四年級(jí)的作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華……什么時(shí)候周圍的一切都悄然逝去？悵然間，握緊的雙手似乎也只是徒勞。破舊的老秋千還在那里，可是時(shí)光卻跑了，再也回不來(lái)了。搖搖欲墜的它似乎在提醒我，一切都變了……

“爸爸，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)！”年幼的我坐在秋千上，耳邊純粹只是風(fēng)聲，呼呼地在兀自喧鬧。風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的身體，讓我感覺(jué)，仿佛自己是一只鳥，一只即將在天空翱翔的鳥，這一切的一切，都讓我陶醉。身后，爸爸無(wú)奈地笑了笑，“知道了！”可是手上的動(dòng)作卻慢慢小了?！澳阍趺床煌屏耍俊蔽屹|(zhì)問(wèn)著。你抬頭望了望愈發(fā)昏暗的天色，“娘娘，天色已晚，該打道回宮了。”“好吧！”……

我站在不遠(yuǎn)處，看著那時(shí)天真爛漫的我和年輕的你，時(shí)間仿佛善解人意地靜止了，溫柔地將我們撫摸。我癡癡地笑了，笑得忘情……

已經(jīng)長(zhǎng)大不少的我坐在秋千上?！霸趺催€不來(lái)接我呀？”看著夕陽(yáng)漸漸藏了起來(lái)，月亮也稍稍露了臉，不安也在悄然增長(zhǎng)?！班镟?，爸爸來(lái)晚了，對(duì)不起！”爸爸急匆匆地跑來(lái)，額頭上亮晶晶的，我看得清楚，那是一滴滴汗水。“算了，本小姐大人有大量，不跟你計(jì)較了！”我偏過(guò)頭…，．

暗黃的皮膚，日益漸增的皺紋和根根白發(fā)，這還是我那個(gè)年輕狂傲的爸爸嗎？我看著自己和爸爸逐漸走遠(yuǎn)，看著“我們”的背影欲言又止，只有我自己知道，我有多惆悵……

四年級(jí)的作文 篇2

當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過(guò)濱北小學(xué)時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí)，當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候，新的一天開始了，我們天天幸?？鞓?lè)，有聲有笑地度過(guò)了開心的校園生活！

一進(jìn)大門，就可以看見(jiàn)宣傳欄，宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上，很有美感！猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。

再向前走10米，就來(lái)到了操場(chǎng)，鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形：有的像巨大的螞蟻，有的像剛出生的小象，還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹筆直地立在地上，像士兵一樣站著，仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。

我們向左走10米，就看到了教學(xué)樓，想起了以前我們?cè)诮虒W(xué)樓里歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里，桌子和椅子愉快地對(duì)視，教室里的電風(fēng)扇和桌子也開心地凝視對(duì)方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上，一輩子也不可以拿下來(lái)。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃，美麗極了！

教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有許許多多的器材，器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場(chǎng)，一般是用來(lái)避雨的操場(chǎng)。還有一個(gè)小籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架，地上涂滿了綠色的顏料，猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚，仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水，汗水染成朱紅色，把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。

這就是我們的校園！我愛(ài)濱北小學(xué)，我愛(ài)“家”，我愛(ài)老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛(ài)我們大家的母親，我們不會(huì)忘記的！

四年級(jí)的作文 篇3

我生活在一個(gè)溫暖的家庭。我有一個(gè)聰明的爸爸和一個(gè)賢慧的媽媽，他們都關(guān)心我，十分疼愛(ài)我。

小時(shí)候，記得有一天，媽媽告訴我晚上吃魚，我十分高興，因?yàn)槲易類?ài)吃魚了。終于該吃晚飯了，雖然媽媽正在做魚，但我已經(jīng)在椅子上坐不住了，跑到媽媽身邊去催促媽媽。魚終于做成了，當(dāng)媽媽把魚端到桌上時(shí)，一股香噴噴的氣味迎面撲來(lái)。剛巧那天晚上爸爸不在，我想：幸虧爸爸不在，要不然我又和上次那樣吃得少。爸爸總是跟我搶魚吃！開始吃飯了，媽媽知道我喜歡吃魚，就夾了一大塊魚肉放到我碗里……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，半條魚就讓我吃完了，而媽媽還在吃那個(gè)魚頭。“媽媽，你為什么不吃魚肉呀？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚頭，你趕快吃吧，不快吃就涼了?！蔽矣謫?wèn)：“可是魚頭沒(méi)有肉，一定不好吃吧？”媽媽沒(méi)有回答。只是微微一笑，直到晚飯吃完，媽媽也沒(méi)有吃幾口魚。

隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我終于知道了，媽媽吃魚頭是為了讓我多吃魚。媽媽這樣做是因?yàn)樗龕?ài)我。

爸爸是個(gè)聰明的人，爸爸跟我搶魚吃也不是他想多吃，而是他想讓我不要太自私，不能光想自己也要為他人著想，爸爸這樣做也是因?yàn)樗麗?ài)我。

四年級(jí)的作文 篇4

生命,是一種力量;

生命,是一種希望!

一粒種子掉到了墻角落里,卻能茁壯成長(zhǎng);一朵朵臘梅在寒風(fēng)地吹擊下,依舊傲然挺立;那么多的殘疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不撓!

是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?是一種力量,生命的力量!

海倫·凱勒——-一位勇于面對(duì)自己的疾殘人。一歲時(shí)，她突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也從此不會(huì)說(shuō)話了。但就是這樣的一個(gè)人長(zhǎng)大后成為了一名優(yōu)秀的作家。

想想自已，一個(gè)完全健康的人，可只要遇到一點(diǎn)困難，就想退縮了，古箏的曲子彈不好，不想彈了;毛筆字寫來(lái)寫去也寫不好看，不想練了;作文改了一遍又一遍，不耐煩了!

海倫·凱勒雖然很不幸，但她一直以熱愛(ài)生命的那顆心，面對(duì)自已。她沒(méi)有為自己的殘疾而悲傷，也沒(méi)有為自己的殘疾而沮喪。

她也像我們一樣失敗過(guò)，也像我們一樣在失敗面前絕望過(guò)，但她始終沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，最后終于取得了杰出的成就!

讓我們好好珍惜自已美好的生命，讓它變得更加光彩奪目!

四年級(jí)的作文 篇5

我，一個(gè)個(gè)子蠻高，身體瘦小的男生，要是你問(wèn)起我最大的特點(diǎn)是什么，我一定會(huì)告訴你，是“哭”，或許你會(huì)問(wèn)我，為什么是哭呢？，哭可能已經(jīng)成為我在大家中的形象了，也不知怎的，似乎我的眼球好像和別的同學(xué)的不一樣，總是喜歡流眼淚。讓我哭的事情則更是數(shù)不勝數(shù)，和同學(xué)爭(zhēng)吵了最先哭的一定是我，踢球輸了我也哭，更不用提被爸爸媽媽批評(píng)了。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了76分，剛一回家，媽媽便關(guān)心的問(wèn)我成績(jī)，那成想，我還沒(méi)把試卷給媽媽看便留下了眼淚，這可把媽媽急壞了，連連問(wèn)我怎么了，我一邊哭，一邊把書包中那張分?jǐn)?shù)“慘不忍睹”的試卷拿給媽媽看，本以為媽媽看過(guò)后會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知道媽媽的臉上顯得格外的平靜，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，反而摸著我的頭說(shuō)：“洋洋，考的不好沒(méi)關(guān)系，咱們下次在努力就是了，但是千萬(wàn)不要一遇到不開心的事就流眼淚，你是個(gè)男生，將來(lái)長(zhǎng)大要成為男子漢的，男子漢可不會(huì)輕易掉眼淚。”，聽(tīng)完媽媽的話，我抬起頭看了眼媽媽，眼淚停住了，露出了笑容。

自從那次過(guò)后，媽媽的話使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，每次遇到不開心的事，我都會(huì)打起精神，沒(méi)有輕易流過(guò)眼淚，不是有那么一句嘛“男兒有淚不輕彈”，我現(xiàn)在雖然還小，還不是真正的男子漢，但我遲早會(huì)成為頂天立地的男子漢，到了那個(gè)時(shí)候，我可不能隨便哭鼻子，愛(ài)哭鼻子的我，我要跟你說(shuō)再見(jiàn)。