小學(xué)四年級下冊幸福作文600字
梔子花的單純，從來不會用任何東西加以裝飾，永遠(yuǎn)都是那么樸素。一身潔白的沙衣，是上帝的恩賜。披著這一身素衣，散發(fā)的那股幽幽的香，好象是換了一個心情，是那么滿足。幸福的味道，純純的，卻是那么讓人陶醉。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)四年級下冊幸福作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級下冊幸福作文600字1
左手抓住幸福，右手丟失永恒寂寞，是我的影子，如影隨形。憂傷，是我的皮膚，始終緊貼。
快樂，是我的面具，堅硬如磐石。
幸福，是我的夢想，遙遠(yuǎn)而奢望。
我始終在記憶中記得自己微笑的模樣，是的，我微笑的模樣，嘴角微微上翹，微微的泛著可愛的光澤，潔白的牙齒在陽光下泛著微微的光芒。我一直都感嘆自己像長不大的孩子，只能在父母面前撒嬌，耍賴的孩子。微笑是我給自己帶著的的面具，當(dāng)微笑變成公式，我卻再也記不起心微笑的模樣。
我堅如磐石的偽裝著快樂，我堅信著自己是快樂而幸福的孩子，像做面模般想要把快樂嵌進皮膚，當(dāng)有一天，快樂真的變成我的皮膚，我就可以帶著微笑的表情前行。是的。我一直這樣鼓勵著自己，我為什么不能快樂，我為什么不能知足，我為什么不能告訴自己我是幸福的。我常常在想，難道我的生命中他存在的軌跡就那么深刻嗎?我常常在想，難道我的生命中她存在的位置就那么重要?可是很無力的，我答案是肯定的。
勝給我看的東西，我今天看了?！笆澜缟献钫湎У臇|西不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜眼前的幸福。呵。這個道理我一直都懂的，可是我卻陷在“得不到”和“已失去”的怪圈里無法自拔。我忽視著眼前的幸福，只顧回憶著以前的幸福，卻忘記了，回憶是在自己心上一遍一遍劃下的痕，于是我的心也在一次一次的回憶中殘缺著，無法自愈，驟然發(fā)現(xiàn)，心已經(jīng)失去了自愈的能力。
我始終是寂寞的孩子，我的心是寂寞的。朋友很多，感情很好，聚會很熱鬧，微笑嵌在臉上，可是心卻感受不到熱鬧，感受不到溫暖，感受不到快樂。心的寂寞是在與靈魂對話嗎?那么心你聽到了什么。感受到了什么?知道我的靈魂是怎樣的在煎熬著?我是個復(fù)雜的雙面體，我一面在告訴那些頹廢而憂傷的孩子：“生活要繼續(xù)，我們必須堅強的活著”一面卻對著自己說：“就這樣吧，這樣夠了，就這樣活著吧?！痹?jīng)是怎樣的醉生夢死，我以為酒精可以麻木我繼續(xù)想念的心，可是醒來后，除了一夜的頭痛，心的思念沒有分毫的減少。當(dāng)很多人對我說：“快樂點吧，不要為了過去而傷心，我們心疼你?！蔽业男脑谖⑽⒌念澏吨?，我這是怎么了?我怎么可以為了一個人而傷害了所有在乎我的人，我怎么可以為了我自己的想念而對所有在乎我的人置之不理?
小學(xué)四年級下冊幸福作文600字2
幸福，是一股心中的暖流;幸福，是一句輕聲的問候;幸福，是一首動聽的歌謠。而我的幸福就好像如此。我的幸福是在一次實踐活動中收獲的。那時，正是一節(jié)實踐課，老師手提一個紅色的小桶，走進教室，面帶微笑地對我們說：“這次我們實踐的內(nèi)容是種向日葵”。話音剛落有的同學(xué)“耶”有的同學(xué)“啊”，有的同學(xué)“切”……而我則默不作聲，心想，小時候在鄉(xiāng)下跟外婆學(xué)了幾手，應(yīng)該可以應(yīng)付得過去，到時候，自己找一塊地松土、播種……各做各的，各得其所。
可意外卻發(fā)生了。我們排好隊去勞動基地，每個人都馬上去搶勞動工具去松土，學(xué)著農(nóng)民伯伯那辛苦的樣子苦干起來。但因為人手過多，農(nóng)具過少，所以有一些同學(xué)去勞動基地附近亂游蕩，小全同學(xué)就是其中一個。他們那伙人，在泥土中找到一些可怕的小蟲子，拿來嚇我們。
本來以為自己是不會被惡作劇的，因為那班家伙都不太喜歡和我玩，可沒想到那個可惡加討人嫌的小全同學(xué)，竟然把那可惡的毛絨絨的小蟲子放在我的衣服上，他原本以為我會很生氣地拿掉小蟲子后連跑帶罵地追著他跑，可是我只是輕輕地用工具把蟲子從衣服上揮了下來，捏在手中，丟在垃圾桶里。
然后對他說：“小全同學(xué)，如果你覺得無聊，可以幫我們松土、倒垃圾什么的，但不要惡作劇可以嗎?”說完，我又繼續(xù)低頭播種了。不對，氣氛怎么有點兒怪異，怎么大家都沒有再動工具了呢?我抬起頭只見小全同學(xué)和其他同學(xué)都呆呆地望著我，他們知道我和小全同學(xué)是一對冤家，一向都是惡言相沖，今天怎么會如此的與他談話呢?過了一會兒，他們才領(lǐng)悟過來，有些同學(xué)向我投來贊許的目光。我頓時臉紅地低頭播種，一向獨來獨往，不受歡迎的我，竟然會受到同學(xué)們贊許的目光?后來小全同學(xué)也識趣的到別處去了。
如此一句禮貌的話，使一場同學(xué)們本以為將會爆發(fā)的戰(zhàn)爭平息了，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，因為我一時的寬容，讓我獲得了友誼的幸福。幸福就在我們身邊，不用金錢去買，只要你用心去感受和收獲，就這么簡單!
小學(xué)四年級下冊幸福作文600字3
幸福，是一樣縹緲的事物!它碰不到，摸不著，但往往卻是人們最常能感受到的東西。人們可以把它比喻成一種物體，一種才華，一種感觸?？偠灾?，言而總之，它是樣不可或缺的!太多太多的人對于它的渴望猶如滔滔江水，連綿不絕。但，對于你來說，它是什么?如何的要求對于你來說是幸福?譬如才?財?權(quán)?無論大小，它是幸福!
對于我來說，幸福，它是一面鏡子!但此鏡非比‘鏡’!
一說到鏡，沖入腦海的就是鏡子吧!人們說鏡子是正反兩面的，正的一面是現(xiàn)實，反的是鏡子的世界。也許在現(xiàn)實中我們是不如意的，而在鏡子里的我們卻是一帆風(fēng)順，有著我們所渴望的絢爛人生。但也許是反過來的。我們不知道鏡中世界的我們?nèi)绾?，亦鏡中世界也不知道我們?nèi)绾巍Ｋ晕覀儾槐卦谝馑?，羨慕它，只因你我在現(xiàn)實中。
而我所說的‘鏡’，是‘攀比’。攀比在字典里的含義總讓人們所不喜。在現(xiàn)實中更讓人討厭，總想避開它，但卻往往少不了它?，F(xiàn)今社會沒了‘攀比‘，何來的‘野心’?何來的成功?沒了‘攀比’，我們何來的動力，怎么往更高的方向發(fā)展?當(dāng)有了對比時，渴望的是超越。會不由自主的拿自己與她相比。在這有意識的對比中，慢慢的我們成功了，超過了她。再回頭一望，忽然發(fā)現(xiàn)，其實這并不困難。慢慢慢慢的我們學(xué)會了‘攀比’。至少在這里它并不是壞習(xí)慣。
我的幸福就是它。在這社會中總需要尋找適合自己的生存之道。我掙扎過，懊惱過，甚至迷惘過?？傉J(rèn)為這社會是條鯊魚，如果你不是鯨魚，便是它決定你生存至何時，整天驚驚慌慌，不知道何時輪到你被吞食，而不是與之抗?fàn)?，與之搶奪。所以我在這之中尋找到了——我的生存之道。當(dāng)你有與之抗衡的能力時，你就是大海里遨游的鯨魚，游魚得水，自由自在，所有的煩惱都不再是問題。
攀比讓我的生活有了動力，有了希冀，有了夢想。它讓我幸福的知道它是通往成功的道路。
或許你們看到這樣的輿論會覺得這是謬論，但對于我來說它是我的幸福之道。
小學(xué)四年級下冊幸福作文600字4
輕風(fēng)拂過我的臉頰，陽光溫柔地披在我身上，舒適與暖意流遍全身。大自然對我如此厚待，頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬年長》的歌聲，悠遠(yuǎn)、綿長，如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。茫茫中華史，上下五千年?？v觀歷史偉人，武則天是幸福的，她執(zhí)政了，登上了中國第一個女皇帝的寶座。李世民是幸福的，他隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉執(zhí)政，他是人人稱贊的好皇帝。劉邦幸福，因為他勝利了，楊國忠幸福因為他有權(quán)了。秦始皇統(tǒng)一了中原，但他幸福嗎?不，他不是真正的幸福。他可看到過百姓一家妻離子散的悲慘場景嗎?為了修筑長城，他不惜花費大量人力物力，若不，“孟姜女哭長城”的悲哪來?天下之大，只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的幸福!
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是幸福，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是幸福，幸福永遠(yuǎn)屬于大眾，屬于人民。
小河流水，涓涓細(xì)流，水聲潺潺，河水拍打著岸邊，濺起一棵棵小水洙，真是一個小淘氣。
大千世界，無所不有，你會覺得萬物都是這么可愛嗎?用心去接受，你才會幸福。
霍金是一位懂得如何幸福的人，有一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位女記者問：“霍先生，你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為你自己很不幸嗎?”，霍金很平靜，用手指在鍵盤上輸入這樣一段文字“我的指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終身追求的理想，有愛我和我愛的親人和朋友。”霍金如此的坦蕩：自己自己擁有的才是幸福的東西，我不禁要說，霍金真的很幸福。
幸福是無處不在的，關(guān)鍵是你能夠發(fā)覺它。
家是溫馨的，其中不免有繁雜和瑣屑，用心去感受：沒有溫馨哪來繁瑣，因此家是幸福的。失敗不要緊，沒有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌，水能穩(wěn)如泰山的坐在成功之上，有道是：“失敗乃成功之母”，感受失敗，展望成功，它也是一種幸?！?/p>
幸福是一種思維方式，選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸福，放開心胸，去感受世界感受自然感受幸福，你會覺得生活多美好!
小學(xué)四年級下冊幸福作文600字5
如今我們的幸福來之不易，幸福究竟是從何而來呢?正當(dāng)我們不知不覺的時候，幸福悄然地來到我們的身邊。也許幸福并不想告訴我們它是從何而來的。我感到現(xiàn)在的生活是如此的幸福，來之不易。那就讓我把幸福撿拾起來吧!
在我小的時候，我是媽媽的主宰：衣服是媽媽教我怎么穿的，飯是媽媽喂的，路是媽媽教我怎么走的……謝謝母親給予我的幸福，我覺得媽媽是無所不能的，是偉大的!
正當(dāng)我一天天在長大的時候，媽媽的笑容不在多見，取而常常是一臉嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數(shù)不清的習(xí)題?？偢械剿坪跎倭诵〇|西，我心里常這樣想：難道是媽媽不愛我了嗎?一想起小時候過去媽媽給予我的幸福，我就淚流滿面。
在我八歲的一個夜晚里，我突然得了腮腺炎。那個也晚里爸爸不在家，媽媽只好背我上醫(yī)院了。
在那漆黑的夜晚里，伸手不見五指，我感到十分的害怕。媽媽為了讓我不感到害怕，就給我講故事，讓我開心，使我沒有害怕的心里。不一會兒，媽媽就汗流浹背了，衣服都快濕透了，我能感覺得到。我對媽媽說;“媽媽，您都流汗了，還是讓我自己來走吧!”媽媽說：“你先在生著病，還是讓我來背你吧!”此時，又讓我感到了幸福的來臨，其實媽媽還是愛我的。
在我上小學(xué)的一天，那天下午最后一節(jié)課下起了大雨，我忘了帶雨傘。放學(xué)了，同學(xué)們都紛紛地隨同家長撐著雨傘回家了，只剩下我和一些同學(xué)還有老師沒有回家。過了一陣子，同學(xué)們都走完了，老師走了過來說：“怎么還不回家啊?”我說：“我沒帶雨傘，可能我的家長會來接我?！边^了一會兒，樓梯口有個黑影麻麻走了過來，那個黑影朝這邊過來。原來是媽媽，她不顧自己的工作偷跑出來接我，在原則上可能會扣工資，但媽媽不顧這些。她的衣服后面都濕透完了，此時我的眼睛熱淚盈眶，我感到我是多么地幸福啊!
其實我們一直都很幸福，雖然幸福是無形的，但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧!