尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文7篇

我們的春天在哪里呢？大家找到了嗎？你對(duì)春天的印象是什么樣的呢，快來和大家分享吧！下面是小編收集整理的尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇1】

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春風(fēng)把冬爺爺和他的兒女們都送走了，又迎來了春姑娘。讓我們一起來尋找春姑娘吧！

走出家門，春姑娘化作一陣陣春風(fēng)吹過我的臉頰，軟軟的；風(fēng)中還夾著一絲絲的細(xì)雨像是春姑娘紡出的線；像是王母娘娘不小心掉落的繡花針；落在了小草弟弟的頭上，落在了柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)上，還落在了田野上……

走到了公園里，桃花紅的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪?？粗粗?，我仿佛看見樹上長(zhǎng)滿了桃兒、杏兒、梨兒，發(fā)出了誘人的香氣。樹下的草叢里，遠(yuǎn)處的草地上長(zhǎng)滿了迎春花，有著五彩斑斕的色彩：有黃色的，像陽光一樣明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的臉頰；有白色的，像一朵朵潔白的云彩……還吸引來了一群蜜蜂和五顏六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……

走到校門口，只見一群孩子們背著書包鬧嚷嚷的從校門口出來，像從大魔術(shù)匣子里飛出了一群“小天使”?！靶√焓埂眰儾]有飛回家。瞧，“小天使”在助人為樂呢！他們有的在幫老奶奶拿東西、有的在幫助殘疾人推輪椅、有的在幫助環(huán)衛(wèi)工人撿碎紙片……他們把春天送到了大家的心里。

“春天在哪里，春天在哪里，春天在春風(fēng)里、在春雨里、在校園里、在公園里、在孩子們的眼睛里。”啊，我終于找到了春天！

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇2】

春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地走來了。春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一個(gè)中最好的季節(jié)——春天。

我邁著輕快地步子向公園走去，剛進(jìn)公園，就飄來一股淡淡的花香，頓時(shí)神清氣爽，把一切煩惱都打掃得“一干二凈”。

草地上的花開了，一朵朵鮮花好似一位位亭亭玉立的少女，它們簇?fù)碓谝黄?，好像在互相擁抱，好像在比美，又好像在講悄悄話。小草們害羞地從土里探出腦袋來，好像在偵察外面是否有充足的陽光，它們給大地鋪上了一層綠地毯，給大地增添了無限生機(jī)。小草們保護(hù)著自己心愛的花朵，好像不能讓它們受到任何的傷害。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕緊似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

小溪邊，有一棵桃樹和一棵楊柳。桃樹開出了迷人的桃花，那桃花的葉子粉白相間，中間的花蕊閃著金光，摘一朵下來聞一聞，就會(huì)瞬間被迷人的氣味吸引，讓你深深喜愛上它。那一棵高大的挺拔的楊柳矗立在地面上，它頭上那一根翠綠、柔軟的柳條，讓我不禁想起偉大的唐代詩人賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。讓人們引起了美好遐想。

想到了春天，我突然想到一句詩：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。這句詩讓我們知道要珍惜早晨和春天的時(shí)光，不能讓它們隨意地流過。

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇3】

大家盼望著，盼望著，終于，春姑娘帶著無限的生機(jī)向我們走來。

校園蘇醒了，水蕩漾起來了，太陽的臉紅起來了。

小草聽到了春天的消息，從土里探出頭來，鮮綠的，稚嫩的。校園的走廊邊，大片大片的小草在爭(zhēng)搶地盤。同學(xué)們有的蹲在走廊邊，有的躲在樹蔭下，還有的則趴在走廊上。風(fēng)是柔柔的，草是軟軟的。

迎春花、桃花、月季花都趕著時(shí)間開花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。校園里花香濃郁，有刺鼻的，有清香的。大大小小的蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，成對(duì)的蝴蝶在花朵中穿梭?；▋菏浅善善?，放眼望去，校園好像成了花的海洋。

春雨貴似油，不錯(cuò)，雨是常有的。瞧，有時(shí)像細(xì)絲，有時(shí)像珍珠，密密麻麻地落在地面上。整棟教學(xué)樓都籠罩著一層薄薄的煙霧。在春雨的映襯下，樹葉綠得發(fā)亮，小草也發(fā)出了光輝，特別是一大顆一大顆的雨珠嵌在花朵里時(shí)，顯得格外美麗。在長(zhǎng)廊，在操場(chǎng)，在清清的池水邊，有打傘還不忘嬉戲的同學(xué)，還有正在聊天的老師們。雨珠順著傘慢慢下滑，直到落地。

來操場(chǎng)玩耍的人漸漸多起來，教室、辦公室里的人都趕趟似的出來了，活動(dòng)活動(dòng)，再去學(xué)習(xí)。

春天像快樂的天使，她給我們帶來了無限樂趣。

春天像美麗的姑娘，她帶來了一派生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的景象。

春天的校園像是一幅五彩繽紛的畫！

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇4】

春天到了，春姑娘悄悄地來了，給大地增添了一處又一處的美麗風(fēng)景。我回到了我學(xué)習(xí)的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那里萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃……

我來到生物園，剛到生物園門口，便見一條綠色的巨龍，它全身長(zhǎng)滿了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會(huì)把他抓住。這樣，它便是生物園的守護(hù)神——龍骨草。我繼續(xù)前進(jìn)，看見了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，為什么叫它胸針草呢？原來，它可以掛在衣服上，可我覺得很奇怪，它為什么可以掛在衣服上呢？原來它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現(xiàn)出鉤子狀。怪不得它可以掛在衣服上。話說回來，它還真是名副其實(shí)的“胸針”。繼續(xù)前進(jìn)，突然，在草叢中，有一個(gè)若隱若現(xiàn)的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開手，原來是一只披著綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園里的最里面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會(huì)被食堂做成健康的午餐，然后被我們送進(jìn)嘴巴里，品那香甜的蔬菜。

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)新的篇章，還是一個(gè)萬物復(fù)蘇、到處生機(jī)勃勃的季節(jié)。我愛夏天，但是我更愛春天的校園，它是美麗的。

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇5】

冬爺爺剛走，春姑娘就來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，陽光照在我們身上暖洋洋的。

今天，我們出來游覽。我們抬頭仰望，湛藍(lán)的天空，小燕子哼著小曲從南方飛回來了，白云像一只只小綿羊似的，在湛藍(lán)的天空隨風(fēng)飄蕩，太陽好久沒有工作了，把慈祥的笑臉照在我們身上。

我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見柳樹嫩綠嫩綠的，怪不得人們稱呼它們是“報(bào)春的使者”。走近看，柔軟的柳條上冒出了像毛毛蟲似的芽，春姑娘給它梳好了辮子，它這長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在春風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。

粉紅色的桃花像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小姑娘，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好像在說：“不要擠我，不要擠我，再擠，我的寶寶就要沒有了?！崩婊ㄑ┌籽┌椎?，它們散發(fā)出濃濃的香氣，引來了勤勞的小蜜蜂，還有高翩翩起舞的小蝴蝶，梨花好像是穿著婚紗的新娘，準(zhǔn)備要出嫁了。迎春花一片片金燦燦的，很引人注目，人們迫不及待的想摘幾朵，不能摘，也是可以聞的嗎！人們湊上鼻子，清清的香味撲鼻而來。小草也有了很大的變化，在冬天，小草連一根毛也沒有長(zhǎng)出來，可是，今天一看，所有的小草都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，人們睡在嫩綠的草地上，好像是睡在自己家的絨布床上一樣，軟綿綿的。

小朋友放著風(fēng)箏，與其說是風(fēng)箏，還不如說是在放飛人們的快樂，在放飛夢(mèng)想。

真是萬紫千紅總是春，春天的景色真美啊！我愛這迷人的春天。

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇6】

讀完了一篇文章，一篇關(guān)于春天的文章。不自覺地在心里感嘆，春天真的很美麗。文章中的每一句話都勾起我了對(duì)春天的無限的遐想。一朵花，一叢草，一棵樹，一只燕……春天的一切都是那么美好，就連陽光，都充滿了幸福的味道。

這天，我隔著窗戶望著窗外，遠(yuǎn)處有一叢黃色的小花。該不會(huì)是那朵花吧?我一邊嘀咕：“要是是那朵花我一定拍下來!”我飛快得穿上一件薄薄的衣服，也不顧天氣冷不冷，只想快點(diǎn)沖到那里看一看。果然，是那朵花——迎春花!我有些驚訝。那么細(xì)小的花蕊，那么嫩黃色的花瓣都一朵拉著一朵的手。她們盛開在這個(gè)還有些許寒意初春。我心里暖融融的。“春天，是來了嗎?”我心里問著自己。

我慢下平時(shí)只顧趕路的步調(diào)，慢慢的走，邊走邊感受春天的氣息。原來陽光現(xiàn)在照在身上都已經(jīng)是暖暖的，原來小草都已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，好像一個(gè)剛出生的小寶寶，躺在大地媽媽的懷抱里。而且柳枝都已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我摘下一朵迎春花，用指尖去觸摸，涼涼的，細(xì)細(xì)的，軟軟的。花的紋理在我手中慢慢被摩挲著。春天，被我握在了手里，被我感受到了心里。

春天像一個(gè)優(yōu)雅高貴的仙女，降臨到這個(gè)地方，將美麗，快樂，溫暖，鮮花撒在了這里，長(zhǎng)出的是快樂，長(zhǎng)出來的是溫暖，是美麗，是種種春天的消息!

一切，都復(fù)蘇了，又是一個(gè)新的開始。陽光烘烤著大地，我向新的一年招招手，向新的一年問候。心底對(duì)自己笑笑，新的一年一切都會(huì)變好，我，也會(huì)長(zhǎng)大。

不管有再多的困難，我都要在新的一年里，用微笑去迎接，用心去感受著。不管有再多的嘲笑，我都要在新的一年里，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。不管有再多的淚水，在新的一年里，我都要用勇氣來抵擋。不管過去的自己有多么幼稚，不管過去的自己有多么可笑，從現(xiàn)在這一刻我要接受我自己，這個(gè)不是很完美的自己。然后，在新的一年，慢慢地改變。哪怕每次只是改變一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變得很好，很耀眼。在這段還沒長(zhǎng)大的時(shí)光里，我可以莽撞，可以幼稚，但就像這個(gè)春天，不管天氣再惡劣，只要等到天晴的那一刻，陽光依然燦爛。穿行過黑暗，守得住長(zhǎng)夜，卻依然堅(jiān)信陽光。

擁抱春天，不如說在擁抱過去那個(gè)自己。雖然她不夠好，不夠完美，甚至傻氣，大大咧咧，但是從這一刻開始，她學(xué)會(huì)了接受自己，學(xué)會(huì)與過去的自己握手言和。

這個(gè)春天，是美好的，是快樂的!我可以高呼：“這個(gè)春天的消息是美麗、開心的!”

尋找春天的風(fēng)景作文四年級(jí)范文【篇7】

伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個(gè)極富情趣的新年。側(cè)耳傾聽，春天的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中姍姍走來一個(gè)美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好!

漫步綠園，無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)海恍┎恢男〔菀惨呀?jīng)開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來春天已經(jīng)來了。

春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩人的眼中，盡管春天還未正式來到，詩人們就開始細(xì)致耐心地等待了。孟郊就觀察到，何物最光知，虛庭草爭(zhēng)春。蘇軾也說：春江水暖鴨先知。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。面對(duì)絢麗多彩的桃花、杏花、李花，詩人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無緣上前和她結(jié)識(shí)的心情差不多。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝?；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!

在這樣美好的季節(jié)里，讓我們真誠(chéng)的道一聲：春天，你好!