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傳遞愛(ài)的高中作文素材

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  生活中,我們要傳遞愛(ài),把愛(ài)傳遞給有需要的人。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于傳遞愛(ài)的高中作文素材,希望能夠幫助到你們。

  傳遞愛(ài)與情誼

  182017年,在英國(guó)樸茨茅斯的一個(gè)貧困家庭,后來(lái)影響了無(wú)數(shù)人的作家狄更斯誕生了。當(dāng)時(shí)的英國(guó)還處于動(dòng)蕩時(shí)期,飽受饑餓和嚴(yán)寒的狄更斯看到了英國(guó)社會(huì)最底層生活最骯臟、最悲慘的一面,這些讓人難以忘懷的記憶給予了狄更斯無(wú)窮無(wú)盡的寫(xiě)作源泉,以至于后來(lái),《荒涼山莊》、《董貝父子》、《艱難時(shí)世》等十四部長(zhǎng)篇小說(shuō)相繼問(wèn)世,而其中的《霧都孤兒》早已影響了好幾代讀者。

  《霧都孤兒》講述的是一個(gè)處境非常艱難的孤兒——奧利弗爾的故事。奧利弗爾的母親在生下他的時(shí)候已經(jīng)力竭而死,而母親的唯一財(cái)產(chǎn)也被在場(chǎng)的一位老婦人竊取,因此,奧利弗爾不得不在濟(jì)貧院生活了下來(lái)。上帝在此時(shí)仿佛顯得十分刻薄,奧利弗爾這個(gè)可憐人兒在濟(jì)貧院吃不飽、穿不暖;后來(lái)在棺材店被諾厄盡情辱罵毆打;好不容易支撐著瘦弱的身體逃了出去,卻被一不小心進(jìn)入了賊窟,但善良和正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的,在參與一次入室搶劫時(shí),奧利弗爾被房子的主人——羅斯小姐拯救了。而女賊南希不忍欺騙這個(gè)可憐的孩子,將奧利弗爾同父異母的哥哥——蒙克斯想將他變成一個(gè)十惡不赦的賊,因此獨(dú)吞財(cái)產(chǎn)的可惡陰謀告訴了羅斯。案發(fā)后,老費(fèi)金、蒙克斯判處絞刑,而主人公奧利弗爾則被布朗洛先生收養(yǎng),過(guò)上了幸福的生活。

  奧利弗爾的命運(yùn)竟然如此艱難!從濟(jì)貧院到棺材店,再到賊窟,哪時(shí)不是一波三折,不是屢屢受挫?他的眼里有得不到父母關(guān)愛(ài)的失落、有找不到落腳點(diǎn)和幸福的絕望、有長(zhǎng)期被人欺侮的自卑,還有許多許多描繪不出來(lái)的復(fù)雜心情;世界上還有多少孩子正體驗(yàn)著這種痛不欲生,只有絕望沒(méi)有希望的生活?世界上還有多少孤兒正被誘使著一步步走向深淵?而對(duì)于這一切,有多少個(gè)人對(duì)他人伸出援助之手,有多少個(gè)人流露出譏諷和不屑一顧的神情?人間的情誼就是這樣的嗎?寫(xiě)到這兒,我不由得覺(jué)得痛心,還有一種對(duì)那些自我清高的人士表示的鄙夷。

  與一個(gè)心靈高尚的窮人交往,不但不會(huì)玷污你的靈魂,反而會(huì)使你的智慧更添光彩。因?yàn)?,窮不在于物質(zhì)上的窮,而在于心靈上的窮。一個(gè)人即使再有錢(qián),只要心靈是殘缺的,他就是一個(gè)里里外外都極窮的人;反之,一個(gè)人即使再窮,只要流露出心靈的美來(lái),他就是世界上最富有的人。光憑錢(qián)來(lái)判斷一個(gè)人是很武斷的,錢(qián)是這個(gè)世界上最沒(méi)有人情味兒的東西,它能腐蝕人的靈魂。一個(gè)崇尚金錢(qián)的社會(huì),真正正義、高尚的人如覆薄冰,得不到重用。而很有可能,那個(gè)年代動(dòng)蕩如同家常便飯,久久不能歌舞升平的一個(gè)主要原因,那絕對(duì)就是金錢(qián)的腐蝕力量。

  在那個(gè)時(shí)代,窮人都受到了有錢(qián)人的冷嘲熱諷,那種刻骨銘心的憤慨和憎恨一定給狄更斯留下了深刻的印象。這就是作家狄更斯體會(huì)到的,這也是每一個(gè)讀者體會(huì)到的。這也是狄更斯寫(xiě)作的原因,他希望自己的書(shū)能喚醒每一個(gè)沉睡的人,終止愚蠢的做法,開(kāi)始愛(ài)和情義的撒播。

  將愛(ài)傳遞下去

  愛(ài),如清水,給人以淡淡的味道;愛(ài),如大海,給人以洶涌的沖擊;愛(ài),如火爐,給人以溫暖的感覺(jué)。

  ——題記

  愛(ài)讓世界變得多姿多彩,讓這個(gè)世界變得熱血沸騰。這個(gè)世界是由愛(ài)構(gòu)成的,是人們的雙手來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)裝扮的。“人之初性本善”,是古人常說(shuō)的。是的,每一個(gè)剛出生的人都是善良的,都是有愛(ài)心的??刹煌氖?,他們有的堅(jiān)持下去了,而有的,卻變得殘暴。

  5.12大地震中,偉大的人民教師譚千秋在危難時(shí)刻,不顧自己的生命安全,以學(xué)生的安全為主,他,失去了自己寶貴的生命,但卻換來(lái)了同學(xué)們的安全;9歲的小林浩憑著自己的責(zé)任心,憑著自己是一名班長(zhǎng),憑著自己是一名中國(guó)人,也參與到救災(zāi)活動(dòng)中,即使受了傷,他也不害怕,不退縮;還有許多的人民解放軍,許多的父母,他們用自己的心告訴我們,這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)構(gòu)成的。還有XX年的感動(dòng)人物,如最美媽媽——吳菊萍,愛(ài)心巴郎——阿里木,草鞋書(shū)記——楊善洲……太多的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們敬仰,值得我們用心去銘記。

  學(xué)會(huì)傳遞愛(ài),學(xué)會(huì)保護(hù)愛(ài),學(xué)會(huì)將愛(ài)永存,我們的世界需要愛(ài),需要有人去傳遞愛(ài)。而作為新時(shí)代的我們,就是最好的傳遞者與繼承者,將愛(ài)的種子撒播下去,將愛(ài)的漂流瓶傳遞下去。雖然我們沒(méi)有那么多的機(jī)會(huì)去救助別人,沒(méi)有那么多的時(shí)間去奉獻(xiàn)社會(huì),但我們可以讓這個(gè)世界變得更美好。當(dāng)你看到水龍頭的水沒(méi)有關(guān)的時(shí)候,動(dòng)動(dòng)手,關(guān)掉水龍頭;當(dāng)你看到地上的紙屑時(shí),彎彎腰,撿起來(lái);當(dāng)你看到有同學(xué)遇到難題,需要幫忙時(shí),動(dòng)動(dòng)嘴,幫幫他。愛(ài),有大愛(ài)和小愛(ài),大愛(ài)可以讓世界變得美好,同樣,小愛(ài),也可以。

  愛(ài)心就像一場(chǎng)接力賽,它將會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去,永遠(yuǎn)存在。它需要每一個(gè)人的努力,需要我們用行動(dòng)去實(shí)踐,需要世界的每一雙手。愛(ài)心,就像是這個(gè)世界的心臟一般重要。

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,知識(shí)分子倒是不少,可是不是真的呢?我想這還有待鑒定吧,在中國(guó),人們的素質(zhì)大多有待提高,我們不能讓祖宗留下來(lái)的東西給了浪費(fèi)掉,毀掉。中國(guó),50XX年的古國(guó)文化,50XX年的禮儀之國(guó),因?yàn)槿鄙倭藧?ài),缺少了禮儀,而變得失去了原有的光彩,那將會(huì)是一個(gè)多么可怕的事情。有人說(shuō),愛(ài)心用每一個(gè)人的雙手連起來(lái)的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好”不錯(cuò)的,世界使用愛(ài)連起來(lái)的,而愛(ài)是用我們的雙手連接起來(lái)的,是用我們的心串起來(lái)的。將愛(ài)傳遞下去,是我們的責(zé)任,是我們應(yīng)該做的,我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)為這個(gè)世界奉獻(xiàn),讓這個(gè)世界變得更加美好,變得更富有生命力。作為90后的我們充滿了朝氣與活力,我們是祖國(guó)的花朵,我們是新世紀(jì)的接班人。我們要在這個(gè)科學(xué)的時(shí)代展現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的才能。讓世界變得更加美麗,讓我們的祖國(guó)母親更加年輕,更加美艷動(dòng)人。

  將愛(ài)永遠(yuǎn)的傳遞下去,將世界用愛(ài)連起來(lái),讓我們的世界充滿愛(ài),充滿激情,讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的世界中展現(xiàn)我們自己,彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,從一個(gè)小動(dòng)作做起,從一點(diǎn)一滴做起,好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,好習(xí)慣也是決定你命運(yùn)的一個(gè)重點(diǎn),有一個(gè)好的習(xí)慣十分重要,他對(duì)我們的影響很大。所以,讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)著幫助別人,學(xué)著祝福別人,學(xué)著將愛(ài)傳遞下去。

  用視線把愛(ài)傳遞

  世界可謂沒(méi)有窮盡,盡管我們的眼睛有能力看各種美景,卻不能看遍整個(gè)世界。

  我并不為次惋惜,因?yàn)槲矣X(jué)得,世界上最值得我看的人或物就在我身邊,我不費(fèi)一點(diǎn)力就看到了,這是他們賜予我的幸運(yùn)。

  周海亮寫(xiě)過(guò)一篇文章,題為《父親的光頭》,文中的父親總是問(wèn)6歲的兒子:“我與羅納爾多相比,誰(shuí)要帥?”兒子說(shuō):“爸爸帥。”父親說(shuō):“假如我把頭發(fā)剃光呢?”兒子想了一會(huì)兒說(shuō):“仍是爸爸帥,但爸爸為什么要剃光頭發(fā)呢?”父親說(shuō):“爸爸也愛(ài)美呀,你不知道羅納爾多常剃成光頭嗎?”于是父子倆一起大笑,父親牽著兒子的手到理發(fā)店剃光了頭發(fā),而且每隔幾天,他都會(huì)偷偷來(lái)到理發(fā)店把頭發(fā)剃光,半年以后,他的頭發(fā)終于全部掉光,一年以后,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

  “離開(kāi)之前,他一直為自己的兒子藏好了疾病和死亡,讓我兒時(shí)弱不禁風(fēng)的心靈沒(méi)有絲毫的恐懼和陰影。”兒子長(zhǎng)大后說(shuō)。

  父親的視線聚焦在兒子身上,那是用他一生的時(shí)間,用他全部的愛(ài)來(lái)實(shí)踐的,正是這父愛(ài)給兒子留下了一段最幸福的回憶。我知道,人應(yīng)該學(xué)會(huì)用視線把愛(ài)傳遞,或含蓄,或張揚(yáng)。

  廖玉惠,一個(gè)作家,更是一個(gè)母親。她斗膽將一個(gè)不諳世事的弱質(zhì)女兒送到千里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué),高度近視而被認(rèn)定有學(xué)習(xí)障礙的她,卻讓人出乎意料地在大學(xué)拿到了八千塊的獎(jiǎng)學(xué)金。在親朋好友為她喝彩時(shí),她卻有點(diǎn)自責(zé),并承諾女兒:今后,不管晴天雨天,要找屬于你的羅馬,媽陪你塊兒去。在母親視線之外的是榮譽(yù),她用視線傳遞了母親對(duì)女兒最原始的愛(ài)。

  家長(zhǎng)不需要太在意別人家孩子頭頂上絢麗奪目的光環(huán),將視線聚焦在自己孩子身上吧?;蛟S,他們頭頂上也正閃耀著星光,或許,他們的視線總是聚焦在你們身上,只是怕你們擔(dān)心而忘了向你們傾訴做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有對(duì)視的時(shí)候,把心當(dāng)作溝通的橋梁,會(huì)有誤會(huì)的乘虛而入。

  世界上的愛(ài)分大愛(ài)和小愛(ài),當(dāng)我們無(wú)法讓愛(ài)灑遍每個(gè)人心田時(shí),我們可以用視線把愛(ài)傳遞給身邊的“愛(ài)人”,只有這是每個(gè)人力所能及的。

  如此,家,永遠(yuǎn)和諧,溫馨,以后的日子里,父母與孩子之間,會(huì)少了很多遺憾!

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