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課間十分鐘初中作文600字素材

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  “丁零零”下課了,課間十分鐘活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始了。我們馬上快活地跑出教室,校園里忽然變得熱鬧起來(lái)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于課間十分鐘初中作文600字素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  課間十分鐘初中作文600字素材一

  每?jī)晒?jié)課之間,都有十分鐘的休息時(shí)間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比,這十分鐘顯得多么的寶貴!我通常會(huì)利用這十分鐘看一會(huì)書。

  “叮鈴鈴”,下課了。還沒(méi)等老師一聲令下,同學(xué)們都像餓極了的羊兒,見(jiàn)到了久違的青草一般,一下子沖出了教室。老師只好將“下課了”這三個(gè)字咽到了肚子里,無(wú)可奈何的搖了搖頭,走出了教室。

  看到老師的背影消失在走廊的盡頭,班級(jí)里剩下的同學(xué),都像燒開(kāi)了的水,沸騰了。三個(gè)兩個(gè)的湊成一群,談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮,或是回憶一下小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。面對(duì)此情此景,我悄悄地從書包里拿出一本書,輕輕的翻開(kāi),默默的讀了起來(lái)。漸漸地,我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了,沉浸在了那優(yōu)美的文字中。

  正當(dāng)我讀的入了迷,“啪”,一個(gè)紙球?qū)⑽覐哪巧衩啬獪y(cè)的青藏高原拉回了現(xiàn)實(shí)。我一拍桌子,噌的一下站了起來(lái),高舉著手中的紙球,大聲喊:“誰(shuí)扔的,站起來(lái)!”也許是被我的突然反應(yīng)嚇到了;也許是扔紙球的人心虛了;也許是大家有些不適應(yīng),總之,在那一刻,全班鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。不知何時(shí),我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都在對(duì)我使眼色。怎么了?我轉(zhuǎn)頭一看,呀!老師!原來(lái)這才是同學(xué)們安靜下來(lái)的原因呀!

  老師沒(méi)有說(shuō)什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的書。簡(jiǎn)單的看了一下,對(duì)大家說(shuō):“課間的時(shí)間是最寶貴的,大家應(yīng)該向這名同學(xué)這樣,多看一些書,多積累一些知識(shí)呀!第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),課間時(shí)大家都在看書。在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí),我突然有些不適應(yīng)了。

  課間十分鐘初中作文600字素材二

  “叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開(kāi)坐了四十分鐘的椅子。老師終于說(shuō)出了那神圣的兩個(gè)字“下課!”大家歡呼雀躍“耶!”再一看,教室里就空空如也了。

  頓時(shí),安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。你看!同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,還有的丟手絹……

  最有趣的就算是扔沙包了,我和十來(lái)個(gè)同學(xué)一起玩扔沙包。我們分好兩個(gè)組,一組同學(xué)站在中間,二組的同學(xué)站在兩邊。規(guī)則是:兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人只有一條生命,如果中間的人接著扔來(lái)的沙包,就可以獲得一毛錢,也就是一條命。如果被兩邊的人擊中,就會(huì)減少一條命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了。哎呀,李彤一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了,立刻就被淘汰出局了。開(kāi)場(chǎng)就輸,真叫人不痛快!

  第二次交鋒,我方幾乎都接住了對(duì)方的“球”。勝負(fù)已分,我們輕松得贏了對(duì)方。真是得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!

  緊接著我們和對(duì)方交換了角色,“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了,對(duì)面的張佳俊動(dòng)作那么慢,我們真為他著急。我的雙手一舉,如閃電一般,“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕對(duì)方接住。意外的是,我這“球”竟然一箭雙雕,打掉了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去……

  “叮零零”又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來(lái)的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……

  課間十分鐘初中作文600字素材三

  大部分學(xué)生而言,課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng)時(shí)間。然而,課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

  不知道大家有沒(méi)有過(guò)這種情況:每當(dāng)下課鈴響后,其它班級(jí)里的同學(xué)全都悠閑的從走廊經(jīng)過(guò),是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)?

  不少教師都認(rèn)為,課間僅僅十分鐘,對(duì)于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。然而,他們卻恰恰忽略了這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的也是不可或缺的一部分。

  對(duì)于學(xué)生而言,這十分鐘不僅僅是他們玩樂(lè)的時(shí)間,學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做很多事情。例如:上廁所、做課前準(zhǔn)備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說(shuō)這是最重要的十分鐘。

  科學(xué)研究表明,人的注意是有規(guī)律的,關(guān)注注意對(duì)象一段時(shí)間后,人的身心就會(huì)感覺(jué)疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有意注意后,注意力開(kāi)始逐漸松懈,對(duì)教學(xué)難以集中精力,易開(kāi)小差,學(xué)生保持注意40分鐘之后,如果教師還繼續(xù)教學(xué),學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦,精神煩躁,對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握將會(huì)大打折扣,所以,有些教師下課鈴聲響后,還在講臺(tái)上滔滔不絕,乍一看這似乎是愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)分奪秒的表現(xiàn),實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的。而且對(duì)于下節(jié)課也會(huì)有所影響,還會(huì)影響學(xué)生們的作息規(guī)律,造成很大的麻煩。

  殊不知,忽略的,有時(shí)是最重要的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里,一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是成績(jī)好??墒侨绻^(guò)于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法,可能會(huì)起反效果的。另外,對(duì)于這十分鐘的合理安排,還需要進(jìn)一步的研究。

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