初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文
初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文
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初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文一
當(dāng)我望著車水馬龍，看著街上的燈紅酒綠，我頓感到了世俗的無(wú)奈與凄涼。當(dāng)我聽(tīng)著一句句的叛逆與不軌，聽(tīng)到一句句的抱怨與不安，我發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的心酸與悲哀?？墒俏覜](méi)有哭，因?yàn)檠蹨I只會(huì)遮蔽現(xiàn)在。我的堅(jiān)強(qiáng)、我的快樂(lè)、我的生命里都有他，一個(gè)肩上扛著悲喜榮辱的男人——我的父親。
父愛(ài)如山、如海、如云。父愛(ài)沒(méi)有那么細(xì)膩，但是它偉岸堅(jiān)定。每當(dāng)我脆弱退縮的時(shí)候，他總能給予我堅(jiān)強(qiáng)的理由和力量。摔倒了喊我爬起來(lái)，失敗了鼓勵(lì)我努力，落淚了提醒我不哭。父親在我的世界里，永遠(yuǎn)是一盞明燈，一盞永遠(yuǎn)散發(fā)著光的燈;父親永遠(yuǎn)是一輪太陽(yáng)，一輪永遠(yuǎn)把光灑滿大地的太陽(yáng);父親永遠(yuǎn)是一個(gè)指向標(biāo)，一個(gè)指向愛(ài)與光明的指向標(biāo)。
可是，他老了。臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，雙手也變得粗糙，走路的速度也不再疾速。小時(shí)候，他可以背著我上樓梯，現(xiàn)在不能了，多爬點(diǎn)樓梯他就累的氣喘吁吁，可是每次放學(xué)上學(xué)他還是堅(jiān)持日復(fù)一日的接送我;小時(shí)候，他可以抱著我回房間睡覺(jué)，現(xiàn)在不能了，我長(zhǎng)大了變得太重，這會(huì)消耗他的體力;小時(shí)候，他英姿颯爽，滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在都變了，背再不那么挺直，黑發(fā)已逐漸變得雪白……是的，他老了，沒(méi)錯(cuò)，我大了。
不論如何的時(shí)過(guò)境遷，如何的歲月弄人，如何的白發(fā)霜霜，我還是愛(ài)他。愛(ài)他率直的笑顏，愛(ài)他溫暖的手掌，愛(ài)他有力的雙眼，愛(ài)他的豪言壯語(yǔ)，愛(ài)他的噓寒問(wèn)暖。不管流年如何逝去，不管日月如何交替，不管風(fēng)雨如何的吹打，我一直愛(ài)他。我想你也一樣，深深地深深地，愛(ài)著這輩子最愛(ài)的——父親。
我哭了，在我回想起往事的一點(diǎn)一滴的時(shí)候。我哭了，在我追憶起父親的一點(diǎn)一滴的時(shí)候。我哭了，在我敲打著鍵盤(pán)的時(shí)候。我哭了，在我看著那一個(gè)個(gè)愛(ài)他的文字的時(shí)候。
初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文二
“好，馬琳穩(wěn)住了前三板!雙手拉出了一個(gè)落點(diǎn)刁鉆的下旋球，馬琳一個(gè)反拉……”
你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤评鲹醯氖植抗Ψ虬?但是，每當(dāng)我看到乒乓球比賽時(shí)，想到的卻是球臺(tái)下的腳步。
記得我在前年暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，當(dāng)我第一天滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí)，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想著，我們是來(lái)學(xué)打球的，又不是來(lái)學(xué)跳舞的。見(jiàn)此情景，我嚷嚷開(kāi)了：“教練，您不是開(kāi)玩笑吧?我打球一向用手不用腳的!”一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō)：“同學(xué)，你是新手吧?那我們先來(lái)一場(chǎng)，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。”
說(shuō)著，我們就開(kāi)球了，教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕地推來(lái)?yè)跞?。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說(shuō)來(lái)也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可推來(lái)?yè)跞?，把我調(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒(méi)完，我早已氣喘吁吁敗下陣來(lái)。
“這同學(xué)啊”，教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō)，“這下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫，可這球臺(tái)下的腳步也很重要啊!只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動(dòng)，為打球做好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，沒(méi)有這球臺(tái)上的腳步，就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮!”說(shuō)著，教練開(kāi)始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。
而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒(méi)有球臺(tái)下的腳步，也就沒(méi)有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒(méi)有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢?
朋友，你說(shuō)呢?
初二語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文三
上帝，很公平，他不會(huì)給你太多。當(dāng)他為你打開(kāi)一扇窗戶的時(shí)候，必定會(huì)為你關(guān)上一扇窗戶。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一勞永逸，十全十美的選擇。你不能同時(shí)得到鮮花和碩果;不能同時(shí)擁有太陽(yáng)和月亮;不能同時(shí)獲得冬梅和夏荷……你不可能把所有的好處都占光，為什么呢?因?yàn)樯系凼枪降?，你既然想擁有就必須先學(xué)會(huì)放棄!如果你埋怨上帝給得太少或認(rèn)為上帝不公平的話，那，只是你沒(méi)能成功的借口。
譬如，有個(gè)人落水了，一個(gè)路人見(jiàn)了連忙拿出竹竿向落水人伸去，可沒(méi)想到卻被落水人推了回來(lái)。此時(shí)，落水人想：上帝一定會(huì)給我一個(gè)泳圈的!可是在他僅存一線生機(jī)時(shí)，都沒(méi)有期待到上帝的泳圈。待他靈魂升到天堂后，問(wèn)上帝：“您為什么不給我一個(gè)泳圈?就算不給也要去救救我啊。”“那個(gè)路人就是我派去的天使變的。”上帝是公平的，抱怨上帝一種無(wú)能或者軟弱的表現(xiàn)。上帝給的不少，關(guān)鍵在你把握多少。
上帝給了牛頓一個(gè)蘋(píng)果，牛頓就發(fā)現(xiàn)了地球引力，上帝給了迪斯尼一只老鼠，迪斯尼就創(chuàng)造了人見(jiàn)人愛(ài)的米老鼠……
我也向上帝索要過(guò)。
我想要得到春天的鮮花，但必須經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬。
我想要得到絢麗多彩的彩虹，但必須要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨。
我想讓上帝把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在美好中，上帝給了我美好的回憶。
……
我得到了。我失去了。我發(fā)現(xiàn)，上帝不會(huì)給得太多，但我們得到的卻比失去的要多得多。
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