2016高考作文素材：寬恕

2016高考作文素材：寬恕

　　素材，指的是作者從現(xiàn)實生活中搜集到的、未經整理加工的、感性的、分散的原始材料。這些材料并不能都寫入文章之中。但是，這種生活"素材"，如果經過作者的集中、提煉、加工和改造，并寫入作品之后，即成為"題材"了。以下是學習啦小編推薦的關于寬恕的作文素材，歡迎大家閱讀!

　　2016高考作文素材：寬恕

　　1.解除心靈的監(jiān)禁

　　世界知名作家茨威格在《象棋的故事》里寫一個被囚禁的人無所事事，度日如年，獲得一本棋譜后，他成天研究棋譜，并在腦子里對弈，從而日子過得飛快，輕松愉快地幾乎把他的牢獄之苦全然赦免。可是生活中有許多人明明沒有進監(jiān)獄，卻把自己關在心造的監(jiān)獄里，不肯自我赦免。

　　2.登山者發(fā)現(xiàn)

　　有位叫蒙克夫基德的登山家，在不帶氧氣瓶的情況下，多次跨過6500米的登山死亡線，并且最終登上世界第二高峰——喬戈里峰。他的這一壯舉被載入吉尼斯世界記錄。

　　想不靠氧氣瓶登上6000米以上的峰頂確實是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，最終他發(fā)現(xiàn)了無氧登山的奧秘。他說，我認為無氧登山運動最大障礙是欲望，因為在山頂上，任何一個小小的雜念都會使你感覺到需要更多的氧氣。作為無氧登山運動員，要想登上峰頂，就必須學會消除雜念，腦子里雜念愈少，你的需氧量就愈少，在空氣極度稀薄的情況下，為了登上峰頂，為了使四肢獲得更多的氧，必須學會拔除一切欲望和雜念。

　　3.畫家的感慨

　　從前，有一位畫家相畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中標上記號。

　　晚上，畫家取回了畫，發(fā)現(xiàn)整個畫面都涂滿了記號——沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。

　　畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了記號——一切曾被指責的筆畫，如今卻都換上了贊美的標記。

　　“哦，”畫家不無感慨地說，“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)一個奧妙，那說是，我們不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。因為，在有些人看來是丑惡的東西，中另一些人眼里恰恰是美好的。”

　　4.最大的麥穗

　　三個人來到麥田邊，相約看誰能采到最大的麥穗。規(guī)則是只能采一顆，且不能回頭。

　　第一個下地了，他看到前面就有大朵的，但他不甘心，認為后面還會有更大的，結果走到田的盡頭，只采到了一束小的。

　　第二個走了，他吸取了第一個人的教訓，沒有多貪，在前面看到一個大的，就伸手采了，可他走著走著，卻看到了更多的大的。

　　第三個出發(fā)了。他走了一段，停下來看了看，在相對選擇后采下了大點的。

　　結果，第三個人采的麥穗最大。

　　5.寬恕

　　美國前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢被前一位顧客拿走，顧客與林肯發(fā)生爭執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應該學會寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝。”在許多年后，林肯當上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說，“我應該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬恕是多么的重要。”

　　半條生命和整個生命

　　一個漁夫和哲學家在一條小河上遇上了。

　　哲學家問：“你會外語嗎?”

　　漁夫：“不會。?”

　　哲學家又問：“你懂得歷史嗎?”

　　“不會。”

　　哲學家對漁夫說：“那你等于失去了半條生命!”

　　突然，一陣狂風吹翻了小船。漁夫問哲學家：

　　“你會游泳嗎?”

　　“不會。”

　　漁夫說：“那你將失去整個生命!”