理，為學(xué)生提供飲食安全保障。
蛋奶工程關(guān)系全校學(xué)生的身心健康，學(xué)校一直把它列為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校不斷完善蛋奶房管理體制，加強(qiáng)蛋奶房衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
在愛國衛(wèi)生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成績。我們愿意加倍努力，進(jìn)一步搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，為廣大師生創(chuàng)造一個更加潔凈、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!
小學(xué)生愛國事跡范文2
小學(xué)生爭做愛國、明禮、誠信、守法的小標(biāo)兵個人事跡 ，一個多才多藝、活潑熱情的女孩。目前就讀于市小學(xué)五年級。在學(xué)校里，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深受師生喜歡的好學(xué)生、好班長、好大隊(duì)委員;在家里，她是聽話、懂事、關(guān)心親人的乖女兒;在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經(jīng)過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當(dāng)選為班里的五星標(biāo)兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實(shí)守信，努力學(xué)習(xí)，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的心理品質(zhì)，是值得大家學(xué)習(xí)的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起
從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠(yuǎn)大志向，她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，她從小學(xué)一年級起就當(dāng)班長，年年被評為三好學(xué)生、五星標(biāo)兵，她具有一定的管理能力，在同學(xué)當(dāng)中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點(diǎn)一滴的小事做起。
，她積極參加舉辦的奧運(yùn)助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌，以優(yōu)異的成績表現(xiàn)出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震，學(xué)校組織向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，她都踴躍參加，并且在班級里積極的為災(zāi)區(qū)捐款，用愛心表現(xiàn)出對祖國的熱愛;她平時努力學(xué)習(xí)，積極向上，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好每一堂課，以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起
待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學(xué)校認(rèn)真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現(xiàn)出文明禮貌的良好品質(zhì)，比如，快上課了她發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內(nèi)，為學(xué)校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力;同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學(xué)生，真正無愧于“五星標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。
三、誠實(shí)守信，從認(rèn)真履行每一個承諾做起
誠信，就是誠實(shí)守信，就是要我們用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)。誠信是人類不可或缺的品德，沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關(guān)系，沒有誠信也就沒有社會的向前發(fā)展。教育學(xué)生從小講誠信是大事，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的誠實(shí)守信的品德是重中之重。作為小學(xué)生的沒有辜負(fù)學(xué)校和家長的教育，她做到了誠實(shí)守信。她說：“我昨天答應(yīng)老師要努力學(xué)習(xí)，早上我答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，我就一定要做到。她認(rèn)真上每一堂課，無論這課考試與否;她認(rèn)真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因?yàn)橐〉煤妹味撟骷?，而是扎扎?shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信， 誠得實(shí)在。一次，她跟同學(xué)約好利用雙休日去學(xué)校換黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成她和同學(xué)的約定，她毅然冒雨趕到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真踐行對同學(xué)的承諾。
她講誠信，誠得可愛。她利用課余時間學(xué)鋼琴，從不缺課或遲到。有一次，她感冒有點(diǎn)發(fā)燒，媽媽心疼她，勸她請假，她說：“這么點(diǎn)小毛病就缺課害得老師單獨(dú)為我一個人補(bǔ)課怎么行呢?她帶病堅(jiān)持去上課，堅(jiān)決履行對老師的承諾。
四、遵紀(jì)守法，從日常生活中的細(xì)微之處做起
小學(xué)生是祖國的希望與未來，國家、社會、學(xué)校都非常重視對他們進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育，通過開設(shè)思想品德教育課程、舉辦法律知識講座等形式進(jìn)行宣傳教育，從小培養(yǎng)他們的法制觀念和道德觀念。因此，無論是在學(xué)校還是在家里，都能嚴(yán)于律己，從不違反紀(jì)律，更不做違反法律的事，而且見到不良現(xiàn)象，她還盡力制止。例如，上學(xué)、放學(xué)的路上她認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，看到同學(xué)闖紅燈她立刻勸說制止;在學(xué)校，看到個別同學(xué)破壞公物、打架罵人，她會及時制止并立刻報告，不讓違紀(jì)事件發(fā)生。她遵紀(jì)守法，明榮知恥，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實(shí)際行動證明著她的優(yōu)秀。
同學(xué)就是這樣，熱愛祖國從身邊的小事做起，文明禮貌從一言一行做起，誠實(shí)守信從履行每一個小小的承諾做起，遵紀(jì)守法，從日常生活中的細(xì)微之處做起，一步步在前進(jìn)，一天天在成長著，她用優(yōu)異的成績告訴大家，她是優(yōu)秀的，她用美好的道德品質(zhì)告訴大家，她是最棒的!
小學(xué)生愛國事跡范文3
每當(dāng)我看到，雄偉的天安門，迎來新一輪的太陽。每當(dāng)我看到，無數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗，在天安門廣場，冉冉升起。在我心中就會想起一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字----中國。
爺爺出生在上世紀(jì)30年代，昔日的祖國也曾不堪回首。童年的爺爺，看到了，侵略者的鐵蹄踐踏祖國的身軀，看到了，帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，看到了，一大批中華民族的優(yōu)秀兒女開始奮起反抗。童年的爺爺參加了兒童團(tuán)，跟隨多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過!有多少像爺爺一樣的，中華兒女前仆后繼，為長夜難明的中國，托起了指引祖國走向社會主義道路的太陽!
我，出生在改革開放的新中國?？吹搅?，中國的巨大進(jìn)步和飛速發(fā)展?看到了，奧運(yùn)會場上中國健兒的奮勇向前!仰望藍(lán)天，我看到了，“神州飛船”在太空穿梭;俯瞰大地，我看到了，三峽工程，曠世神奇。 無論是神州5號的成功，還是奧運(yùn)金牌榜上發(fā)光的金牌，一次又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光。
曾經(jīng)，爺爺為新中國“站起來了”而感到幸福;曾經(jīng)，爸爸為中國“富起來了”而感到自豪;今天，我的話語多得像一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是我想對讓我“幸福起來”的祖國深情的說一句，——中國，你永遠(yuǎn)在我心中。無論何時，無論何地，都永遠(yuǎn)改變不了我的中國心。
小學(xué)生愛國事跡范文4
世上的萬事萬物都是有型的，有先天的，有后天的，千姿百態(tài)地呈現(xiàn)在我們面前。今天我要給大家講的這個故事，也是一個造型，一個令人永遠(yuǎn)不能忘記的特殊造型，一個人民教師用血肉之軀搭建起來的造型。 故事發(fā)生在2008年5月12日。
那天下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋老師和往常一樣正在給學(xué)生們上課，課堂上安靜極了，同學(xué)們正在認(rèn)真聽講。他們?nèi)徊恢粓銮八从械臑?zāi)難即將降臨。突然間，先是沉悶轟隆的聲音，接著，教室劇烈地?fù)u晃起來。 地震! 譚千秋老師意識到情況不妙，他大吼一聲：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。此時，房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著轟隆隆倒塌的聲音，一股股塵埃騰空而起，頓時，什么也看不清了。 或許是被這突如其來的災(zāi)難嚇傻了，當(dāng)譚老師回過頭時，發(fā)現(xiàn)班級中還有四位同學(xué)還一動不動地站在那兒。沖出去已來不及了，情況緊急，譚千秋想都沒想立即將他們拉到課桌底下。課桌太小，難以遮擋四個學(xué)生的身軀，譚千秋就弓著腰，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己的身體蓋著身下的學(xué)生……伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞。他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……
5月13日22時12分當(dāng)搜救人員從教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有的搶險人員都落淚了。“我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，四個學(xué)生都還活著!”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。
譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人師表;他在那突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型，樹起了一座在人們心中永不倒塌的豐碑! 我相信，大災(zāi)之后有大愛，大愛之后是大福!同學(xué)們讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位值得敬愛的老師，記住這樣一個感人至深的故事，記住這樣一段刻骨銘心歷史，記住這樣一個永恒的造型。
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