補(bǔ)習(xí)初中作文素材
補(bǔ)習(xí)初中作文素材
現(xiàn)在為了讓孩子們不輸在起跑線上，補(bǔ)習(xí)班越開越多，你在上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候有沒有遇到什么趣事兒呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的補(bǔ)習(xí)的初中作文素材，供大家參閱!
補(bǔ)習(xí)初中作文素材(一)
補(bǔ)習(xí)班的新老師
今天，我到補(bǔ)習(xí)班見到了新老師。
我的新老師姓徐，他是個(gè)帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學(xué)生，利用暑假的時(shí)間，教我們寫作業(yè)，自己又能賺錢。他對(duì)我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個(gè)球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現(xiàn)好，他會(huì)用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，我們把作業(yè)完成后都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè)，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習(xí)鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個(gè)男生打籃球，我們老師的技術(shù)可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎么也弄不掉。
最后，我們還是向老師認(rèn)輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個(gè)籃球高手。
補(bǔ)習(xí)初中作文素材(二)
我的補(bǔ)習(xí)班
我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué)，但是你可別小瞧他們，因?yàn)樗麄冃愿窀鳟?，甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來。
第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親，但到了調(diào)皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物，到了她面前都要聞風(fēng)喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/p>
第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫。卡通畫尤其是她的最愛。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語句子準(zhǔn)備下節(jié)課用，還吩咐我們不要擦掉?？墒顷愑鼹Q好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時(shí)，老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。
第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清并且問很多問題，而且他的問題有時(shí)讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。
另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡，她善于對(duì)老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。
這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多，但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
補(bǔ)習(xí)初中作文素材(三)
補(bǔ)習(xí)班
昨天，我報(bào)了西華大學(xué)補(bǔ)習(xí)班的名。記得昨天，太陽還火辣辣的，像一個(gè)活躍的小孩子。釋放出自己的光芒?？墒墙裉?，是我們第一天和上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)正常生活的日子，可是，天氣好像又在和我們唱反調(diào)，偏偏下起了傾盆大雨。哎!這種日子，可真難熬啊!
昨天下午，我們已經(jīng)和那些陌生的同學(xué)培養(yǎng)好了感情，今天去在教室里坐著，果然感覺棒極了，像是自己就是已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多同學(xué)的原班生。天黑黑的，頓時(shí)烏云密布，那烏云，好像是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，不高興了，一下把臉陰了下來。前排的馬溈，正和別的同學(xué)玩“抓壞蛋”的游戲，聽她們笑地嘻嘻哈哈，不時(shí)嘴里還卡擦卡擦津津有味地咀嚼著什么東西，被我猜中了——零食。這是她們的游戲，看劉映杉看得也津津有味，哈哈哈哈地笑。許多人都說她像一個(gè)天上下凡的“笑佛”，她也承認(rèn)，嘿嘿(奸笑中)居然還不到一天，所有人都發(fā)現(xiàn)了?？墒?，我嘴上好像是使勁開的，發(fā)不出聲音，很是難受，總覺得她們玩的東西很幼稚。
“上課了，上課了……”門外，是老師的催促聲，教室里，是同學(xué)們的歡笑聲……“好，我給大家介紹兩位新同學(xué)，一個(gè)叫高佳貝，另一位是茍巧同學(xué)。”不一會(huì)兒，教室里又是亂哄哄的，有同學(xué)的議論聲，還有抱怨聲。“來，你們兩個(gè)坐這里吧!”天吶!她們居然被老師安排挨著我坐。呼!擠死了，我們這桌可真特殊，五個(gè)人!好熱啊!我抱怨到。
這節(jié)課是英語課，老師弄完她們兩個(gè)同學(xué)的事情后，走了出去，英語老師大步流星地幾步跨上了講臺(tái)。
“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到*頁!”老師命令我們說。我們像是他手下的一個(gè)個(gè)士兵，乖乖的聽他的招呼。“第幾頁啊?”高佳貝問我說。恩~~我不禁意地過頭一看，“哦，是*頁!”這種場面顯地很尷尬，畢竟我們還不怎么熟。“好，請(qǐng)同學(xué)們看著我的——”“轟隆隆!”突然，天空中出現(xiàn)一個(gè)炸雷，一個(gè)圓球的東西，夾著閃電飛快落到半空，正好在我們窗戶的中間，一下子又爆炸，看周圍全是閃電，聽同學(xué)的抱怨……老師也嚇了一跳。她“啊”地一聲，跳到了我們這邊來。“嚓嚓嚓嚓!”什么聲音?“啪!”電燈熄滅了。把我們嚇了一跳。我們像老鼠見了貓，唉聲嘆氣的。
“好了，好了，”英語老師定了定神，把我們叫住了，聽她的聲音并不怎么大聲，但是，還是有一些不自覺的人，在下面說話，議論紛紛的。這里，就像雜交一樣，什么人都有，盡管只有17個(gè)同學(xué)。“來，同學(xué)們，我交你們?nèi)艘魳?biāo)”，老師對(duì)我們說。好?？墒?，我們的教室黑地幾乎沒有一點(diǎn)光線，我什么也看不見，更別說黑板。慶幸，老師有卡片，她拿卡片讓我們認(rèn)，我可松了一口氣。“啊!”我的耳邊似乎出現(xiàn)了什么抱怨的聲音，自己一看，原來是剛來的高佳貝和她的朋友茍巧在抱怨，我隱隱約約可以聽見她們的談話：“不可能吧!她們居然還學(xué)些這個(gè)東西。天”。恩，怎么。劉映杉起了疑心，問我：“她們是不是把已經(jīng)上過初一了?”我索性回答說：“上初二的在那邊，她們?cè)趺磿?huì)上完了初一?”于是沒有理睬了。
下課，我興致勃勃地問她，“你們上什么年級(jí)了”她卻回答說，開學(xué)初三了。天吶!我和劉映杉都太低估她們了。對(duì)于我們這些小布點(diǎn)，還沒有上初一的人，簡直是!難以言表。不一會(huì)兒，短暫的時(shí)間悄然離去了。下課了，居然下課了，我們高興地手舞足蹈。她們兩個(gè)好像心急如焚，我們跑去問她們兩個(gè)：“你們?yōu)槭裁床坏綄?duì)面初兒和初三的去學(xué)?”可是她們倆卻說，“我們報(bào)錯(cuò)了名，”她們不知道該怎么對(duì)老師說。哎!什么世道啊，居然還有這樣的事，她們兩個(gè)也真是的。“你去吧!”我和劉映杉在一旁催促她們，可是她們好像越來越著急了。我干脆地說：“要不，你就到我們這里來學(xué)吧!”“啊!”她們顯然覺得很吃驚。“我才不呢!”她們兩有好氣沒好氣得說。我和劉映杉沒有管她們了。
“轟隆隆!”雷聲震而欲聾。又是橘黃色的教室，又是一個(gè)炸雷。恩!這已經(jīng)持續(xù)很久了，教室里烏黑的，我很不想進(jìn)去上課，就連第一排的，也看不見黑板。就是這樣惡劣的環(huán)境，不知道我們應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)。
再出去，向外一看，她們兩個(gè)已經(jīng)站在了老師的面前，我想上前去看看她們到底在說些什么?？墒莿⒂成紖s冒出了一句：“歡迎歸來。”我看了看她那笑容滿面的臉夾，不禁也微微一笑，加上一句：“歡迎凱旋歸來。”呵呵呵呵，我和劉映杉的臉，都笑開了花。她們兩個(gè)終于進(jìn)去了，那些初中的，都像是很大似的?？墒?，她們兩個(gè)還在303教室里了很久，才出來對(duì)我們說：“沒有位置了。”我倒!“那你們就到我們的教室來吧!我們的位置還多呢!我對(duì)他們兩個(gè)說。知道她們不會(huì)來的，先玩玩她們。她們搬來了兩根凳子，坐在后面，像是被拋棄了。我和劉映杉在暗地里發(fā)笑。
“轟隆隆!”雷又打起來了，我看著窗外，又開始上課了。
看過“補(bǔ)習(xí)初中作文素材”的人還看了：