希望的高中素材作文
希望是存在人們的頭腦與意念中的，看不見也摸不著。下面是小編為大家精心整理的關于希望的高中素材作文，希望能夠幫助到你們。
希望
童年，貝多芬的父親，為了讓音樂給他帶來財富，強勢而粗暴地剝奪了他兒時的一切休息時間，卻無意間成就了一個音樂天才。
莫扎特曾給他最高的評價：“請注意，這個少年將撼動世界。”漸愛音樂，愛從指間流露而出的彩色樂譜，在音樂與母親的柔和愛意中徘徊，愛聆聽音樂時偶見母親溫柔注視的眼，一段時間，真是所有人向往的快樂，他滿足這一切……
多久了?才多久?看母親溫柔明亮的眼睛漸漸失去往日的光彩，一陣前所未有的恐慌彌漫心頭，這種壓抑與痛苦勝過之后病魔與痛苦的隨踵而至，天花毀了他的容貌;未婚妻的背叛再次傷害他已不可受傷的心;耳聾毀了他的音樂夢想……
耳聾的一瞬間……可知站在那指揮臺上，一個聾子，呵呵，一個聾子無助的呆立，呵呵呵，一個聾子無助的流淚，呵呵呵呵哈哈哈哈……似乎在聆聽那猙獰的掌聲，呼嘯著催他下臺。
是如此絕望，如此悲愴……
不!耳聾并未毀了他的音樂，音樂不相信眼淚，所以他并未放棄希望，用他的堅韌改變了音樂之都維也納。正如他所說，每個樂隊只能演奏出他一分鐘想寫的音樂，生命的音樂，反抗命運。
如今我們仰望這個巨人，可知他的脆弱，付出了自己的一切，從他付出的一切中，我看到了他的臉，痛苦得扭曲，時而卻安詳，飄零在煙霧的虛無中罷。
滿懷憧憬，音樂點亮了那希望的蠟燭。
雖然貝多芬的榮耀是世人皆知的堅韌，但是多少人仍抱怨著，擺正心態(tài)，切毋抱怨，希望仍在!!!
我們無需抱怨，因為我們仍有希望。
我們生活在這蒼白而又無力的世界里，觀如今社會，父母抱怨孩子，望子成龍望女成鳳的心情可以理解;孩子抱怨社會，抱怨社會各方面帶來的壓力，這可以理解;社會抱怨群眾，抱怨他們的無知與貪婪，也可以理解。卻是無人看到希望，不可理解，不可理喻!!慢慢的，走，我們看得到，貝多芬，火一樣澎湃的頭發(fā)，與生俱來的舉手投足透漏而出的氣質，像熊熊烈火，燃燒了整個世界，他向我們走來，拖著那個早已壞了的助聽器，近了，近了。甚至明白了他海一樣蔚藍與深邃的眼睛，眼中沒有絕望，有的是紅色的勇氣與毅力。
但是，新時代沒有希望，新時代沒有新時代的貝多芬，所有的都是水火兵蟲的絕望……面對吧，批砉導窾地反抗吧，別再隱忍，那不過是剜肉生瘡般的打擊。
悲傷梧桐樹上有一只幸福的啄木鳥，悠閑的白云在天上的街市閑逛，逗著希望的小狗，聆聽它咯咯的歡笑，看這希望!
對，我們何須抱怨，我們已經(jīng)擁有了整個世界的美妙。我們反抗絕望，因為我們滿懷希望。
我們是大自然的寵物，大自然給了我們希望，只要心中還有希望，我們會忘記的，暴風驟雨般的絕望。
世上有無數(shù)的貝多芬，也有無數(shù)希望。
心有希望
一提到空谷，有些人想到的是懸崖峭壁，充滿絕望的悲傷;有些人想到的是棧道橋梁，充滿希望與絕處逢生的喜悅。其實，你所認為的都是心靈最真實的映射——只要你心有希望，所見之物處處充滿希望與陽光。
林清玄有言：“心水如果澄澈，什么山水花樹照在上面都是美麗的;心水如果渾濁，再美麗的花照在上面也只能是污濁的東西。”是啊，世界上從來都不曾缺少美，缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛;世界上也從未缺少愛，缺失的只是逃跑擁抱愛的心靈。我們若想擁有美好安寧的生活，首先要澄澈自己的心，讓心中充滿愛與希望。你向世界真誠的敞開善意的懷抱，世界也定會與你溫暖相擁。
在這個物欲橫流，金錢掩蓋雙眼，名利埋藏希望的時代，飛速旋轉的物質齒輪正一點點帶領著我們遠離陽光，時間像一個溫柔而又陰險的化妝師，他不僅悄悄改變了我們的容顏，也悄悄改變我們兒時的美好心境。生活像一把磨刀石，磨平了我們本來鋒利的銳角，也漸漸的讓我們看清現(xiàn)實，于是，我們忘記了最初的夢想，掩蓋了自己的斗志和信仰，我們心中沒有了陽光，沒有了希望，我們滿目都是廢墟般的凄涼。于是，我們開始抱怨不留余地的社會，抱怨使人迷茫的世界，卻往往忽略了，只要心有希望，我們就可以讓世界發(fā)光。
“即使從死亡空洞的眼穴里，我也能夠望見生命的訊息!”莎士比亞如是說。“心有希望”，對我們來說至關重要。古有蘇軾心有希望，在屢屢被貶后卻仍能寫下“試問嶺南應不好?卻道，此處心安是吾鄉(xiāng)”;今有曼德拉心懷希望，被人陷害身陷困境27年，在牢獄中不放棄對生活的熱愛，仍對人生抱有希望，才使得這27年成為他人生中的重要轉折點。
培根曾說：“欣賞著心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視著冰潔心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”世界是怎樣，其實并不重要，重要的是心中是否懷有陽光與希望，心有希望，世界才有未來;心有希望 ，我們才有明天。
多少人暫時失意，但我們不是孤獨的，因為有自然的希望陪伴著我們。世上有太多不如意，我們無需細想，放棄失意的苦咖啡，去尋找牛奶的醇與香甜，是希望。
梧桐樹上的啄木鳥飛走了，因為梧桐已經(jīng)開花，它不再悲傷，因為它有了希望。樹上夾著血染的枝子兒，訴說著迎向絕望的力量。我們不可能看到希望的小狗，聽到它的歡笑，但我們懷著希望向前走去，加快腳步，抬頭，已是雨過天晴的彩虹掛在天上，掛在心間……彩虹就是暴風雨中梧桐樹的希望，也是我們的希望。
我們擁有希望，我們微笑。我們擁有微笑，因為一切的不順都會過去。我們堅信困難會過去，我們迎接我們的希望。
我們擁有了希望，便不會悲傷，不會害怕，冬天都到了，春天還會遠么?
創(chuàng)造希望
當黑暗籠罩大地時，光明給予我們希望;當魚兒瀕臨死亡時，水源給予它們希望;當你困苦絕望時，我給予你希望。
總有人說：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭!”可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要別人給予你希望同時你也必須努力為自己創(chuàng)造希望?如果你那時已經(jīng)完全沒有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會走出那片沼澤!
黑暗與光明是一個對立的存在，但又都是不可或缺的。當黑夜來臨，我們總會期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機。
相信大家都看過小說，那些小說里的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創(chuàng)造希望。雖然他們性格迥異，但個性卻是異曲同工。他們勇敢、堅強、不懼挑戰(zhàn)，他們不僅為自己創(chuàng)造希望也為別人創(chuàng)造希望，在別人眼中：他們就是“希望”!
在這兒有一個故事，講的就是怎樣創(chuàng)造希望：
這是一個貧困的山區(qū)，這里沒有好的醫(yī)院，沒有好的學校，沒有好的教師。。。。。。但，有一個好學的姑娘。她因為家里貧窮很小便輟了學，但她一直沒有放棄學習，她向鄰居家借書、借筆，一個人自己學。她經(jīng)常借著干活的時間去學校里教室的窗戶下偷聽，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學習。不過她的學習道路并不怎么順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學校偷聽被抓后不準再去學校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學道路進軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅定地說：“我一定會考上大學的!我一定會成功的!”最后她真的成功了。當她站在畢業(yè)典禮上演講時，她說：“能堅持走到這一步離不開我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心!”
現(xiàn)在我想到這句話時，認識到了堅定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認識到了為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心是多麼必不可缺!
希望是自己給的，別人只是你創(chuàng)造希望的一個途徑，只是幫助你創(chuàng)造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無處不在!
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